LN - Energie Elec-Energies Renouvelables

SYSTÈMES D‘APPRENTISSAGE
POUR LES TECHNIQUES

D‘ÉNERGIE ÉLECTRIQUE
Le réseau électrique complet y c
ompris énergies
renouvelables
6ème édition
Contenu
Formation de qualité
Systèmes d‘apprentissage pour les techniques d‘énergie électrique ................................................................................................ 4
Présentation interactive de contenus didactiques complexes

Environnement didactique assisté par ordinateur ............................................................................................................................. 5
Labsoft Classroom Manager ............................................................................................................................................................ 6
SCADA Power-Lab Software ........................................................................................................................................................... 7
De la production à la consommation d‘énergie électrique

Des réseaux intelligents à l‘avenir..................................................................................................................................................... 8
Systèmes en réseau dans le laboratoire des techniques d‘énergie électrique .................................................................................. 10
Vue d‘ensemble .......................................................................................................................................................................... 12
Plus qu‘un système d‘apprentissage

Le laboratoire des techniques d‘énergie - une solution complète clé en main................................................................................. 14
Contenu
Bases des techniques d‘énergie électrique .............................................................................................................................. 16
Technique du courant continu, alternatif (UniTrain) ....................................................................................................................... 20
Technique du courant triphasé / Magnétisme / Electromagnétisme (UniTrain) ................................................................................. 23
Mesurer avec le multimètre (UniTrain) ........................................................................................................................................... 24
Réseaux électriques et leurs modèles (UniTrain) ............................................................................................................................. 25
Transformateurs de courant et de tension pour dispositifs de protection ........................................................................................ 26
Production d‘énergie électrique ............................................................................................................................................... 28

Machines synchrones (UniTrain) ..................................................................................................................................................... 32
Alternateurs triphasés et synchronisation réseau ........................................................................................................................... 33
Protection de l‘alternateur ............................................................................................................................................................. 35
Production d‘énergie avec des énergies renouvelables .......................................................................................................... 38

Photovoltaique (UniTrain) .............................................................................................................................................................. 42
Photovoltaique Advanced / Professional ........................................................................................................................................ 44
Eoliennes MADA / DFIG avec synchronisation au reseau triphase / Petites centrales éoliennes ........................................................ 50
Piles a combustible (UniTrain) / Advanced ...................................................................................................................................... 56
Transformateurs électriques ..................................................................................................................................................... 60

Transformateurs mono- et triphasés (UniTrain) .............................................................................................................................. 64
Transformateurs électriques .......................................................................................................................................................... 65
Protection des transformateurs électriques .................................................................................................................................... 66
Transport de l‘énergie électrique .............................................................................................................................................. 68

Lignes électriques à haute tension ................................................................................................................................................. 72
Transmission à haute tension continue CCHT / HVDC .................................................................................................................... 80
Protection des lignes électriques à haute tension ........................................................................................................................... 86
Distribution de l‘énergie électrique .......................................................................................................................................... 90

Système triphasé avec jeux de barres omnibus doubles ................................................................................................................. 94
Protection des barres omnibus bus avec relais de surintensité ........................................................................................................ 95
Consommation d‘énergie électrique ........................................................................................................................................ 96

Consommateurs d‘énergie électrique ........................................................................................................................................... 100
Protection des consommateurs d‘énergie électrique..................................................................................................................... 104
Smart Grid SCADA ................................................................................................................................................................... 106

Smart Grid SCADA – Des réseaux électriques intelligents ............................................................................................................. 112
Micro Grid, réseau en îlot avec couplage au réseau Smart Grid.................................................................................................... 116
Formation de qualité
Systèmes d‘apprentissage pour les techniques liées à l‘énergie électrique

Le progrès technique …
Se tourner vers les énergies renouvelables en se détournant du

charbon, du pétrole et de l‘énergie nucléaire est une variante qui
gagne en importance. De nos jours, l‘évolution de la technique
permet d‘utiliser l‘énergie solaire, la force éolienne, l‘hydrogène
et la biomasse comme des sources énergétiques écologiques.
Pour soutenir cette tendance, on recherche des techniciens
qualifiés dans le monde entier.
Dans le contexte des réseaux intelligents (« Smart Grid »), la
production, le transport et la distribution de l‘énergie, ainsi que
la protection des installations de technique d‘énergie et l‘usage
économique de l‘énergie sont dans toutes les conversations.
… influence grandement la formation
Le système didactique Lucas-Nülle sur les techniques d‘énergie

permet au personnel enseignant de communiquer aux apprenants
les rapports technologiques des techniques d‘énergie en appliquant
une méthodologie transparente et orientée vers la pratique.
Les techniques d‘énergie électrique comprennent la production, le
transport, la distribution et l‘utilisation de l‘énergie électrique ainsi
que les techniques de protection dans tous ces domaines.
Extrêmement souple, le système peut être adapté sans problème et
à tout moment aux différentes exigences de la formation pour les
ouvriers spécialisés, les techniciens ou les ingénieurs.
Vos avantages
• Un programme complet - de la production à l‘utilisation de • Reproduction réaliste d‘une ligne de transport de 380 kV
l‘énergie, en passant par sa distribution sur 300 km et 150 km
• Intégration des énergies renouvelables parmi les techniques • Emploi d‘appareils industriels usuels au moyen d‘une tech-
de l‘énergie conventionnelle nique numérique tournée vers le futur
• Surveillance et contrôle via SCADA
• Grande sécurité de travail grâce à l‘emploi exclusif de
(Supervisory Control and Data Acquisition)
douilles et de câbles de sécurité
• Système d‘expérimentation modulaire pour une approche
• Technique de protection applicable à tous les domaines des
pas à pas des éléments du système
techniques d‘énergie électrique
• La structure du bus de tous les niveaux de tension permet
un montage rapide et transparent des expériences
4
Lucas-Nülle
Présentation interactive
de contenus didactiques complexes
Environnement didactique assisté par ordinateur –
Interactive Lab Assistant (ILA)
L‘Interactive Lab Assistant (ILA) vous assiste durant la réalisation des expériences. Il ne vous guide pas seulement pas à pas au cours
de l’expérience mais délivre également des informations théoriques précieuses, enregistre des valeurs de mesure et élabore ainsi en
arrière-plan la documentation de laboratoire nécessaire sous forme de document à imprimer ou de PDF. Si vous souhaitez adapter les
instructions, il vous suffit d’utiliser le Labsoft Classroom Manager pour modifier ou compléter les contenus.
Vos avantages
• Enseignement théorique à l’aide d’animations facilement compréhensibles
• Assistance lors de la réalisation des expériences
• Représentation interactive des montages expérimentaux
• Accès à des instruments de mesure et d‘essai offrant de multiples possibilités d‘évaluation
• Dans le cadre d’un projet, des exercices pratiques complètent les acquis théoriques
• Instructions d’utilisation intégrées
• Documentation des résultats de l’expérience (rédaction d’un rapport sur l‘expérience)
• Test des connaissances incluant une fonction feed-back
• Logiciel SCADA Viewer avec exemples de mesures inclus
5
Lucas-Nülle
Présentation interactive
de contenus didactiques complexes
LabSoft Classroom Manager

