Niveau : 3AM

Projet 01: « Rédiger des faits divers pour le journal de l’école. »

Séquence 02 : « Je rédige un fait divers relatant un méfait, un délit ».
Activité : Compréhension de l’écrit. Durée : 01 heure
Titre : BEJAIA, Braquage d’une bijouterie à Akbou .
Objectifs d’enseignement (d’apprentissage):
- Lire et comprendre un fait divers relatant un méfait.
- Analyser un récit de faits réels pour en construire le sens.
- Différencier les genres de récits relevant du réel.
- Lire à haute voix un texte narratif devant un public.
Compétence langagière : Raconter à travers le fait divers.
Matériel : Manuel de l’apprenant + tableau + cahiers des apprenants………

Déroulement de l’activité du jour

I/-Travail de reprise : « pré-requis » Qu’est ce qu’un fait divers ?
Rappel : Le fait divers est le récit d’une histoire vraie publiée dans la presse. Il relate un
événement exceptionnel grave (accident, catastrophe naturelle…), un délit ou méfait (Vol,
trafic…) ou un événement insolite (inhabituel, étrange). Il renseigne sur la société dans
laquelle il se produit.
Texte à lire :
BEJAIA
Braquage d’une bijouterie à Akbou
Un braquage a été commis immobile et de laisser faire. Repousser les assaillants qui
jeudi matin par une bande de Ce dernier, un quadragénaire, se sont enfuis à bord d’une voiture
malfaiteurs sur une bijouterie ancien officier de la de marque Renault Symbol.
située en plein centre- protection civile, a tenté Néanmoins, selon les témoignages
ville d’Akbou, 70km à l’ouest de résister, ce qui de la victime, les quatre
de Béjaïa. cambrioleurs se sont emparés
Il était 8 heures passées d’un lot de bijoux estimé à
lorsque les quatre bandits ont quelque 80 millions de centimes.
fait irruption dans le magasin Alertés, les services de la police
qui venait d’ouvrir ses portes de la daïra d’Akbou ont aussitôt
donnant sur la rue Ahmed déclenché une opération de
Graba (ex-rue de la Santé), recherches afin de traquer cette
l’une des artères principales bande de malfaiteurs.
de la deuxième ville de la
a poussé, le braqueur armé
wilaya de Béjaia. Une fois à Ouhnia Kamel, Liberté, du
à tirer un coup de feu en
l’intérieur, l’un des assaillants 04/02/2012
l’air. Mais, grâce à sa
a sorti un pistolet et a
témérité et sa ténacité,
sommé le bijoutier de rester
le bijoutier a réussi à

II/ Phase d’observation et de découverte :

1- D’où est extrait ce texte ? Comment est-il présenté ? Pourquoi ?
 Ce texte est extrait d’un journal (Liberté).Il est présenté en
colonnes. C’est un article de presse.
2- Qui en est l’auteur ?
 L’auteur est Ouhnia Kamel.
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3- Quel est son titre ? Combien de paragraphes comporte-t-il ?

 Titre : Braquage d’une bijouterie à Akbou.
 Il comporte quatre paragraphes.

III)- Phase de Lecture silencieuse :

1- De quel événement est-il question dans ce fait divers?

 Il est question du braquage d’une bijouterie.

IV- Phase de Lecture exploitation :

Première lecture
1- a. Ce fait divers relate :
- une catastrophe naturelle ? - un accident ? - un méfait ?
b. Relève du texte les mots et les expressions qui le montrent
● a. Ce fait divers relate un méfait.
● b. les mots et expressions qui le montrent : braquage, malfaiteurs, bandits,
assaillants, pistolet, coup de feu, victime, cambrioleurs,
2- Où et quand ce cambriolage a-t-il eu lieu ?
 Ce cambriolage a eu lieu à Akbou, jeudi 2 février 2012.
3- Qui sont les auteurs de ce délit ?
- Retrouve tous les mots du texte qui les désignent.
 Les auteurs de ce délit sont une bande de malfaiteurs.
 Les mots qui les désignent : quatre bandits, assaillants, cambrioleurs.
4- Qui est la victime de ce braquage ? Relève toutes les informations la concernant :
- son âge.
- son ancienne profession.
- ses qualités morales.
• La victime de ce braquage est un bijoutier.
• Son âge : 40 ans.
• Son ancienne profession : officier de la protection civile.
• Ses qualités morales : témérité, ténacité.
5- Quel geste a révélé ces qualités ?
 Malgré la menace d’une arme à feu, le bijoutier à repoussé les assaillants.

Deuxième lecture

1- Quel est le montant des bijoux volés par les malfaiteurs ?

 Le montant des bijoux volés par les malfaiteurs est de 80 millions de centimes.
2- Les auteurs de ce méfait ont-ils été arrêtés ?
 Non, les auteurs de ce méfait n’ont pas encore été arrêtés.
 3- A partir des précisions données dans le texte :
a. Peux- tu définir ce qu’est un braquage ?
b. Quel est le sens du verbe sommer :- tuer ? - ordonner ? - surveiller ?

• a. Un braquage est une attaque à main armée.

b. Le verbe sommer veut dire : ordonner.
4- Quelle est la personne dont on rapporte les paroles :
- la victime ? - le journaliste ? - un voisin ?
• On rapporte les paroles de la victime.
5- Quels sont les temps employés dans l’article ?
 Les temps employés dans l’article sont le passé composé et l’imparfait de l’indicatif .

V- Phase de récapitulation :
Récapitulons
1- Relis l’article de presse et complète le tableau suivant :

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Conséquences ?

- une bande au centre- vol de bijoux
de un ville Jeudi une attaque d’une valeur
malfaiteurs. braquage. d’Akbou, à 02/02/2012 à main de 80 millions
- un 70Km de à 8 heures armée à un de centimes
bijoutier. Bejaïa. du matin. bijoutier.

2- Fais le résumé de ce fait divers en complétant le paragraphe suivant avec les mots
donnés dans le désordre : malfaiteurs / braquage / police / victime /bijoux.

Une bijouterie a été cambriolée suite à un

Braquage, à Akbou. Malgré la résistance de la victime,
un important lot de bijoux a été dérobé.
Une opération de recherches a aussitôt été déclenchée
par les services de police afin de traquer cette bande de
malfaiteurs

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