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Consigne :
1) Donner en s’aidant du code génétique la séquence d’acides aminés.
2) Quelles sont les conséquences d’une mutation ponctuelle où un nucléotide
contenant la cytosine remplace celui contenant la guanine en position 18 ?
3) Quelles sont les conséquences d’une mutation par délétion du nucléotide n°5 ?
4) Quelles sont les conséquences d’une mutation par insertion d’un nucléotide
contenant la thymine entre les nucléotides 12 et 13 ?
Exercice 3 :
On croise des drosophiles de race pure à corps gris (G) et ailles longues (L) : type
sauvage, avec des drosophiles à corps ébène (e) et ailes vestigiales (v).
Les hybrides de la F1, de phénotype sauvage, sont soumis à un test-cross. La
nouvelle génération composée de quatre phénotypes à proportions égales. [GL], [ev],
[Gv], [eL].
Consigne :
Les gènes codant pour la couleur du corps et la taille des ailles sont-ils sur les mêmes
chromosomes (gènes liés ou linkage) ? Expliquer avec représentation
chromosomique à l’appui.
Exercice 4 :
On croise des drosophiles de type sauvage aux ailles longues (L) et yeux rouges (R),
avec des drosophiles aux ailles vestigiales (v) et aux yeux pourpres (p).
Les hybrides de la F1, tous de phénotype sauvage sont soumis à un test-cross. La
nouvelle génération est composée de 4 phénotypes avec les proportions suivantes :
[LR] = 41,5% ; [vp] = 41,5% ; [Lp]= 8,5% ; [vR]= 8,5%.
Consigne :
1) Les gènes sont-ils liés (linkage) ? Si oui, quel type de linkage ?
2) Expliquer avec une représentation chromosomique à l’appui.
3) Etablir la carte factorielle.