RAPPORT DE STAGE

T.S en MONTAGE

Réalisé par :

SARI MOHAMMED CHOUKRI

Le 14/06/2020
 REMERCIEMENTS

Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît

opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux
qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la
gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable.

Je remercie particulièrement Mr. DJADANE Driss responsable de la production

pour les conseils qu’il a pu me prodiguer et qui m’ont mit en confiance.

Je remercie aussi Mr. KHALED Ali, responsable du service technique ainsi que
Mr. AMEUR AbdelWahid et Mme BELFODIL Soraya qui m’ont formés et
accompagnés tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup
de patience et de pédagogie et qui m’ont appris toutes les techniques de
montage avec beaucoup de doigté et m’ont familiarisé à l’utilisation d’un
appareillage très sophistiqué.

Enfin, je remercie Mr. Le directeur de l’ENTV Oran et l’ensemble des employés

qui ont tout fait pour me faciliter la tâ che au cours de ces trente mois.
Introduction

En parallèle de ma formation théorique de technicien de montage au niveau

de l’institut national de formation professionnelle d’El Hamri – Oran – qui
s’est étalée de 24 septembre 2017 au 23 mars 2020 (soit une durée de 30
mois), j’étais astreint à suivre un stage pratique au niveau de la station
régionale d’Oran de l’ENTV (entreprise nationale de télévision).

La totalité du stage s’est déroulée au niveau du département technique de la

télévision régionale d’Oran avec pour principal objectif, la maitrise des
différentes techniques de montage, ainsi que la sélection des passages filmés
par rapport au thème, a la durée et au commentaire du journaliste.

Le présent rapport de stage est articulé autours de deux grandes parties :

- Le cadre du stage, et

- Les travaux effectués et les apports du stage.

Ces parties seront présentées selon le plan ci-après :

 PLAN DU RAPPORT

INTRODUCTION

I / LE CADRE DU STAGE
A – PRESENTATION DE L’ENTV

1. Historique de l’entreprise
2. L’entreprise aujourd’hui
B- STRUCTURE DE L'ENTV

1. Statut
2. Organisation
3. Fonctionnement du service technique

II/ LES TRAVAUX EFFECTUÉS ET LES APPORTS DU STAGE

A – LES TRAVAUX EFFECTUES

1. Les Missions du poste occupé

2. Les travaux effectués
B – LES APPORTS DU STAGE

CONCLUSION
 LE CADRE DU STAGE

A – PRESENTATION DE L’EPTV
Le siège de l'ENTV est situé dans un immeuble au 21 boulevard des Martyrs
à  El Mouradia (Alger) qui abrite sa direction générale et celle de la Radio
algérienne.

La station régionale de l'ENTV Oran, lieu du stage, se situe sur le boulevard du

Colonel Ahmed Ben Abderazak

1. Historique de l’entreprise
Trois grandes époques ont marqué l’évolution de la télévision Algérienne :

 1956–1962 : RTF Télévision Alger

Le 24 décembre 1956, la Radiodiffusion-télévision française (RTF) met en

place dans les départements français de l’Algérie encore colonisée, son
premier émetteur de télévision. Il couvre presque toute la ville d'Alger et une
grande partie de la Mitidja. Utilisée comme moyen de propagande et porte-
parole de la minorité  européenne en Algérie, cette station utilisait
16 journalistes dont 5 cameramen.

le 22 février 1958. Oran est la seconde ville équipée d'un émetteur de

télévision, installé sur l’immeuble Perret qui dresse ses quinze étages au
carrefour de la rue Mostaganem. L'émetteur de Constantine a été mis en
service le 26 octobre 1960. La RTF présente sa dernière édition en direct
du journal télévisé le 30 juin 1962, veille du référendum d'autodétermination
du peuple Algérien.

 1962–1986 : Radiodiffusion télévision algérienne (1962-1986)

Le 28 octobre 1962, soit quelques mois à peine après la déclaration

d'indépendance de l'Algérie le 5 juillet 1962, la Radiodiffusion-télévision
algérienne (RTA) se substitue à la Radio Télévision Française dont elle était
une antenne régionale. dans ses prérogatives et attributions
en Algérie (infrastructures, bâ timents…).
La RTA opère à cette époque trois programmes télévisuels régionaux à  Alger,
Constantine et Oran.

