TD DE RDM

THEME : CARACTERISTIQUES GEOMETRIQUES DES FIGURES PLANES

Exercice 1 :

On considère la section en Z de la figure suivante ; toutes les dimensions sont en mm.

1) Déterminer les coordonnées du centre de gravité de la

section dans le repère (O, x, y) ;
2) Calculer les moments d’inertie axiaux de la figure par
rapport au repère (O, x, y) ;
3) Calculer le moment d’inertie par rapport à l’axe Δ, I Δ ;
4) Déduire les moments d’inertie de cette figure par rapport
aux axes passant par le centre de gravité Xc et Yc ;
5) Déterminer la position des axes centraux principaux X
et Y ;
6) Calculer les moments d’inertie principaux Imax et Imin ;

Exercice 2 :

On considère la section transversale ci-contre ;

1) Déterminer la position du centre de

gravité de cette section dans un repère
passant par la base (x ; y) ;
2) Calculer les moments d’inertie axiaux
de cette figure par rapport aux axes
passant par le centre de gravité ;
3) Calculer le moment d’inertie centrifuge
par rapport à ce système d’axe puis
déterminer la position des axes centraux
principaux ;
4) Calculer les moments d’inertie
principaux ;

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Exercice 3 :

On considère la section transversale ci-contre :

On donne 2690,44 et
158,44

1) Déterminer la distance d et le rayon R du

cercle ;
2) Déterminer la position du centre de
gravité puis calculer les moments
résistants et les rayons de giration par
rapport aux axes passant par ce centre de
gravité.

Exercice 4 :

La section transversale ci-contre représente une cornière à

ailes inégales. Les dimensions sur la section sont en cm.

1. Déterminer la position du centre de gravité G de cette

section dans le repère (O, X, Y) ;
2. XG et YG sont des axes passant par le centre de
gravité G et parallèles aux axes x et y ; Calculer les
moments d’inertie de section par rapport aux axes
XG et YG ;
3. Calculer le moment d’inertie centrifuge de cette
section par rapport à ce système d’axes puis en
déduire la position des axes centraux principaux ;
4. Déduire les moments d’inertie maximale et
minimale de cette section.

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