Université Ibn Zohr Le 25/01/2021

Faculté des sciences

Département de physique
Agadir
TD d’électricité2
Série 4 filières (SMC3, SMA3)

Exercice 1:
Soit un conducteur cylindrique, infiniment long, d’axe Oz et de rayon a, dans lequel circule un
 
courant constant I de densité volumique uniforme j1 telle que j1   j1eZ ; eZ vecteur de Oz
Z
et j1  0 (figure 1).

On repère un point M de l’espace par ses coordonnées cylindriques  ,, z  . 𝑗1 𝑗1

La base cylindrique associée est e , e , ez  .
  

1) Rappeler le théorème d’Ampère. a

2) Donner j1 en fonction de a et I .
3) En utilisant le théorème d’ampère, déterminer le champ d’induction
magnétique ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵(𝑀) créé par le cylindre en tout point M de l’espace:
Figure 1
a- M à l’intérieur du cylindre   a 

b- M à l’extérieur du cylindre   a 
4) Qu’appelle – t- on lignes de champ ? Préciser leurs formes pour cette distribution de
courant.
5) Le conducteur précédent est maintenant placé à l’intérieur d’un cylindre conducteur
creux de longueur infinie, de même axe, de rayon intérieur b et de rayon extérieur c. Ce
conducteur creux assure le retour du courant I qui circule dans le conducteur intérieur

(le système constitué un câble coaxiale). Soit j2 le vecteur densité volumique uniforme
Z
du courant I dans le conducteur creux (figure 3).

a- Exprimer j2 en fonction de I, b, c et eZ . 𝑗2 𝑗1 𝑗1

b- Déterminer le champ d’induction magnétique B en
b a
tout point M de l’espace (on distinguera les différentes
c
positions du point M).

c- Soit 𝐴 le potentiel vecteur dont dérive B . Par des
Figure 2
considérations de symétries et d’invariances montrer que 𝐴 s’écrit sous la forme
𝐴 = 𝐴𝑧 (𝜌)𝑒⃗⃗⃗𝑧 .

Page 1 / 5

Pr H. NOUNAH
 d- Déterminer le potentiel vecteur 𝐴 en un point M se trouvant à la distance ρ de l’axe
Oz telle que : 𝑏 ≤ 𝜌 ≤ 𝑐. 𝑂𝑛 𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑎 𝐴𝑧 (𝜌) 𝑛𝑢𝑙𝑙𝑒 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝜌 = 𝑐.

Exercice 2
Sur deux rails parallèles, distants de a, on pose un barreau rectiligne qui leur est perpendiculaire.
L'ensemble est parcouru par un courant I et placé dans un champ magnétique uniforme B
perpendiculaire au plan des rails.
1. Calculer la force F agissant sur le barreau.
2. Quel est l'effet de cette force ?
3. Retrouver cette force par l'application du théorème de Maxwell.

Exercice 3 :

On considère un fil électrique vertical indéfini zz’ parcouru par un courant continu d’intensité
I et placé dans le vide (figure 3).

1) Calculer le champ d’induction magnétique 𝐵 ⃗ (𝑃) créé par ce courant en un point O situé à
une distance x du fil en utilisant le théorème d’Ampère.
2) Soit un cadre rectangulaire ABCD composé de n spires ayant deux côtés verticaux de
longueur AB=CD =h situés respectivement à des distances c et c+b du fil rectiligne
considéré à la première question (figure 4). On suppose que le fil et le cadre sont dans le
même plan. Un courant I’ traverse le cadre dans le sens indiqué sur la figure 4.
a) Exprimer le flux magnétique ϕ de 𝐵 ⃗ à travers ce cadre, en fonction de µ0 , I, h, b et c.
b) Retrouver l’expression du flux ϕ en utilisant le potentiel vecteur 𝐴 créé par le fil au
niveau du cadre. (Rappel : Le potentiel vecteur créé par le fil à une distance x est :
0 𝜇 𝐼
𝐴(𝑥) = (− 2𝜋 𝐿𝑜𝑔𝑥 + 𝐴0 ) 𝑒𝑍 où A0 est une constante positive).
c) En déduire la résultante des forces de Laplace en utilisant le théorème de Maxwell.
d) Donner l’expression de l’inductance mutuelle M entre les deux circuits. Justifier le
signe de M.
e) Donner l’expression de ϕ si la spire se trouve à une grande distance du courant vertical.
(On rappelle que log(1 + 𝛼) ≅ 𝛼 𝑠𝑖 𝛼 ≪ 1 ).
f) Que peut-on dire de la valeur du champ B en chaque point de la surface du cadre
ABCD.