Dès sa naissance, la Télévision d'Algérie a donc eu une activité intense et a

souhaité s'adresser à toutes les composantes de la population algérienne
susceptibles de la recevoir.

Les investissements réalisés en deux décennies (70–80), ont entraîné

l'extension et la modernisation des réseaux nationaux de la télévision dont la
couverture du sud du pays par transmission satellite, et l'équipement des
centres de production en matériel moderne. L'unification de la diffusion du
programme national de télévision au nord du pays par faisceaux hertziens est
achevée le19 juin 1970.

Le sud du pays s'est vu doté d'un réseau d'émetteurs radio et télévision

recevant les programmes d'Alger via le satellite Intelsat, et un programme
unique pour l'ensemble du pays est diffusé.

Parallèlement a cela, la RTA a aussi entrepris la construction de nouvelles

maisons de radio et de télévision dans les centres régionaux
de Constantine, Oran et Ouargla.

En 1973, une autre étape a été franchie avec l'introduction de la couleur à la

télévision.

En 1982, la RTA entre de plain-pied dans le monde de la communication en

s'équipant de façon conséquente, en participant à des expériences de pointe
tel que le système d'échange d'informations et de programmes par satellite
avec les pays arabes et européens et en formant de nouvelles générations de
techniciens rompus aux technologies nouvelles.

 1986–1991 : Entreprise nationale de télévision

À l'instar d'autres entreprises du pays, la RTA fait, à la suite du décret no 86-

147 du 1er juillet 1986, l'objet d'une restructuration séparant les activités
qu'elle gère en la structurant en quatre organismes autonomes :

- l'Entreprise nationale de télévision (ENTV) chargée de la télévision,

- l'Entreprise nationale de radiodiffusion sonore (ENRS) chargée de la radio,
- l'Entreprise nationale de télédiffusion (ENTD) chargée de la télédiffusion,
- l'Entreprise nationale de production audiovisuelle (ENPA) chargée de la
production audiovisuelle et qui sera dissoute en 1997.

2. L’entreprise aujourd’hui
 Depuis 1991 : Établissement public de télévision

L'ENTV s'ouvre à la publicité dès le début des années 1990 et développe une

action plus offensive vis-à -vis de l'étranger et particulièrement vers la
communauté nationale installée en Europe et dans le Monde arabe en
privilégiant, au niveau de la programmation, le double aspect de l'information
et de la culture.

C'est ainsi que Canal Algérie, chaîne généraliste en langue française, orientée

vers l'Europe, voit le jour en 1994.

Une troisième chaîne, A3 (ou Algérie 3), en langue arabe, orientée vers

le Monde arabe et utilisant le satellite Arabsat voit le jour le 5 juillet 2001.

Les objectifs recherchés par la diffusion internationale de ces programmes

obéissent à des considérations d'ordre politique et culturel auxquelles se
greffent des intérêts de nature économique et commerciale.

Le 18 mars 2009, l'NPTV lance deux nouvelles chaînes de télévision :

La chaîne 4, une chaîne en langue berbérophone, (kabyle, chaoui…), et une

chaîne thématique consacrée à la religion musulmane  Coran TV.

Après la diffusion par le biais du satellite, les chaînes de l'ENTV commencent à

émettre sur la télévision numérique terrestre (TNT), au début 2011. Cette
dernière améliorant les qualités de son et d'image, permet également la
multiplication des chaînes émises par voie hertzienne terrestre.

Le processus de numérisation démarre dans certaines villes du pays

(Alger, Constantine et Oran) avant de s'étendre sur tout le territoire national,
signant alors l'arrêt de la diffusion hertzienne analogique.

Le 28 octobre 2015, à l'occasion du 53e anniversaire du recouvrement de la

souveraineté nationale sur la radio et la télévision, l'ENTV lance sa première
chaîne en HD. Il s'agit d'A3 en haute définition, diffusé par la Télédiffusion
d'Algérie (TDA) via le satellite Nilesat.
Le 25 mars 2020 l'ENTV a annoncé le lancement d'une nouvelle chaîne TV par
satellite, la Chaîne 6 qui est destinée à la culture et à l’éducation.

De plus la chaîne A3 est devenu depuis le 26 mars 2020 une chaîne

d'information qui diffusera les Journaux Télévisés, les flashs d'information, et
divers programmes d'information et d'émissions-débats, en plus des
programmes thématiques dans différents domaines tels l'économie,
l'environnement, le sport et la culture.

