TECHNOLOGIE

Lycée Marsa Erriadh Système technique : SERRE TUBES 2020/2021

Durée : 1h
DEVOIR DE CONTRÔLE N°1

1ère Année Secondaire 20

Coefficient : 1

SOUDANI Sami
10 9

6
5

10 2 Embouts Démontable
9 1 Levier
8 1 Goupille
7 1 Vis de manœuvre
6 ..... ..........................................
5 2 Rondelles
4 1 Traverse
3 1 Mors mobile
2 2 Tirants
1 1 Socle
Rep Nb Désignation Matière Observation
ÉCHELLE : 1 :3 Nom :

A4 SERRE TUBES Classe : Numéro :

ÉTABLISSEMENT : Marsa Erriadh

1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /3

 Nom : …………………….... Prénom : ……………………..… Classe : 1S…. N°:…

MISE EN SITUATION :
Le dispositif de blocage sert à serrer des tubes sur une tronçonneuse.

DESCRIPTION :
Le tube à serrer est placé entre le socle (1) et le mors mobile (3). La rotation
de la vis (7) par l’intermédiaire du levier (9) permet la translation du mors
mobile (3) qui est guidé par les tirants (2) jusqu'à la fixation du tube.

PARTIE A : Analyse fonctionnelle d’un système technique 9 pts

Travail demandé :

1) Définir la frontière d'étude du serre tube :

Bruit 1 pt

Opérateur
Table

Serre-Tube
Déchets
Weléctrique
Tubes

2) Compléter la modélisation du système :

………
……… 5 pt

…………………………… ……………………………
…………………………………

……………………………

3) Quelle est la valeur ajoutée de ce système : …………………………………………………… 1 pt

4) Quelle est la matière d’œuvre du système : …………………………………………………… 1 pt

5) La nature de la matière d'œuvre de ce système est :

(Barre ce qui est faux).

Énergétique
Informationnelle 1 pt
Matérielle

1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 2 /3

 Nom : …………………….... Prénom : ……………………..… Classe : 1S…. N°:…
PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble 11 pts

Analyse fonctionnelle :
3 pts
1) Colorier sur le dessin d'ensemble :
Socle (1) Tirants (2) Mors mobile (3)
2 pts
Rouge Vert Jaune
2) Déterminer le format de papier utilisé  : 0,5 pt
……………………………..

3) Compléter la nomenclature du dessin d’ensemble. 0,5 pt

4) En ce référant au dessin d’ensemble Indiquer

le repère des pièces sur l’éclatée ci-contre :

5) Par quel moyen s'effectue la manœuvre de la pièce (06) : 8

(Mettre une croix)

Tourne vis (a) 0.5 pt

Pince coupante (b)
Clé a 6 pans (c)
Clé a fourche (d)
Clé étoile (e)
(e) (c)

(a)
(b)
1.5 pt

(d)

1,5 pt
6) On donne la vue ci-contre de notre serre tube :
a- Quel est le nom de cette vue ? 
(Mettre une croix)
Vue de face
Vue de gauche
Vue de dessus
Le Tube
b- Déterminer les repères indiquées sur cette vue. 
Serre Tube

0,5 pt
7) a- Quel est le nom de la pièce 08 ? : ……………………………………..
b- Donner son rôle ? : …………………………………………………… 0,5 pt

…………..…………………………………………………………………………………………

8) a- Quel est le nom de la pièce 10 ? : …………………………………….. 0,5 pt

b- Donner son rôle ? : ………………………………………………………………..……………

0,5 pt

1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 3 /3

 …………………………………………………………...............…………………

1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 3 /3