Contrôle de connaissances

(Unité 1)

Nom: ____________________________________ Prénom: _____________________ Classe: ____________ No : ________

Date: ___________________ Évaluation: ________________ Professeur: ___________________ EE: ___________________

I
Lis attentivement le texte.

Quatre questions à Emmanuel Davidenkoff,

directeur de la rédaction de L'étudiant

– Quels sont les métiers, ou domaines, les plus prisés1 par les
jeunes aujourd'hui?
– Tout dépend de leur âge et de leur rapport2 à l’école. Les jeunes qui
se sentent à l’aise3 avec les études ont aujourd’hui plus souvent tendance
à raisonner4 en termes de diplômes, à essayer d’aller le plus loin
possible. Il me semble que l’entrée «métiers» domine jusqu’au collège.
Après, ils passent à une orientation plus souvent fondée sur les études. Tout le monde a
intériorisé l’idée que le diplôme protège du chômage5.
– Veulent-ils réaliser leur rêve6 ou sont-ils plus pragmatiques?
– Quand on les interroge, ils semblent finalement assez pragmatiques et très conscients des
obstacles qui les attendent – le taux de chômage des jeunes est important en France. Cela
laisse7 peu de place au rêve…
– Y a-t-il des différences notables avec les générations précédentes?
– La pression du chômage, à l’évidence, a changé la donne8. Mais la plus grande différence
est qu’aujourd’hui la majorité des jeunes fait des études supérieures, ce qui n’était pas le cas il
y a trente ans.
– Quels sont les nouveaux métiers?
– Ce qui émerge c’est plutôt une aspiration à d’autres façons de travailler. Je suis frappé9,
dans mes échanges10 avec des responsables de filières du supérieur, par la montée11 de tout ce
qui tourne autour de l’entrepreneuriat12. L’envie13 d’être son propre patron monte, avec l’idée
que cela aidera à équilibrer sa vie professionnelle et sa vie personnelle… ce qui n’est pas
forcément vrai!
www.cote-momes.com (consulté en octobre 2014)

Vocabulaire:
1 6 10
prisés: apreciados rêve: sonho échanges: contactos
2 7 11
rapport: relação laisser: deixar montée: subida
3 8 12
à l’aise: à vontade changer la donne: mudar o entrepreneuriat: empreendedorismo
4 13
raisonner: raciocinar contexto envie: vontade
5 9
chômage: desemprego frappé: admirado

182
1. Indique si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).
a. ප Le choix des métiers dépend seulement de l'âge des jeunes.
b. ප Les étudiants d’aujourd’hui ne s’intéressent pas aux diplômes.
c. ප Avoir un diplôme n'élimine pas le chômage.
d. ප Actuellement, la plupart des jeunes fait des études supérieures.

2. Complète les phrases d’après les informations du texte.

a. Les jeunes choisissent leurs métiers en fonction de ____________________________
______________________________________________________________________
b. Ils sont plus pragmatiques car ____________________________________________
______________________________________________________________________
c. Autrefois, la majorité des jeunes ___________________________________________
______________________________________________________________________
d. Pour équilibrer leur vie personnelle et professionnelle, ils ______________________
_____________________________________________________________________

3. Réponds aux questions suivantes.

3.1 Qui décide de suivre les études en allant le plus loin possible?
_______________________________________________________________________
3.2 Quelle est la grande différence des jeunes d’aujourd’hui par rapport aux générations
précédentes?
_______________________________________________________________________
3.3 Emmanuel Davidenkoff, dans ces échanges, a été surpris par les responsables de
filières. Pourquoi?
_______________________________________________________________________

II

1. Écris les nombres en toutes lettres.

a. 9ème_________________ b. 4ème_________________ c. 20ème________________
d. 67 __________________ e. 80 __________________ f. 100 _________________

Modifiable et photocopiable © Texto | À toi ! 183

 2. Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.
a. Il _______________ (exister) différents types de discrimination.
b. La violence _______________ (être) un problème très préoccupant.
c. Personne ne _______________ (devoir) être traité différemment.
d. On ne _______________ (pouvoir) pas insulter les autres.

3. Écris l’adjectif ou le nom au féminin.

a. La____________ (garçon) reste ____________ (isolé) tout le temps.
b. Ma ____________ (copain) ne respecte personne.
c. La discrimination est parfois ____________ (évident) et surtout ____________ (racial).
d. Elle parle toujours d'une manière ____________ (agressif) et ____________ (méchant).

4. Récris les phrases suivantes au féminin.

a. Le jeune menace le directeur. _____________________________________________
b. Il est très intolérant. ____________________________________________________
c. L'étudiant ne se fait pas marcher dessus. ____________________________________
d. Le monsieur se moque de moi. ____________________________________________

5. Récris les phrases à l’impératif.

a. Tu dénonces la violence à l'école. __________________________________________
b. Nous défendons nos droits. _______________________________________________
c. Vous contestez une sanction injuste. ________________________________________
d. Tu luttes contre le harcèlement à l'école._____________________________________

III

Poste un commentaire sur un blog, en 60-80 mots, en répondant aux questions

suivantes:
Que penses-tu du harcèlement à l’école? Pourquoi?
Comment peut-on dénoncer des actes de violence et empêcher ces situations?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

184
 Contrôle de connaissances
(Unité 1)

Nom: ____________________________________ Prénom: _____________________ Classe: ____________ No : ________

Date: ___________________ Évaluation: ________________ Professeur: ___________________ EE: ___________________

I
Lis attentivement le texte.