B- STRUCTURE DE L'ENTV
1. Statut
La loi no 91-100 du 24 avril 1991 érige l'ENTV en établissement public à
caractère industriel et commercial (EPIC), administré par un conseil
d'administration et astreint à un cahier de charges. Elle devient
ainsi É tablissement public de télévision (EPTV), placé sous la tutelle du
Ministère de la Communication, mais doté de la personnalité morale et de
l'autonomie financière.

De vocation sociale et culturelle, la mission de l'É tablissement public de

télévision consiste à informer, éduquer et distraire au moyen de la diffusion
de tous reportages, émissions et programmes se rapportant à la vie nationale,
régionale, locale et internationale ainsi qu'à des questions et problèmes
d'actualité. Elle assure l'exploitation, la maintenance et le développement de
ses moyens techniques de production, de même qu'elle prend en charge la
formation et le perfectionnement de son personnel ainsi que la conservation
et la gestion des archives audiovisuelles.

Par ailleurs, l'EPTV est un membre actif de l'Union de radiodiffusion des É tats
arabes (ASBU) et de l'Union européenne de radio-télévision (UER)
depuis 1970, l'É tablissement est également un actionnaire, à 0.15 %,
dans Euronews SA, et donc des chaînes de télévision d'information
internationales Euronews et Africanews et de la webradio.
2. Organisation
En plus des départements de gestion du personnel et des moyens, finances et
comptabilité, L'EPTV compte les services suivants :

 Information
 Production
 Programmation
 Service technique
 Commerciale
 Centre d'archives

Une équipe pluridisciplinaire, ou plusieurs services : production, information,

programmation et technique (Rédacteur en chef, journaliste, caméraman,
montage…..) participe à la réalisation d’une émission.

3. Fonctionnement du service technique

Du choix du sujet à sa diffusion, cela demande une organisation très
minutieuse ou chacun doit faire son travail dans les délais et avec efficacité
pour qu’un reportage soit diffusable.

Une fois les sujets choisis, les équipes composées d’un journaliste, d’un
caméraman, d’un preneur de son et éventuellement d’un éclairagiste et d’un
réalisateur (en fonction du sujet a traiter) partent en tournage.

A leur retour, les équipes, ramènent le brut sur support carte mémoire ou CD
MXF pour être dérushé. Le monteur récupère les rushs et les inserts dans la
plate forme professionnelle de montage (AVID). Il est rejoint par le
journaliste pour trier ensemble les images et les différents plans pour en faire
un petit film d’environ deux minutes à 5 minutes en général.

Le journaliste rédige un court texte qu’il contera lui même en voix-off sur son
reportage. Pour cela, il s’entraine en lisant pendant la lecture des vidéos pour
calculer son temps de parole. Le journaliste doit se montrer juste dans son
choix d’image afin de ne pas déformer la réalité. C’est une phase délicate pour
lui, mais il bénéficie de l’avis du monteur qui est là pour articuler au mieux ses
images et ses mots.
Le monteur doit se montrer efficace et s’appliquer car le temps se limite
parfois seulement à une heure et demi selon le temps que le reportage a pu
prendre au préalable. Chaque minute est précieuse pour finir le travail dans
les temps. C’est l’ultime moment de concentration extrême pour le journaliste
qui verra son reportage dans le journal le soir même ou le lendemain.

Le sujet une fois fini est visionné par le rédacteur en chef qui doit valider le
projet final ou faire des réserves sur ce qu’il faut ajouter ou enlever.

Une fois l’accord donné le sujet est remis sur support CD ou cassette à la régie
pour être diffusé.

 La régie ou réalisation
La régie c’est le terminus de tout le processus du traitement et de la diffusion
de l’information. Car c’est ici que tout se joue pour que les téléspectateurs
reçoivent l’information.

La régie est composée de deux parties : l’audio pour le son et le vidéo pour
l’image.

L’audio (son) a plusieurs sources : le micro avec câble ou sans fil, un lecteur
DVD… toutes ces sources sont connectées à un mixeur audio qui traite de la
qualité de son.

Le Vidéo (image) a comme sources les caméras connectées, les lecteurs à

image. Ici on traite l’image avant de la diffuser. Le mécanisme de
synchronisation permet la combinaison son-image grâ ce au mélangeur qui se
trouve dans le mixeur.  Il y a désynchronisation lorsque l’image ne correspond
pas avec le son.