Le LabSoft Classroom Manager est un logiciel d’administration complet qui permet d’organiser et de gérier de manière conviviale
les processus d’enseignement et d’apprentissage orientés vers la pratique. Le Classroom Manager est adapté à tous les programmes
didactiques basés sur LabSoft tels que ILA, UniTrain, InsTrain et CarTrain. Il est constitué des éléments de programme suivants :
LabSoft Manager : Gérez vos cours LabSoft, vos apprenants et groupes d’étude LabSoft Reporter : Ce programme présente les progrès d’apprentissage et les
avec LabSoft Manager. Les apprenants disposent ainsi toujours des contenus résultats des examens. De nombreuses évaluations des résultats individuels ou de
didactiques adaptés. groupe obtenus durant les cours et examens permettent un contrôle ciblé.
LabSoft Editor : Ce programme

LabSoft Test Creator : Le LabSoft
permet de créer de nouveaux cours ou
TestCreator génère des tests qui
de modifier des cours existants.
permettent de contrôler à la fois les
Des assistants guident pas à pas
connaissances et la compétence en
l’utilisateur à travers les indications
action.
nécessaires.
Base de données de
questions sur les éner-
gies renouvelables
LabSoft Questioner : Ce programme utilisé pour la création de

questions, d’exercices de mesure et de questionnaires d’examen met à
disposition un vaste choix de questions de différents types. Les exercices et
questions peuvent être intégrés dans les cours et les tests.
6
Lucas-Nülle
SCADA Power-LAB-Software

On entend par SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition) la surveillance, le contrôle et la saisie de données de processus
techniques en temps réel. En technique d‘énergie électrique, SCADA est utilisé de la production à l‘utilisation de l‘énergie, en
passant par sa distribution. SCADA permet de visualiser et de modifier des données dans les processus. Les valeurs mesurées sont
représentées en temps réel. Les signaux de commande peuvent être ajustés pendant le processus. Le système SCADA peut aussi
commander le processus automatiquement par un API intégré. L‘enregistrement des valeurs mesurées dans le temps permet une
meilleure planification et une optimization économique. Le système peut être commandé à distance dans des réseaux locaux
(LAN) ou via Internet. SCADA for Power Engineering Lab est un logiciel permettant de contrôler et de surveiller des installations
en technique d‘énergie électrique. Le logiciel permet d‘afficher en temps réel toutes les valeurs de mesure et tous les états des
instruments de mesure disponibles dans le système. Des paramètres et signaux importants sont contrôlés par le logiciel. On peut
sélectionner, enregistrer et représenter dans le temps les valeurs de mesure et les états des appareils. L‘évaluation et l‘exportation
sont également possibles.
Cybersécurité
Vos avantages • SCADA SPS : Soft SPS intégré, programmable selon CEI 61131
• SCADA Logger : enregistrement, représentation, analyse et
• Logiciel SCADA adapté à la formation
export de toutes les valeurs en fonction du temps
• Réalisation, commande et analyse de réseaux intelligents
• SCADA Panel Designer : conception d’interfaces utilisateur
complexes (Smart Grid)
propres
• SCADA Designer:
• SCADA Net :
- Disposition symbolique de tous les appareils de la
- Concept client / serveur permettant un accès à distance
technique d’énergie Lucas-Nülle sur l‘interface utilisateur
simultané depuis n’importe quel ordinateur
- Symboles de commutation électroniques normés
(étudiants) aux systèmes du réseau « Smart Grid »
• SCADA Viewer:
• Cybersécurité :
- Licence scolaire d’observation et de commande des
- Limitation des connexions
installations
- Contrôle d‘accès (liste noire / liste blanche)
- Affichage et régulation des valeurs de mesure et des états
- Cryptage
de tous les systèmes disponibles dans le réseau
7
Lucas-Nülle
De la production à la consommation
d‘énergie électrique
Des réseaux intelligents à l‘avenir

Les équipements Lucas-Nülle permettent de reproduire un réseau de distribution d‘énergie complet, de la
production à la consommation.
Réseau universel
Centrale nucléaire Centrale hydraulique
Très haute
Centrale électrique tension
au charbon

