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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EDUCATION
MINISTRY OF HIGHER EDUCATIO N
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Filière : Scientifique / Voie : Mathématiques et Physique (MP)
Discipline : Physique-Chimie / Niveau : 2ème Année Classe Préparatoire
Structure des entités chimiques et Propriété Physique Macroscopique
Fiche : Travaux Dirigés – Série : 1 / Proposé par : M. EDJENGUELE Adolphe

Répondre aux questions suivantes

1- Pourquoi a-t-on défini le numéro atomique d’un élément chimique par le nombre de protons et non
par le nombre d’électrons ?

2- Lequel des échantillons suivants contiennent le plus de fer ? : Nombre d’Avogadro N =6,023. 1023
a) 0.2 moles de Fe2(SO4)3 b) 20g de fer c) 0.3 atome- gramme Fe d) 2.5x1023 atomes Fe

3- Pour les éléments suivants, identifiez l'orbitale atomique classée à la position spécifiée dans sa
configuration électronique : 18Ar : 4ième OA 53I : 10ième OA 47Ag : 9ième OA
a) Ar : 3s ; I : 5s ; Ag : 4d b) Ar : 3s ; I : 4d ; Ag : 5s c) Ar : 3s ; I : 5p ; Ag : 4d
d) Ar : 2p ; I : 4d ; Ag : 5s e) Ar : 3s ; I : 5s ; Ag : 5s

4- Parmi les atomes correspondant aux numéros atomiques suivants, lesquels possèdent des orbitales
atomiques d incomplètement occupées à l’état atomique ou à l’état ionique ?
a) Z = 43 b) Z = 53 c) Z = 30 d) Z = 25 e) Z = 50

5- Les nombres quantiques de l’électron célibataire d’un atome ont pour valeur : n = 4, l = 2, ml = +2, ms
= +1/2. Quel est le numéro atomique de cet élément ?
a) Z = 39 b) Z = 21 c) Z = 45 d) Z = 11 e) Z = 57

6- Les affirmations suivantes sont relatives à un électron d’un atome caractérisé par les nombres
quantiques n = 4 et ml = 2. Indiquez celles qui sont exactes et inexactes. Justifier vos réponses
a) Cet électron est obligatoirement dans un état fondamental. Justifier.
b) Cet électron peut se trouver dans une orbitale p. Justifier.
c) Cet électron est obligatoirement dans un état excité. Justifier.
d) Cet électron peut présenter à l’état fondamental un nombre l = 3. Justifier.
e) Cet électron peut présenter à l’état fondamental un nombre l = 4. Justifier.

7- Indiquer parmi les triplets suivants celui (ceux) qui est (sont) possibles(s) :
a) n = 3 ; l = 2 ; ml = 0 ; b) n = 3 ; l = 0 ; ml = 3 ; c) n = 2 ; l = 2 ; ml = −1 ; d) n = 3 ; l = −2 ; ml = 0.

8- Indiquer si les différents symboles suivants caractérisent ou non une orbitale atomique et justifier.
a) 1p ; b) 3f ; c) 5g ; d) 4s ; e) 2d.

9- Donnez, pour chacun des éléments suivants, le nombre d’électrons célibataire et en déduire le
nombre quantique magnétique de spin : 40Zr2+, 24Cr+, 28Ni, 48Cd, 22Ti, 12Mg, 20Ca2+, 16S2-

10- Désigner les orbitales atomiques correspondantes aux électrons caractérisés par les triplets
suivants :
a) n = 3 ; l = 2 ; ml = +1 ; b) n = 2 ; l = 1 ; ml = 0 ; c) n = 1 ; l = 0 ; ml = 0 ;
d) n = 3 ; l = 2 ; ml = +2 ; e) n = 4 ; l = 2 ; ml = 0 ; f) n = 3 ; l = 1 ; ml = −1.
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Travaux Dirigés – Série № 1 / Structure des entités chimiques et propriété physique macroscopique / 2ème Année Classe Préparatoire
11- Quelle(s) sont les proposition(s) compatible(s) avec la définition d’un électron selon les 4 nombres
quantiques ?
a) n=3 ; l =0 ; ml =0 ; s= +1/2 b) n=2 ; l =2 ; ml =+1 ; s= -1/2 c) n=4 ; l =1 ; ml =-2 ; s=-1/2
d) n=4 ; l =2 ; ml =0 ; s=+1/2 e) Aucune de ces propositions n’est juste

12- Quelle(s) sont les proposition(s) correcte(s) concernant Mn (Z=25) ?


a) il y a 13 électrons désignés par ml =0 c) il y a 6 électrons désignés par ml =-1
b) il y a 1 électron désigné par ml =+2 d) il y a 13 électrons sur la couche M

13- Parmi les propositions suivantes, dire laquelle (lesquelles) est (sont) correcte(s).
a) Si on respecte le principe de Pauli, il est impossible de trouver 2 électrons de même spin dans
une même orbitale atomique.
b) Selon la règle de Hund, il est possible d’avoir un électron célibataire par case quantique sur la
couche M (on suppose que l’atome est en valence primaire uniquement)
c) Selon la règle de Kleckowski, l’OA 4s est remplie avant l’OA 3d
d) Un atome est dit diamagnétique si il possède un ou plusieurs doublet d’électrons
e) Aucune de ces réponses n’est correcte

14- Indiquer si les symboles suivants peuvent être acceptés pour représenter une orbitale atomique
a) 3s, 3f, 4d, 5p b) 1s, 2p, 3d, 4f c) 3s, 5d, 4f d) 1p, 3s, 5d e) Aucune réponse correcte

15- Dans un atome, combien d’électrons au maximum peuvent être caractérisés par les valeurs n=4,
ml =+1 et s=+1/2 ?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) Aucune de ces propositions n’est correcte

16- Parmi ces configurations électroniques d’état fondamental laquelle ou lesquelles sont correcte ?
a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 e) Aucune réponse correcte
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d8 4s2 d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8 f) 1s2 2s2 2p6 3s1 3p6 4s1 3d5

17- À propos d’atomistique, quelle(s) sont les bonne(s) proposition(s) ?


a) L’ion 12Mg2+ possède 10 électrons dans son noyau
b) Il y a autant d’électrons de valence dans 16S que dans 52Te
c) Il y a 6 électrons de cœur dans l’atome 8O
d) Dans un atome, il ne peut y avoir qu’1 électron défini par les mêmes nombres quantiques n, l, ml
e) Aucune de ces propositions n’est correcte

18-
a) Donner la configuration électronique de l’or (Au, Z = 79). Expliquer pourquoi il ne respecte pas la
règle de Klechkowsky. Quels autres atomes ne respectent pas cette règle ?
b) Une forme soluble de l’or pourrait être l’ion Au+. Pourquoi est-il naturel d’envisager cet ion ?
c) L’élément précédent l’or a dans sa colonne du T.P l’argent. Le nombre d’oxydation +II de l’argent
existe-t-il ? Pourquoi ?
d) Le nombre d’oxydation +I de l’or n’est pas stable dans l’eau et l’ion Au+ se décompose en métal Au
et en ion Au3+. Donner la configuration électronique de l’ion Au3+.
e) L’ion Au+ est stabilisé en solution aqueuse en présence d’ions cyanure CN− par complexation. On
peut ainsi obtenir cet ion par oxydation de l’or métallique par le dioxygène (réaction de Elsner).
Donner la configuration électronique de l’atome d’oxygène et en déduire les nombres d’électrons
de cœur et de valence.

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Travaux Dirigés – Série № 1 / Structure des entités chimiques et propriété physique macroscopique / 2ème Année Classe Préparatoire

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