Pour la diffusion de l’image et du son, un faisceau reçoit par câ bles l’image et

le son et les sort toujours par câ bles jusqu’à l’antenne. Le signal est envoyé à
l’émetteur situé sur le mont du Tessala qui, le renforce en puissance et diffuse
l’image.
 LES TRAVAUX EFFECTUÉS ET LES APPORTS DU STAGE

A – LES TRAVAUX EFFECTUES

1. Les Missions du poste de monteur
Les informations ramenées par les reporters (journalistes et cameraman) sont
dans un état brut et doivent être traitées avant la diffusion. Ce travail de
traitement en lien étroit avec la ligne éditoriale est effectué par les monteurs
dans la salle de montage.

Les éléments filmés et les propos y afférents doivent passer d’abord par la
capture dans l’ordinateur. En suite ils sont visualisés  puis sélectionnés. Vient
alors le monteur qui coupe les parties moins utiles pour ne retenir que les
parties utiles choisies par le journaliste. Il associe les plans de coupe pour
appuyer les propos et ressortir ainsi la trame. Le film est à son tour appuyé
par le texte de commentaire rédigé par le reporter et lu par lui-même ou un
autre journaliste. Ce texte, lui aussi capté à la prise de voix, est associé à la
trame du film par le monteur pour ne faire plus qu’un élément homogène. Il
est toujours soumis à la correction par le rédacteur en chef.

Ce travail exige beaucoup de réflexion mais aussi de patience du fait des

caprices de la technique et parfois aussi des techniciens.

2. Les travaux effectués

Durant toute la durée de mon stage, et une fois la période d’initiation
terminée, j’avais le droit de travailler sur la plate forme professionnelle et
d’utiliser le logiciel AVID sous l’œil du responsable technique.

Au bout de ma première année de stage, j’ai pu effectuer des montages de

plusieurs reportages et émissions.

C’est ainsi que j’ai pu participer au montage d’émission telles que le Télé
matin, Djazair, Mahattate, bonjour d’Algérie, ou des émissions sportives en
live a partir du car vidéo. Ainsi que des sujets d’informations.

De même que j’ai fait partie d’équipes mixtes avec nos collègues de l’ENTV
d’Alger pour diverses émissions culturelles.
B – LES APPORTS DU STAGE
Le stage m’a permis de palper du doigt les réalités du terrain, et les réalités de
la vie socioprofessionnelle à laquelle je serais confronté après les études. J’ai
pu concilier la théorie à la pratique. Ainsi des liens avec certains cours étudiés
au centre de formation ont été faits. Opportunité

Il m’a donné l’occasion d’accroître mes compétences en ayant l’opportunité de

pratiquer le montage. J’ai notamment appris à m’adapter aux demandes du
commanditaire et modifier mes réalisations en conséquence. J’ai remarqué
que lorsque les gens ne sont pas dans le domaine audiovisuel, il est difficile
pour eux de savoir précisément ce qu’ils attendent, ce qui est possible de faire.
Par conséquent, cela entraîne une perte de temps car il faut sans cesse
corriger les montages pour qu’ils correspondent aux désirs de l’entreprise.
Cependant j’ai beaucoup apprécié la variété d’activités proposées.

L’ENTV a une équipe pluridisciplinaire ce qui m’a permis de découvrir

plusieurs métiers en rapport avec le milieu de monteur. J’ai également aimé
l’ambiance de travail qui régnait au sein de l’équipe. J’ai été parfaitement
intégré dés le début notamment en ayant l’opportunité de participer à
certaines de leurs réunions.

Dans ce sens, le personnel de l’ENTV Oran est resté pour moi une autre façade
du professionnalisme. Que tout son personnel trouve ici l’expression de ma
gratitude et sollicitude.

CONCLUSION
Ce stage a été dans l’ensemble une réussite, il m’a permit de découvrir le
milieu audiovisuel dans lequel travaille une équipe professionnelle.

Par ailleurs, cette expérience a été enrichissante puisque j’ai palpé du doigt les
exigences du métier. Elle s’inscrit dans la continuité de la formation théorique
reçue au centre de formation. Ces exigences peuvent être vécues à travers les
relations humaines et dans la compétence ou le savoir-faire du journaliste.

Mais au regard de la complexité des nouvelles techniques de l’information et

de la communication d’une part et des exigences de la formation en montage
d’autre part, de nombreux défis restent à relever à tous les niveaux.