Station de
transformation
CCHT / HVDC
Parc éolien marin
Centre industriel
Haute tension
Centrale industrielle
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Infor
mati
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Réseau de distribution
Centrale éolienne Centrale solaire
Consommateurs industriels Consommateurs industriels
Basse et 1001101
moyenne
tension
Centre de contrôle Smart Grid SCADA
Electromobilité
Réseau local Réseau urbain
9
De la production à la consommation
Systèmes en réseau dans le laboratoire des techniques d‘énergie électrique
Le laboratoire intelligent
Les équipements Lucas-Nülle sur les techniques d‘énergie électrique peuvent tous être combinés entre eux.
Ainsi par exemple l‘énergie produite à partir des énergies renouvelables peut être transmise au laboratoire via la reproduction des
lignes, adaptée par des transformateurs et distribuée à des consommateurs quelconques au moyen de jeux de barres (omnibus)
doubles. Les systèmes de bus des instruments de mesure et de protection peuvent tous être combinés entre eux, puis évalués et
contrôlés de manière centralisée avec le logiciel SCADA for Power-Lab. Ainsi le montage et l‘étude des réseaux intelligents au sein du
laboratoire ne connaissent-ils plus aucune limite.
1001010101011101010101010111101000001010101010001010111010101010001001000100101010
Génération
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Lucas-Nülle
Infor
mati
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plém
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page e l a
106
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Transport Distribution Consommation
11
Lucas-Nülle
Vue d‘ensemble
Protection SCADA EGP SCADA ETP

des installations Protection de l'alternateur Protection des transformateurs
techniques liées à • Protection différentielle de électriques
l'énergie électrique l'alternateur • Protection différentielle des
• Relais de surintensité transformateurs électriques
• Protection contre les charges • Relais de surintensité
déséquilibrées
• Protection contre les retours
de puissance
• Protection contre les surtensions /
sous-tensions
• Protection du stator contre la mise à la terre
• Protection du rotor contre la mise à la terre
Etude d'installations SCADA EUG SCADA EUT

techniques liées à Production d'énergie électrique Transformateurs électriques
l'énergie électrique • Alternateurs synchrones triphasés • Transformateur en marche à vide et
• Circuits de synchronisation en court-circuit
• Régulation automatique du facteur • Transformateur avec charge ohmique,
de puissance et de la puissance inductive et capacitive
• Mode de service parallèle de
Production d'énergie électrique avec transformateurs
des énergies renouvelables • Distribution électrique pour
différents couplages
• Energie éolienne
• Photovoltaïque
• Pile à combustible
Bases des techniques

liées à l'énergie électrique
Bases de l'électrotechnique Réseaux électriques et leurs modèles
• Technique du courant continu • Régimes transitoires en réseaux
• Technique du courant alternatif CC et CA
• Technique du courant triphasé • Modèles de réseaux CC
• Magnétisme / Electromagnétisme
• Mesures avec le multimètre
12
Lucas-Nülle
100101010101110101010101011110100000101010101000101011101010101000100100010010101010010010101001010111000101010101000101010
SCADA ELP SCADA EDP SCADA ECP
Protection des lignes électrique Protection des jeux de barres Protection des consommateurs
• Protection contre la surtension/ omnibus doubles d'énergie électrique
sous-tension • Relais de sur-intensité pour • Protection pour machines électriques
• Protection du sens de la puissance jeux de barres omnibus double • Relais de gestion de moteur
• Relais de surintensité
• Protection par mise à la terre
• Protection de lignes parallèles
• Protection à distance
SCADA EUL SCADA EPD SCADA EUC
Transport d'énergie électrique Distribution d'énergie électrique Consommation d'énergie électrique

• Lignes électriques à courant triphasé • Système triphasé avec jeux de • Consommateurs complexes
• Lignes électriques en parallèle et série barres omnibus doubles • Compensation de la puissance réactive
• Lignes électriques compensées • Changement manuel de jeu de • Mesure de consommation d'énergie
• Lignes électriques triphasées souterraines barre omnibus • Contrôle des pointes de charge
• Etude des lignes en combinaison à • Changement automatique de jeu • Gestion de l'énergie
l'alternateur synchrone de barre omnibus via le PC
• Réseaux interconnectés de lignes
aériennes et souterraines
• Transmission haute tension continue
(CCHT/HVDC)
EUB
Transformateurs de courant et Smart Grid SCADA

de tension pour dispositifs • Energies renouvelables dans le
de protection réseau smard grid SCADA
• Transformateur de courant pour • Combinaison et contrôle de tous
dispositifs de protection les systèmes
• Transformateur de tension pour • Logiciel SCADA
dispositifs de protection • Gestion intelligente de l’énergie :
coordonner la production et la
consommation d’énergie
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Lucas-Nülle
Plus qu‘un système d‘apprentissage
Laboratoire d‘étude des techniques d‘énergie électrique –
Une solution complète clé en main
Présentation interactive de contenus didactiques

complexes avec des outils didactiques modernes
Energies renouvelables :
énergie éolienne,
piles à combustible,
photovoltaïque
14
Lucas-Nülle
Smart Grid : mesurer et contrôler
tout le flux d‘énergie avec le
système SCADA
Des solutions complètes pour les

techniques de l‘énergie électrique :
de la production, du transport et de la
distribution à la consommation
Transmission des connaissances avec plate-forme

d‘apprentissage multimédia UniTrain
15
Lucas-Nülle
Bases des techniques de l‘énergie électrique
20 Technique du courant continu (UniTrain)
21 Technique du courant alternatif (UniTrain)
22 Technique du courant triphasé (UniTrain)
23 Magnétisme / Electromagnétisme (UniTrain)
24 Mesures avec le multimètre (UniTrain)
25 Réseaux et modèles de réseaux (UniTrain)
26 Transformateurs de courant et de tension

Bases de la technique de l‘énergie
Bases des techniques de l‘énergie électrique
Initiation multimédia réaliste aux techniques de l‘énergie électrique

Le système d‘expérimentation et d‘apprentissage multimédia UniTrain transmet les fondamentaux théoriques et propose des expé
riences à travers un didacticiel clairement structuré à l‘aide de textes, de graphiques, d‘animations et de tests de connaissances.
Outre le didacticiel, chaque cours comprend un jeu de cartes d‘essai qui permettent de réaliser les exercices pratiques.
À l‘aide de nombreuses expériences et animations, les cours UniTrain constituent une excellente entrée en matière pour toutes les
questions actuelles des techniques de l‘énergie électrique. Les bases du courant continu, du courant alternatif et du courant triphasé
ainsi que les processus dans les réseaux de distribution sont traités dans différents cours. Les expériences permettent de reproduire
de manière sécurisée en utilisant de petites tensions les processus typiques de la production et la distribution de l‘énergie électrique.
Vos avantages
• Théorie et pratique simultanément • Recherche d‘erreurs guidée par un simulateur d‘erreurs
• Motivation accrue des apprenants par l‘usage du PC et de intégré
nouveaux médias • Sécurité garantie par l‘emploi de faibles tensions
• Résultats rapides grâce à la structure claire des cours • Choix énorme de cours
• Compréhension rapide grâce à une théorie animée • Modèles de solutions pour l‘enseignant
• Compétence en action par des expériences réalisables
soi-même
• Feed-back régulier par des questions de compréhension et
des tests de connaissances
18
Lucas-Nülle
Système UniTrain
• Laboratoire complet et mobile
• Cours multimédias
• Interface de mesure et de commande high-tech
• Théorie et pratique simultanément
Appareils de mesure et d‘alimentation intégrés