3) On remplace la spire rectangulaire par une spire plane circulaire de rayon R parcourue par
un courant d’intensité constante i et est assujettie à se déplacer dans un plan contenant zz’
et la spire (figure 5). On transporte la spire de l’infini à une position définie par la distance
𝑶𝑷 = 𝒂 de son centre du fil (𝑎 ≫ 𝑅), comme 𝑎 ≫ 𝑅 on peut admettre en tout point de la
surface délimitée par la spire, que B a une valeur uniforme qui est celle en son centre P.

Page 2 / 5

Pr H. NOUNAH
 a) Evaluer la variation du flux d’induction ∆∅ = ∅𝑎 − ∅∞ à travers la spire dans le
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑 2𝑆
déplacement considéré. ⃗
𝐵
b) Démontrer à partir du travail des forces de Laplace ⃗⃗⃗
𝑑𝑙
agissant sur un circuit, pour un déplacement élémentaire
⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑎 dans un champ d’induction 𝐵 ⃗ que 𝑑𝑊 = 𝑖𝑑∅. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑 2 𝑆 = ⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑎 ∧ ⃗⃗⃗
𝑑𝑙
En déduire l’énoncé du théorème de Maxwell. ⃗⃗⃗⃗
𝑑𝑎
i i
c) En utilisant le théorème de Maxwell, trouver
le travail des forces électromagnétiques agissant sur la spire.
d) En déduire la force de Laplace qui s’exerce sur la spire.

4) La spire peut tourner sans frottement autour d’un axe médian Δ parallèle au fil et passant
⃗ font maintenant un angle θ. Evaluer :
par P. Le plan de la spire et le champ 𝐵
a) La variation du flux ∆∅ = ∅(𝜃) − ∅(𝜃 = 0) à la rotation θ.
b) Le travail W des forces électromagnétiques pendant cette rotation.
c) Le couple Γ qui s’exerce sur la spire dans sa nouvelle position.
z Z
Z Δ
I I’ I
I B C
i
x R
O h O a
x P
O P
A D
c b
𝑒𝑍 Z’
Figure 3 Figure 4 Figure 5
𝑒𝑥 x
𝑒𝑦 X

Exercice 4 :
On considère un fil infini F1 parcouru par un courant I variable dans le temps (figure 6-a).
1) Indiquer, par un raisonnement de symétrie, la direction et le sens du champ magnétique
 
B1 crée par le fil F1 en un point M de l’espace. On posera OM  r .

2) En utilisant le théorème d’Ampère, déterminer l’expression de champ magnétique B1 en
M
3) On considère maintenant le fil F1 et une spire carrée de côté d placée à une distance 2d de
F1 . La spire et le fil sont dans un même plan (figure 6-b). La spire est orientée selon le
sens donné sur la figure 6-b. (N.B : la spire n’est parcourue par aucun courant)

a- Donner les directions et les sens de B1 (dans la spire) et du vecteur surface élémentaire
ds de la spire.
b- Déterminer alors le flux, 1 , envoyé par le fil F1 à travers la spire en fonction de µ0,
I et d.
c- En déduire le coefficient d’induction mutuelle M1 .

