Exercices sur les Nombres Réels

Site MathsTICE de Adama Traoré Lycée Technique Bamako

Exercice 01 :
Factoriser les expressions suivantes
1°) A(x) = x3 + 2x2 + 10 + 5x ; 2°) B = 3xy + 3 – x – 9y
3°) C = 16x2 + 8xy – 4xz – 2yz ; 4°) D(x)= x3 + x2 – x – 1 ;
5°) E(x) = x3 + 27 ; 6°) F = x3 – y3 – x2y + xy2
7°) G = xy + x + y + 1 ; 8°) H(x) = (2x–3)2 + (3 – 2x) (x – 1) – 6 + 4x
3
9°) I = (2x + 3) (5x + 3) – (x + ) (2x + 4) ; 10°) J = 8x3 – 12x2 + 2x – 3.
2

Exercice 02 :

1°) Soient a et b deux réels strictement positifs

Montrer que ( a + b )  +  ≥ 4.
1 1
a b

2°) Sachant que a = 11 − 4 7 et b = 2– 7 montrer que a = – b.

Exercice 03 :

Calculer les nombres réels suivants

1 1
1− +
3 1
1+
3 2 2
1°) P = ; 2°) A = − ;
1
1− +
1 3− 2 2 3+ 2 2
3 1
1−
3
1
1+
1 2
3°) B = 3 + ; 4°) m = − x 3 − x 2 − 4 x + 1 pour x = 1 + 3 ;
1 1 2 3
3− +
2 2 5

5°) n = (2 8 − 3 5 + 2) (2 8 − 3 5 − 2 ) ; 6°) X =
(− 5 )× (− 8) × (− 9)
3 3 2

(15) 2 × (12)
4

Exercices Nombres réels Page 1 sur 3 Adama Traoré Professeur Lycée Technique
Exercice 04 :
Simplifier les écritures suivantes
3+ 2 3− 2 27 + 12 + 3
1°) A = + ; 2°) B = ;
3− 2 3+ 2 3 −1

3°) C = 9(1 − 3 ) ( ) ( )
2 2 2
; 4°) D = 3 3−2 − 41− 3

5°) E = ( 3 + 5 ) + ( 15 − 1)
2 2 2 7 × 6 5 × 310
; 6°) Z = ; 7°)
18 4 × 12 3
a 3 × b 2 × (ab ) × (bc )
−4 2
F= calculer F pour a = – 4 ; b = 2 et c = –5
(abc )− 2 × a 3 × b

Exercice 05 :
Comparer les nombres réels a et b dans les cas suivants
11 22 45 37 12 84
1°) a = et b = ; a= et b = ; a= et b =
3 7 8 5 23 161
2°) a = 3 7 et b = 5 3 ; a = 19 + 2 7 et b = 13 + 2 3 ;
1 1
3°) a = 1 + 5 et b = 6 + 2 5 ; a= et b =
5+ 2 2+ 5
1 1 1 1
4°) a = et b = ; a= et b =
2+ 5 7 + 2 10 1− 3 4−2 3
1 1
5°) a = 2 + 5 et b = 9 + 4 5 ; a= et b =
1− 5 6−2 5
Exercice 06 :
1°) Trouver l’écriture décimale illimitée des fractions suivantes
124 1926 71 3578 486 78210
; ; ; ; ;
9 99 9 999 99 990
2°) Trouver l’écriture fractionnaire des écritures décimales illimitées suivantes
a = 6,8… ; b = 12,14… ; a = 5,583 … ; b = 7,090… ; a = 72,357…
3°) a) Résoudre dans ℝ ; dans ID et dans ℕ l’équation 2x + 5 = 0
b) Comparer les nombres A = 2,314… ; B = 2,314… et C = 2,314.
π 2 π 
c) Calculer (1,23…) + (2,13…) – ( sin 2   + cos   ).
 13   13 
4°) Dans les cas suivants étudier le signe de X, calculer X2 et en déduire X.
X = 3 − 2 2 − 3 + 2 2 ; 2°) x = 12 + 3 7 − 12 − 3 7 .

Exercices Nombres réels Page 2 sur 3 Adama Traoré Professeur Lycée Technique
Exercice 07 :
Un centre d’examen de 910 élèves compte 60% de garçons et 40% de filles. Le
nombre total d’élèves est égal au double du nombre de garçons admis et la
moitié du nombre de filles admises. Le nombre de garçons admis est égal au
triple de filles admises.
a) Trouve le nombre de garçons et le nombre de filles de ce centre.
b) Calcule le pourcentage de garçons admis et le pourcentage de filles admises.
c) Quel est le pourcentage d’élèves qui ont échoués ?

Exercices Nombres réels Page 3 sur 3 Adama Traoré Professeur Lycée Technique