• Multimètre, ampèremètre, voltmètre
• Oscilloscope à mémoire à deux canaux
• Générateur de fonctions et d’impulsions
• Alimentation triple pour CA et CC
• Alimentation triphasée
• ... et de nombreux autres instruments
Didacticiel et logiciel d‘expérimentation Labsoft

• Grand choix de cours
• Théorie complète
• Animations
• Expériences interactives avec mode d‘emploi
• Navigation libre
• Documentation des mesures
• Tests de connaissances dans votre langue
19
Lucas-Nülle
Technique du courant continu
Courant, tension et circuits à résistances

Courant, tension, résistance - Apprentissage pratique des bases électrotechniques. Le cours offre une approche transparente des lois
fondamentales de l‘électrotechnique à l‘aide d‘expériences, d‘animations et de textes faciles à comprendre.
Contenus didactiques
• Initiation aux bases : charge électrique, champ électrique, • Bobine et condensateur dans un circuit de courant continu
courant, tension, résistance et puissance • Recherche d‘erreurs
• Manipulation d‘appareils de mesure et de sources de tension • Durée du cours : env. 8 h (recherche d’erreurs env. 1 h 30)
• Démonstration par l‘expérience des lois d‘Ohm et de Kirchhoff
• Mesures sur des circuits en série, des circuits parallèles et
des diviseurs de tension
• Relevé des caractéristiques de résistances variables
(LDR, CTN, CTP, VDR)
20 Cours UniTrain SO4204-4D

Lucas-Nülle
Technique du courant alternatif
Inductance, capacité, circuit oscillant / transformateur

Comment se comportent les bobines et les condensateurs avec le courant alternatif ? Qu‘est-ce qu‘un circuit oscillant et comment
fonctionne un transformateur ?
• Paramètres de signaux périodiques et sinusoïdaux • Mesure de la réponse en fréquence de circuits oscillants
• Manipulation de diagrammes vectoriels parallèles et en série
• Détermination par l‘expérience de la réactance d‘une • Mesures de charges, de marches à vide et de courts-circuits
bobine et d‘un condensateur • Réponse en fréquence de transformateurs et de transmet-
• Puissance active, réactive et apparente teurs
• Réponse fréquentielle de circuits de filtrage élémentaires • Recherche d‘erreurs
• Circuits oscillants électriques : résonance, qualité, bande • Durée du cours : env. 8 h (recherche d’erreurs env. 1 h)
passante et fréquence critique
Cours UniTrain SO4204-4F 21

Lucas-Nülle
Technique du courant triphasé
Commutation en étoile et en triangle, alternateur triphasé

Le courant triphasé revêt une importance exceptionnelle dans les techniques de l‘énergie électrique et d‘entraînement, tant dans la
production et le transport de l‘énergie que dans l‘exploitation de puissantes machines.
• Mesures des grandeurs des phases et des conducteurs dans • Conséquences des interruptions du conducteur neutre
le réseau triphasé • Mesures de courant et de tension en cas de charges
• Détermination par l‘expérience des rapports entre tensions équilibrées et déséquilibrées
de phase et de ligne • Mesure de puissance sur une charge triphasée
• Consommateurs ohmiques et capacitifs dans un circuit en • Durée du cours : env. 4 h
étoile et en triangle
• Déphasage entre tensions de phase et de ligne
• Mesure des courants de compensation dans le conducteur
neutre
22 Cours UniTrain SO4204-4H

Lucas-Nülle
Magnétisme / Electromagnétisme
Champ magnétique, induction, composants

Le magnétisme et l‘électromagnétisme sont étroitement liés. De nombreux composants de l‘électrotechnique se servent d‘effets
(électro)magnétiques.
• Magnétisme : pôles magnétiques, champ magnétique, • Etude d‘un transformateur sous différentes charges
lignes de champ et intensité de champ • Montage et fonctionnement de composants
• Matériaux magnétiques doux et durs, hystérésis électromagnétiques : relais, interrupteurs Reed,
• Etude du champ magnétique d‘un conducteur traversé par interrupteurs Hall
du courant • Etude des circuits d‘application
• Etude du champ magnétique d‘une bobine (bobine sans fer, • Durée du cours : env. 4 h
bobine avec noyau)
• Induction électromagnétique et force de Lorentz
• Montage et fonctionnement d‘un transformateur
Cours UniTrain SO4204-4A 23

Lucas-Nülle
Mesurer avec le multimètre
Mesure de courant, de tension, de résistances et de diodes

Une mesure correcte et un travail sûr – Ce cours entraîne à la manipulation sûre des multimètres habituels à l‘aide de nombreux
exercices de mesure et animations.
• Eléments de commande du multimètre • Adaptation des calibres
• Dangers émanant des mesures réalisées sur des circuits • Sources d‘erreurs potentielles pendant les mesures
électriques • Détermination des composants d‘un montage inconnu à
• Mesure des tensions électriques continues et alternatives l‘aide des mesures de courant et de tension
avec le multimètre • Durée du cours : env. 3 h
• Mesure des courants électriques continus et alternatifs avec
le multimètre
• Mesures de résistances et de diodes
• Compensation à zéro et mesure de continuité
24 Cours UniTrain SO4204-4B