21 sur 20 au bac

À 18 ans, Myriam obtient1 la meilleure moyenne au

bac 2014, avec 21,03 sur 20. Une note qui a également
surpris la jeune fille.
«J’ai eu 21,03 de moyenne au bac scientifique. Je suis
agréablement surprise, et pour tout dire, plutôt étonnée2.
Non pas que j’avais de mauvaises notes pendant l’année,
mais je tournais autour de 18 ou 19 de moyenne.»

Une mauvaise note en sport?

20 sur 20 dans les matières scientifiques, ainsi qu’en anglais, en espagnol et en français.
19 en philo et 18 en histoire-géo. Ce qui a fait chuter3 la moyenne de Myriam, c’est le sport.
Épreuve pour laquelle elle n’a obtenu que… 15 sur 20! Par contre, ses 2 options facultatives
(grec et section européenne) lui ont permis de booster4 sa moyenne et de dépasser5 le 20!

Le travail avant tout

Myriam est fille d’ouvrier6 marocain. Même si elle est très fière7 de ses parents, elle trouve
réducteur que l’on souligne systématiquement son origine sociale. Pour elle, cela n’a aucune
importance. Elle a travaillé dur tout au long de l’année, elle n’a pas révisé au dernier8 moment.

Futur médecin ou maire9?

Le projet de Myriam: s’inscrire en fac de médecine pour devenir chirurgien ou pédiatre.
La jeune fille a aussi des ambitions politiques. Son père l’imagine déjà maire de la ville dans
laquelle ils habitent: Villers-Cotterêts, en Picardie. Et pourquoi pas? L’avenir sourit à
Myriam…
ww.geoado.com (consulté en janvier 2015)

Vocabulaire:
1 4 7
obtenir: obter booster: subir fière: orgulhosa
2 5 8
étonnée: admirada dépasser: ultrapassar dernier: último
3 6 9
chuter: baixar ouvrier: operário maire: presidente de câmara

Modifiable et photocopiable © Texto | À toi ! 185

 1. Indique si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).

a. ප Myriam a obtenu une moyenne raisonable au BAC.

b. ප Elle a eu des résultats excellents.
c. ප Pour elle, la classe sociale n'a pas d'importance.
d. ප Son père veut que sa fille devienne institutrice.

2. Complète les phrases d’àpres les informations du texte.

a. Myriam est surprise avec ses résultats parce qu' _______________________________
b. C'est le sport qui _______________________________________________________
c. Elle aime beaucoup sa famille, mais ________________________________________
d. Myriam veut s’inscrire __________________________________________________

3. Réponds aux questions suivantes.

3.1 Qu'est-ce qui a fait augmenter la moyenne de Myriam?
_______________________________________________________________________
3.2 Quelle méthode de travail a adopté Myriam?
_______________________________________________________________________
3.3 Que veut-elle faire à l'avenir?
_______________________________________________________________________

II

1. Écris une légende sous chaque image.

a. _____________ b. _____________ c. _____________

2. Écris les nombres en toutes lettres.

a. 2ème _________________ b. 3ème _________________ c. 25ème _________________
d. 79 __________________ e. 84 __________________ f. 98 ___________________

186
3. Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.
a. Combien de cours _______________ (avoir)-tu aujourd'hui?
b. Ma mère _______________ (vouloir) que je sois infirmière.
c. Tu _______________ (étudier) pendant toute l'année?
d. Quel métier _______________ (préférer)-ils?

4. Écris l’adjectif ou le nom au féminin.

a. Ma ____________ (conseiller) d'orientation est très ____________ (gentil).
b. Ma ____________ (copain) veut devenir ____________ (coiffeur).
c. L'école est très ____________ (grand).
d. Elle est une ____________ (acteur) très ____________ (talentueux).

5. Récris les phrases suivantes au féminin.

a. L'infirmier est très compétent. ____________________________________________
b. Le journaliste fait un bon travail. __________________________________________
c. Le cuisinier prépare un bon repas. _________________________________________
d. Le danseur fait des spectacles de danse. _____________________________________

6. Récris les phrases à l’impératif.

a. Tu étudies pour le contrôle de français. _____________________________________
b. Nous écrivons un texte sur les métiers. _____________________________________
c. Vous lisez un roman. ____________________________________________________
d. Tu me résumes tes doutes en maths. ________________________________________

III

Poste un commentaire sur un blog, en 60-80 mots, en indiquant:

x le métier que tu veux faire plus tard;
x les raisons de ton choix;
x les études que tu dois faire.
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Modifiable et photocopiable © Texto | À toi ! 187