Page 3 / 5

Pr H. NOUNAH
 4) On ajoute un deuxième fil infini F2 parallèle à F1 dont le courant est opposé à celui de F1
(figure 6-c). Le fil F2 est placé à une distance d de la spire.

a- Donner la direction et le sens de B2 dans la spire.
b- Déterminer le flux magnétique 2 envoyé par F2 seul à travers la spire en fonction de
µ0, I et d.
c- En déduire le coefficient d’induction mutuelle M 2
5) a- Déterminer le flux magnétique total  crée par les deux fils dans la spire.
b- En déduire le coefficient d’induction mutuelle M
d- En déduire l’expression de la force électromotrice e. Quelle est la valeur de e quand le
courant I est constant ?
e- Rappeler la loi de Lenz.
  
f- Sur une figure, dessiner les sens des champs B1 , B2 et B total dans la spire.
g- En raisonnant sur le champ magnétique total, en déduire le sens du courant induit i.
Justifier votre réponse.

I (F1) I (F1)
I d
r 2d (F2)
I
r M d
+ +
dr d dr d

Spire Spire

(F1) Figure 6-a Figure 6-b Figure 6-c

Exercice 5

Considérons une spire rectangulaire, de surface S, placée dans un champ magnétique


d’induction uniforme B a (figure 7). La spire tourne librement autour de l’axe (  ) situé dans le
plan de la spire et perpendiculaire au champ magnétique. La rotation est uniforme, de vitesse
  
angulaire  . On note   t l'angle entre les vecteurs B a et n à un instant t ( n est le vecteur
unitaire normal à la surface de la spire S) (N.B : la spire n’est parcourue par aucun courant.

Figure 7
1) Déterminer l’expression de la variation du flux à travers la spire en fonction du temps.
Page 4 / 5

Pr H. NOUNAH
2) Calculer la force électromotrice induite e due au mouvement de la spire dans le champ.
Quelle est son amplitude ?
3) La f.e.m induite est appliquée aux bornes d’une bobine de résistance r et de coefficient de
self d’induction L, donner l’expression de :
a) l’impédance Z de la bobine
b) l’amplitude du courant induit i0 qui circule dans la bobine en fonction de Ba , S, L, r et 
c) l’angle de déphasage  entre le courant qui traverse la bobine et la tension à ses bornes.
En déduire la puissance dissipée dans la bobine en fonction de Ba , S, L, r  et  .

La spire rectangulaire est supposée maintenant immobile dans le plan vertical du repère

(O, x, y, z ) . Cette spire est soumise à l’action d’un champ magnétique uniforme B a tournant
 
avec une vitesse angulaire   e z , dont les composantes dans  s’écrivent :
Ba, x  Ba cos(t ) Ba, y  Ba sin( t )
Ba, z  0
  
Le vecteur unitaire de la normale positive de la spire est donné par : n  cos 0 ex  sin  0 e y

(  0 étant l’angle que fait n avec Ox)

4) Calculer le flux du champ magnétique B a à travers la surface S de la spire en fonction de S,
 ,  0 et Ba
5) En déduire la force électromotrice (f.e.m) induite e.

Exercice 6 :
A- Soit une bobine circulaire constituée de N spires fines identiques de rayon R située dans
le plan XOY. On suppose qu’entre ses bornes est liée une résistance ohmique 𝒓 en série (voir
⃗ extérieur uniforme mais non
figure 8). La bobine subit l’effet d’un champ magnétique 𝐵
stationnaire d’expression :
t
⃗⃗⃗𝐵 (𝑡) = 𝐵0 (1 − exp(− ))e⃗⃗⃗z
τ
Avec 𝐵0 et τ sont des constantes positives. ⃗𝑩
⃗ est perpendiculaire au plan de la bobine.
1- En utilisant la loi de Lenz, expliquer qualitativement les phénomènes se produisant dans
la bobine sous l’effet de⃗⃗⃗𝑩. Indiquer sur un schéma le sens du courant induit 𝒊(𝒕).
2- Calculer le flux ∅𝟏 de ⃗𝑩
⃗ à travers la bobine. Figure 8
3- Déterminer la force électromotrice 𝒆.
4- Trouver l’expression du courant induit 𝒊(𝒕).
5- En supposant que la bobine possède un coefficient
d’auto induction 𝑳, quel serai dans ce cas le flux total à travers la bobine ∅𝟐 ?
6- Ecrire la nouvelle équation différentielle satisfaite par 𝒊(𝒕).

Page 5 / 5

Pr H. NOUNAH