Lucas-Nülle
Réseaux électriques et leurs modèles
Transitoires en réseaux CC et CA
On rencontre deux phénomènes différents dans les réseaux à basse, moyenne et haute tension : les phénomènes stationnaires
(charges constantes) et les transitoires. Ces transitoires typiques qui requièrent une attention particulière dans le cadre de la
génération et de la distribution d‘énergie électrique, sont expliqués au cours de l‘expérience à l‘aide de très basses tensions de
sécurité (TBTS) inoffensives.
• Signification des processus de commutation dans les • Influence du moment d‘enclenchement et de
réseaux d‘énergie désenclenchement
• Conséquences (dangers) des processus de commutation • Mesures de la courbe de signaux à différents moments de
dans les réseaux d‘énergie électrique désenclenchement
• Etude par l‘expérience de l‘allure du courant et de la tension • Détermination du point de commutation idéal
lors de l‘enclenchement d‘une tension continue • Analyse des processus d‘enclenchement et de
• Influence de différentes charges (R, L, C) sur la courbe des désenclenchement sur des charges complexes (R, L, C)
signaux à différents moments de commutation
• Etude par l‘expérience de l‘allure du courant et de la tension • Durée du cours : env. 3.5 h
lors de l‘enclenchement d‘une tension alternative
Cours UniTrain SO4204-3B 25

Lucas-Nülle
Transformateurs de courant et de tension

pour dispositifs de protection
Transformateur de courant pour dispositifs de protection

Les transformateurs de courant et de tension sont utilisés couramment dans de nombreuses applications des techniques d‘énergie
électrique. Proches de la pratique, les expériences permettent d‘étudier le comportement de la transmission, le facteur de
surintensité, les erreurs de valeur et d‘angle, comme par ex. pour des charges différentes. Il est également possible de traiter les
exigences posées en mode de service normal, en cas de court-circuit et de comportement défaillant.
Exemple d‘expérience « Transformateur de courant EUB 1 »
• Courant secondaire du transformateur de courant comme fonction du courant primaire
• Influence de la charge sur l’erreur de courant
• Vérification du facteur de surintensité nominal
• Couplage du transformateur de courant dans le réseau à trois fils
• Couplage du transformateur de courant dans le réseau à quatre fils
• Détermination du courant homopolaire
26 Equipement EUB 1
Lucas-Nülle
Transformateur de tension pour dispositifs de protection

La protection d‘installations et de certaines parties des installations ne dépend pas seulement des dispositifs de protection sélectifs,
mais aussi de la saisie et de la mesure correctes des plus petits courants et tensions de défaut. Différents circuits en étoile requièrent
différents circuits de mesure, pour permettre une saisie et une localisation correctes des types d‘erreur potentiels.
Exemple d‘expérience « Transformateur de tension EUB 2 »
• Caractéristiques du transformateur de tension
• Calcul des erreurs de tension et des précisions de classe
• Influence de la charge sur le rapport de transformation
• Transformateur de tension triphasé dans un réseau sain
• Transformateur de tension triphasé dans un réseau avec mise à la terre côté primaire
Equipement EUB 2 27
Lucas-Nülle
Quelle: Woodward SEG
Production d‘énergie électrique
32 Machines synchrones (UniTrain)
33 Alternateurs triphasés
et synchronisation réseau
35 Protection de l‘alternateur
Avec alternateurs synchrones triphasés

Outre les essais de base sur un alternateur synchrone de courant triphasé, les essais réalisés dans ce domaine comprennent des
circuits à synchronisation manuelle et automatique ainsi que des expériences sur la régulation automatique du facteur de puissance
(réglage cos phi) et de la puissance. Ce module permet donc de simuler l’exploitation d’une centrale électrique autonome ou en
interconnexion. Par ailleurs, les alternateurs nécessitent une protection efficace contre les erreurs internes et externes. L‘emploi de
nombreux dispositifs de protection est donc indispensable.
30
Lucas-Nülle
Alternateurs synchrones triphasés

L‘énergie électrique est produite essentiellement au moyen
d‘alternateurs triphasés. Ceci est vrai non seulement pour les
centrales électriques, mais aussi pour les groupes électrogènes
et les génératrices éoliennes.
Ces alternateurs doivent être protégés efficacement contre les
défauts internes et externes.
Source : Woodward SEG
Banc d‘essai de machines à servocommande

Le banc d‘essai de machines à servocommande est un compo-
sant essentiel des équipements pour les techniques de l‘énergie
– un système de contrôle complet pour l‘étude de machines
électriques et d‘alternateurs. Il est constitué d‘une unité de com-
mande numérique, d‘un servomoteur et du logiciel A ctiveServo.
Le système associe une technique de pointe à une commande
ultrasimple. Outre l‘accélération et le freinage, les modèles de
machines de travail permettent une émulation très réaliste. Il est
possible d‘étudier en laboratoire des machines, des alternateurs
et des entraînements dans les conditions telles qu‘on les rencon-
tre habituellement dans l‘industrie.
Systèmes d‘apprentissage
Nos systèmes d‘apprentissage couvrent les thèmes suivants :
• Machines synchrones
• Alternateurs triphasés et synchronisation réseau
• Protection de l‘alternateur avec relais multifonction
31
Lucas-Nülle
Machines synchrones
Machine à bagues collectrices, machine synchrone, machine à reluctance

Les moteurs à reluctance sont les moteurs de demain. Aujourd‘hui, les machines à courant triphasé à bagues collectrices et
synchrones sont déjà fortement répandues.
• Description de la technologie et de ses applications
• Elaboration des bases physiques nécessaires à la compréhension
• Démarrage de machines à résistances de démarrage et fréquences variables
• Commande de régimes moteur
• Réalisation de différentes expériences
- Connexion du moteur à bagues collectrices
- Influence d‘enroulements de rotor ouverts ou alimentés
- Effet de différentes tensions d‘excitation
• Durée du cours : env. 4 h
32 Course UniTrain SO4204-7U

Lucas-Nülle
Alternateurs triphasés
et synchronisation réseau
Circuits de synchronisation manuelle

