Corrigé français 2016

QUESTIONS DE COMPREHENSION : 6/6 points

1) Quel est le type de ce texte? (1pt) …….texte argumentatif
2) Selon l’auteur, quel sens les étudiants donnent-ils au mot « réussir » ? (1pt)
Pour les étudiants réussir signifie pour eux réussir à l'examen, franchir les étapes du cursus
et obtenir un diplôme.
3) Que reproche-t-on aux jeunes diplômés ? (1pt)
On leur reproche de ne pas être armés pour affronter des situations réelles et de ne pas être
capables d'utiliser leurs connaissances pour résoudre les problèmes de la vie active
4) Quel est le véritable but de l’enseignement, selon le texte ? (1pt)
Le véritable but de tout enseignement et de tout apprentissage est de ne pas apprendre
seulement pour réussir aux examens, mais pour acquérir des compétences dans le domaine
des connaissances et des processus intellectuels, celui des gestes, celui des attitudes et du
savoir-être.
5) Dans le texte, quelle est la condition nécessaire pour que le futur médecin soit efficace ?
(1pt)
La condition nécessaire pour que le futur médecin soit efficace est l’expérience et le savoir
faire, savoir profiter de ses connaissances et bien les utiliser dans la vie réelle.
6) Proposez un titre à ce texte. (1pt) la différence entre le savoir et le savoir faire.
QUESTIONS DE LANGUE : 4/4 points
1) Relevez du 1er paragraphe les énoncés exprimant les rapports suivants :
a) Le but : (0.5pt) ………..Les étudiants apprennent avant tout pour réussir.
b) L’opposition (0.5pt) ………….. Mais réussir signifie pour eux réussir à l'examen.
2) « Le diplôme certifie théoriquement que son titulaire a acquis les compétences requises.
» Réécrivez cette phrase en remplaçant, simultanément « diplôme » par « diplômes » et «
titulaire » par « titulaires » (0.5pt x 2)
Les diplômes certifient théoriquement que leurs titulaires ont acquis les compétences
requises.
3) « Que de reproches sont faits à ces cadres » Refaites cette phrase en remplaçant ce qui
est souligné par un pronom personnel. (1pt)
« Que de reproches leur sont faits »
4) « les étudiants ont acquis les compétences requises » Transformez cette phrase à la voix
passive. (1pt)
« Les compétences requises ont été acquises par les étudiants »
ACTES DE LANGAGE ET COMMUNICATION : 2/2 points
Donnez les actes de parole correspondant aux deux situations de communication suivantes 
1) Un étudiant du BTS n’a pas pu remettre son rapport de stage à temps : il s’excuse auprès
du directeur des études en exprimant les raisons de son retard. (1pt)
Je vous prie de m’excuse de ne pas avoir pu remettre mon rapport de stage à temps, cela
est dû au fait que mon imprimante est tombé en panne et j’ai du sortir chercher une papeterie
afin d’imprimer mon rapport. Ce qui m’a pris toute la matinée.
2) Un étudiant a passé un stage très réussi, il en est satisfait et content, il s’adresse à son
professeur pour l’informer de cela et pour exprimer sa satisfaction. (1pt)
Je tiens à vous informer monsieur que je suis très satisfait de ma période de stage, j’ai
passé un stage très réussi qui m’a permis d’améliorer mes connaissances.
PRODUCTION ECRITE: 8/8 points
Sujet : « Les étudiants apprennent avant tout pour réussir, c'est là leur principale
motivation »
 Etes-vous d’accord avec cette affirmation de Mr Harouchi. Rédigez un texte argumenté où
vous exprimerez votre opinion soutenue par des arguments pertinents.
Introduction : afin de pouvoir intégrer le domaine professionnel, avoir un bon emploi et
être un citoyen actif et producteur, chaque étudiant devrait être en possession d’un diplôme
reconnu par l’état. Un diplôme qui lui ouvrirait les portes du travail et de la réussite
professionnelle et sociale. C’est pourquoi Mr Harouchi a dit que les étudiants apprennent
avant tout pour réussir, c'est là leur principale motivation. Spécifiant ainsi que le parcours
scolaire et universitaire des étudiants n’a qu’un seul et unique but, réussir pour avoir un
diplôme non pour s’approprier des compétences et accumuler des connaissance qui leurs
seront utiles dans la vie quotidiennes.
Problématique : l’apprentissage ne serait il alors qu’une étape à franchir pour les
étudiants afin de réussir et obtenir un diplôme ?
Développement :
-Pour certains étudiants le savoir appris en cour n’est qu’un moyen leur permettant
d’obtenir le diplôme, cette unique feuille capable d’ouvrir plusieurs portes.
- Certains étudiants ne travaillent même pas dans la spécialité qu’ils ont choisie dans leur
parcours scolaire et universitaire.
- Ils oublient même les savoirs qu’ils ont étudié durant leurs années d’école.
- D’autres n’hésitent même pas à tricher et copier pour avoir de bonnes notes et pour
réussir et posséder enfin ce diplôme convoité.
Néanmoins :
- Certains cherchent à apprendre pour l’apprentissage lui-même et pour avoir des
connaissances qui lui seront utiles dans la vie quotidienne.
- Ils n’acceptent pas de travailler dans des secteurs qu’ils ne connaissent pas.
- Pour eux l’apprentissage est non seulement un savoir, mais c’est aussi un savoir faire et
une passion.
Conclusion :
C’est très rare de rencontrer des étudiants qui apprennent par passion et pour avoir des
connaissances et un savoir qu’ils pourraient investir dans leur vie professionnelle et sociale,
car la majorité ne cherche qu’à réussir et obtenir le diplôme. Mais ce n’est pas seulement leur
faute, c’est aussi celle de la société qui accepte de donner des postes inadéquats aux diplômés.