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Cours 

: CI Date : _____________

Fiche n° : 06 Durée : 30 mn

Compétence de Intégrer des repères spatiaux et des moyens variés dans des situations de
Base structuration et de mesure de l’espace vécu.
Palier 1 Intégrer des repères physiques et des indicateurs spatiaux dans des situations de
structuration de son milieu immédiat.
OA2 Situer, se situer
Utiliser des notions de latéralisation et de topologie pour se situer : Au terme
OS1 de l’unité enseignement-apprentissage, les apprenants devront être capables de
mettre correctement une croix sur les objets situés devant l’enfant et un rond sur
ceux qui sont derrière lui. (image à l’appui)
Contenu Devant/Derrière
Moyens Matériel : tableau, craies, élèves, seau, chaise, Images etc…
Pédagogique : Sortie, observation, questionnements, explication, interprétation
Documentation Recueil d’exercices du CEB Etape 1 

Etapes Part du Maître Part de l’élève


Contexte : Observer bien cette image
Révision Exécutent la consigne
Gauche/Droite Consigne : Mets une croix sur l’enfant situé à gauche de la
femme et un rond sur celui situé à droite de celle-ci.
 Présente une image contenant un cheval avec un lion
1. Observation devant lui et un bœuf derrière.  S’approprient de la situation
Libre Consigne : Observer bien cette image

Posent des questions : Essaient de répondre aux questions


 Ou’ est ce qu’on a sur cette image ?  Un bœuf, un coq, un lapin
 Où se trouve le lapin par rapport au bœuf ?  Le lapin est devant le bœuf
2. Observation  Où se trouve le coq par rapport au bœuf ?  Le coq est derrière le bœuf
dirigée  Où se trouve le bœuf par rapport au lapin ?  Le bœuf est derrière le lapin
 Où se trouve le bœuf par rapport au coq ?  Le bœuf est devant le coq
Récapitule et approfondie les explications en précisant
3. Synthèse que la latéralisation dépend du repère par rapport  S’exécutent
auquel on latéralise
Propose un exercice (image)
Consigne : Mets une croix sur les objets situés à devant
l’enfant et un rond sur ceux qui sont derrière lui.  Exécutent la consigne
4.
Réinvestisseme
nt

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