L‘énergie électrique est produite essentiellement au moyen d‘alternateurs triphasés. Ceci est vrai tant pour les centrales électriques
que pour les groupes électrogènes et les génératrices éoliennes. En plus des essais fondamentaux sur l‘alternateur synchrone triphasé,
différentes expériences sont réalisées sur le thème des circuits de synchronisation manuelle.
Exemple d‘expérience « Circuits de synchronisation manuelle EUG 1 »
• Commutation sombre
• Commutation claire
• Commutation circulaire
• Production de puissance active
• Production inductive de la puissance réactive
• Production capacitive de la puissance réactive
Equipement EUG 1 33
Lucas-Nülle
Alternateurs triphasés Voir

et synchronisation réseau au
Cent ssi page
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(Equ age
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Circuits de synchronisation automatique, régulation t EU
G 3)
automatique de la puissance et du facteur de puissance

Outre les essais portant sur les circuits de synchronisation automatique, des expériences sont réalisées sur la régulation automatique
de la puissance et du facteur de puissance (cos-phi). Il est possible ainsi de reproduire une centrale électrique autonome ou en inter
connexion.
Exemple d‘expérience « Circuits de synchronisation automatique EUG 2 »
Circuits de synchronisation Régulation automatique du facteur Régulation automatique de la
automatique de puissance puissance
• Mise en service et paramétrage du • Paramétrage du régulateur automa- • Paramétrage du régulateur de puis-
régulateur automatique tique cos-phi sance automatique
• Synchronisation en mode d‘essai • Synchronisation de l‘alternateur avec • Synchronisation du générateur avec
• Synchronisation avec le secteur réel le secteur le secteur
• Comportement du régulateur auto- • Régulation du cos-phi de l‘alternateur • Comportement du régulateur de
matique en cas d‘erreur de program- synchrone puissance en cas normal et en cas de
mation • Régulation du cos-phi du réseau perturbation
• Sensibilité et sens d‘action du régula-
teur de puissance
34 Equipement EUG 2
Lucas-Nülle
Protection de l‘alternateur
Protection de l‘alternateur avec relais multifonction

Une protection efficace des alternateurs contre les défauts internes et externes sous-entend la présence de nombreux dispositifs de
protection. Protection de réserve pour l‘alternateur, le relais de surintensité peut également être utilisé pour la saisie de défauts
externes, comme par ex. un court-circuit ou une surcharge. La protection du stator contre la mise à la terre saisit les défauts de terre.
L‘étude des protections contre les retours de puissance et les charges déséquilibrées, les surtensions et les sous-tensions, complètent
la série d‘essais « EGP » sur la protection de l‘alternateur.
Exemple d‘expérience « Protection de l‘alternateur EGP 1 »
Contenus didactiques Protection contre les retours de puissance

• Synchronisation de l‘alternateur avec le réseau
Relais de surintensité
• Comportement de réponse et de retombée en cas de • Détection et mise hors circuit de l‘alternateur en cas de flux
défauts unipolaires et tripolaires inverse de puissance
• Détermination des temps d‘établissement Protection contre les surtensions et les sous-tensions
Protection contre la charge déséquilibrée • Réactions en cas de défaut de phase
• Comportement en cas de c harge déséquilibrée • Saisie des temps d‘excitation et de déclenchement
• Détermination du rapport de retombée et des temps de Protection du stator contre la mise à la terre
déclenchement • Saisie des tensions système en cas de service normal ou de
• Détermination de la courbe caractéristique du relais TA = f mise à la terre du stator
(charge déséquilibrée) • Mesure des temps de déclenchement
• Calcul du courant de terre
Equipement EGP 1 35
Lucas-Nülle
Protection de l‘alternateur
Protection différentielle de l‘alternateur

Le dispositif de protection différentielle de l‘alternateur, qui saisit les défauts internes telles que court-circuit, court-circuit entre spires,
court-circuit entre bobinages ou double mise à la terre, sert de protection principale.
Exemple d‘expérience « Protection différentielle de l‘aternateur EGP 2 »
• Calcul des seuils de réponse de la protection
• Détection des défauts à l‘intérieur de la plage de protection
• Contrôle de déclenchement et de désexcitation à l‘intérieur et à l‘extérieur de la plage de protection
• Mise hors circuit et désexcitation de l‘alternateur
• Mesure des courants de réponse de la protection pour les défauts équilibrés et déséquilibrés
• Comparaison des valeurs de mesure avec les valeurs de réglage
36 Equipement EGP 2
Lucas-Nülle
Protection rotorique contre la mise à la terre

La protection du rotor contre la mise à la terre permet de déterminer les défauts de terre dans le courant d‘excitation des machines
synchrones.
Exemple d‘expérience « Protection de l‘alternateur - Protection du rotor contre la mise à la terre EGP 3 »
• Mise en service de l‘alternateur synchrone
• Etude en mode de fonctionnement normal et en cas de mise à la terre du rotor
• Mesure du courant de terre du rotor
• Relais de mise à la terre du rotor en mode de terre :
- Connexion et contrôle du relais de terre du rotor
- Imposition de différents courts-circuits à la terre du rotor
- Contrôle du message d‘erreur et de la mise hors circuit
Equipement EGP 3 37
Lucas-Nülle
avec des énergies renouvelables
42 Photovoltaïque (UniTrain)
44 Photovoltaïque Advanced
48 Photovoltaïque Professional
50 Eoliennes MADA / DFIG avec synchronisation

au réseau triphasé
54 Petites centrales éoliennes en site isolé
56 Piles à combustible (UniTrain)
58 Piles à combustible Advanced

Production d‘énergie électrique avec des énergies renouvelables

avec des énergies renouvelables
Inépuisable, durable, naturel – L‘avenir est vert

Se tourner vers les énergies renouvelables en se détournant du charbon, du pétrole et de l‘énergie nucléaire est une variante qui
gagne en importance. De nos jours, l‘évolution de la technique permet d‘utiliser l‘énergie solaire, la force éolienne, l‘hydrogène et la
biomasse comme des porteurs énergétiques écologiques. Pour soutenir cette tendance, on recherche des techniciens qualifiés dans le
monde entier.
De nos jours, les technologies évoluent à une vitesse extraordinaire. Les exigences en matière de formation deviennent donc de plus
en plus accrues. Lucas-Nülle propose des systèmes d‘apprentissage parfaitement adaptés au monde de la formation professionnelle,
toujours plus complexe.
40
Lucas-Nülle
Des perspectives ensoleillées avec le photovoltaïque

• Abu Dhabi investit deux milliards de dollars US dans la fabrica-
tion, à Masdar, de modules photovoltaïques à couches fines.
• Avec une puissance nominale de 25 MW, la plus grande cen-
trale solaire des Etats-Unis voit le jour dans la Silicon Valley.
• L‘Allemagne fournit déjà 5 GW de puissance photovoltaïque,
ce qui correspond à la puissance de 5 tranches de centrales
modernes. En 2020, il y en aura 40 GW.
Un avenir propre grâce à l‘énergie éolienne

• Prévisions pour l‘Allemagne : en 2030, 25 % de l‘électricité
seront produits par la force éolienne.
• Une éolienne de 3 MW permet d‘économiser tous les ans
13 000 barils de pétrole soit l‘équivalent de 10 000 tonnes de
CO2.
Pile à combustible - Accumulateur d‘énergie à long terme

• Application pour des véhicules sans émissions
• Diffusion comme alimentation électrique de secours
• Application comme centrale de cogénération
41
Lucas-Nülle
Photovoltaïque
Des perspectives ensoleillées avec le cours de photovoltaïque

En raison de l‘augmentation rapide des coûts de l‘énergie et de l‘évolution permanente de la prise de conscience écologique, la
photovoltaïque constitue une variante très intéressante à la génération conventionnelle de l‘énergie. Le cours de photovoltaïque vous
permet non seulement d‘apprendre et d‘étudier les bases des cellules solaires, mais aussi de simuler un système photovoltaïque en
mode direct ou avec accumulation.
• Principe de fonctionnement et mode opératoire de la cellule • Différents types de cellules solaires
solaire • Structure d‘un accumulateur solaire
• Relevé de caractéristiques d‘un module solaire • Différents types d‘installations solaires
• Rapports entre courant/tension d‘un module solaire et tem- • Structure d‘un réseau isolé avec accumulateur solaire
pérature, intensité de rayonnement et angle d‘incidence
• Circuits en série, en parallèle et autres types de circuits des
cellules solaires
• Fabrication de cellules solaires
42 Cours UniTrain SO4204-3A

Lucas-Nülle
L‘expérience est soutenue par un cours multimédia
Vos avantages
• Transmission des connaissances et du savoir-faire par le cours multimédia UniTrain
• Equipement complet avec tous les composants requis
• Evaluation des données de mesure assistée par ordinateur
• Le système fonctionne en 12 V
• Le système prend en charge la simulation d‘erreurs
• Durée du cours : env. 4.5 h
Cours UniTrain SO4204-3A 43

Lucas-Nülle
Photovoltaïque Advanced
44
Lucas-Nülle
Travaux de projets avec des composants industriels

Le système d‘apprentissage propose une simulation très réaliste de la course du soleil. Des émulateurs photovoltaïques permettent
de réaliser les expériences avec réalisme, même en l‘absence de soleil, directement dans votre laboratoire.
La transmission des connaissances, le savoir-faire ainsi que l‘évaluation assistée par ordinateur des données de mesure sont rendus
possibles grâce au cours multimédia Photovoltaïque Advanced.
Exemple d‘expérience « Photovoltaïque Advanced EPH 2 »
Contenus didactiques • Structure et test d‘une installation PV autonome avec batterie
Etude des modules solaires • Structure et test d‘une installation PV autonome pour la
• Orientation optimale des modules solaires production d‘une tension alternative de 230 V
• Relevé de caractéristiques des modules solaires
Structure d‘installations PV en exploitation parallèle
• Etude du comportement en cas d‘ombrage
avec le réseau
• Etude du mode opératoire de diodes by-pass
• Mise en place, structure et test d‘une installation PV avec
• Types de circuits de modules solaires
alimentation réseau
Structure d‘installations PV autonomes • Mesure de l‘énergie produite par une installation PV
• Mise en place d‘installations PV • Détermination du rendement de l‘onduleur de réseau
• Structure et test d‘une installation PV autonome en mode • Etude du comportement d‘une installation PV en cas de
d‘exploitation direct panne de secteur
Equipement EPH 2 45
Lucas-Nülle
Photovoltaïque Advanced
Du soleil au laboratoire
Interactive Lab Assitant
• Instructions multimédia pas à pas
• Illustration des bases physiques par des animations faciles à
comprendre
• Test des progrès d‘apprentissage par des questions avec outil
d‘évaluation des réponses
• Démarrage d‘instruments de mesure virtuels directement
depuis les instructions permettant de réaliser les expériences
Module solaire avec émulateur d‘altitude

• Réglage de l‘angle du soleil en fonction de la position
(degrés de latitude), de la date et de l‘heure
• Réglage d‘inclinaison du module solaire
• Module solaire polycristallin 10 W
• Lampe halogène 500 W avec variateur
• Emulation réaliste de la course du soleil
46 Equipement EPH 2
Lucas-Nülle
Photovoltaïque Professional
Installations PV modernes en mode parallèle avec le réseau

Le montage d‘installations PV en parallèle avec le réseau est présenté de façon très réaliste. Les techniques de derating de l‘onduleur
et le transformateur réglable du réseau local sont utilisés pour stabiliser le réseau électrique. La transmission des connaissances et
du savoir-faire ainsi que l‘évaluation assistée par ordinateur des données de mesure sont rendus possibles grâce au cours multimédia
Photovoltaïque Professional avec le logiciel SCADA Power Lab.
Exemple d‘expérience « Structure d‘installations PV en exploitation parallèle avec le réseau » EPH3
Contenus didactiques • Réponse au réglage de l‘onduleur réseau, tracking MPP

Etude de modules solaires • Enregistrement des données de rendement via émulateur
• Enregistrement de la courbe journalière et annuelle de course du soleil
• Orientation optimale des modules solaires • Etude du comportement d‘une installation PV en cas de
(augmentation du rendement énergétique) panne de secteur
• Relevé de caractéristiques des modules solaires • Rentabilité d‘installations photovoltaïques
Structure d‘installations PV en exploitation parallèle Régulation de tension dans le réseau local

avec le réseau • Transformateur de réseau local
• Mesure de l‘énergie produite par une installation PV • Limitation de puissance de l‘onduleur PV (derating)
• Limitation de puissance de l‘onduleur PV (derating) • Régulation automatique de la tension dans le réseau local
• Détermination du rendement de l‘onduleur de réseau • Intégration d‘installations PV modernes dans le smart grid
Equipement EPH 3 47
Lucas-Nülle
Photovoltaïque Professional
Reproduction du panneau solaire avec

l‘émulateur solaire (puissance 1,5 kW)
Emulateur PV avec ombrage
Rayonnement hebdomadaire
Onduleur photovoltaïque industriel avec contrôle par logiciel SCADA
SCADA avec derating de l‘onduleur PV
Vos avantages
• Simulateur de la course du soleil
• Technologie ultramoderne avec derating
• Alimentation réseau triphasée
• Commande, observation et contrôle avec SCADA
• Emploi de composants industriels
• Mise à disposition de la puissance réactive
• Transmission des connaissances et du savoir-faire par le cours multimédia « Interactive Lab Assistant »
• Réalisation flexible des expériences avec un module solaire ou une reproduction solaire réalistes
48 Equipement EPH 3
Lucas-Nülle
Etude d‘accumulateurs de batterie avec des installations PV

Un accumulateur électrochimique avec une installation photovoltaïque a pour objectif de décaler la production de courant pendant
les périodes de consommation ou la consommation pendant les périodes de production. Pour cela, l‘énergie (solaire) disponible doit
être générée, puis stockée, afin de pouvoir être utilisée pendant les périodes de besoin en énergie. Aussi, les principaux enjeux d‘un
accumulateur électrochimique sont les suivants :
• Augmentation de la propre consommation
• Sécurité d‘approvisionnement par une alimentation de secours
• Montage et installation de l‘accumulateur
• Mise en service de l‘accumulateur
• Interaction entre installation PV et accumulateur
• Augmentation de la propre consommation par l‘accumulateur d‘énergie
Equipement EPH 3.4 49

Lucas-Nülle
Eoliennes MADA / DFIG

avec synchronisation au réseau triphasé
Vidéo Youtube
50
Lucas-Nülle
Générateur asynchrone à double alimentation MADA - DFIG

avec synchronisation réseau triphasée
L‘équipement permet d‘étudier les éoliennes modernes fonctionnant avec des alternateurs asynchrones à double alimentation. Le
vent est simulé de façon très réaliste avec le banc d‘essai de machines à servocommande et le l‘instrument de commande WindSim.
La connexion au PC pendant les expériences garantit une manipulation et une visualisation confortables. Le cours interactif Interativ
Lab Assistant transmet les connaissances théoriques et permet la réalisation des expériences ainsi que l‘évaluation des données de
mesure.
Exemple d‘expérience « Eolienne EWG 1 »
• Structure et fonctionnement d‘éoliennes modernes • Détermination des points de travail idéaux avec différentes
• Bases physiques : du vent à l‘arbre mécanique conditions de vent
• Différents concepts d‘éoliennes • Etude du comportement en cas d‘erreurs de réseau

FRT Fault Ride Through
• Structure et mise en service d‘un générateur de vent
asynchrone à double alimentation (MADA - DFIG)
• Exploitation de l‘alternateur avec différentes forces de vent
et régulation des tension et fréquence de sortie
• Synchronisation au réseau triphasé
Equipement EWG 1 51
Lucas-Nülle
Eoliennes MADA / DFIG

avec synchronisation au réseau triphasé
Bon vent pour vos laboratoires !

Interactive Lab Assistant
comprendre
• Démarrage d‘instruments de mesure virtuels directement
depuis les instructions permettant de réaliser les expériences
Simulateur de vent
Le vent et la géométrie des pales permettent d‘entraîner
l‘alternateur sur des éoliennes réelles.
Au laboratoire, le banc d‘essai de machines à servocommande
et l‘instrument de commande WindSim prennent en charge le
rôle du vent. Il est possible ainsi de simuler les mêmes conditions
que sur les vraies éoliennes.
• Emulation réaliste du vent et de la géométrie des pales
• Réglage du régime et du couple de rotation en fonction du
vent et de l‘angle de pas
• Réglage indépendant du pas et de la force du vent
• Entrée de profils de vent
• Relevé de valeurs mécaniques et électriques
Distribution de puissance active et réactive
Synchronisation de réseau du DFIG
52 Equipement EWG 1
Lucas-Nülle
Alternateur asynchrone à double alimentation

avec unité de commande
• Unité de commande avec deux onduleurs
• Activation de l‘alternateur en mode sous-synchrone et sur-synchrone
• Interrupteur de puissance intégré pour relier l‘alternateur au réseau
• Régulation automatique des puissances active et apparente, de la
fréquence et de la tension
• Synchronisation manuelle et automatique
• Mesure et représentation de toutes les grandeurs système
• Réalisation d‘expériences FRT Fault Ride Through
Alternateur asynchrone à double alimentation
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Unité de commande pour alternateur asynchrone à double alimentation
Vos avantages
• Transmission des connaissances et du savoir-faire par le cours intarctif d‘apprentissage Interactive Lab Assistant
• Le banc d‘essai de machines à servocommande permet d‘émuler fidèlement, jusque dans les plus petits détails, la force du
vent et la structure mécanique de l‘éolienne
• L‘unité de commande à microcontrôleur pour l‘alternateur asynchrone à double alimentation garantit une commande et
une visualisation confortables durant les expériences
• Technologie ultramoderne avec FRT Fault Ride Through
• Intégration dans les systèmes liés aux techniques de l‘énergie électrique
Equipement EWG 1 53
Lucas-Nülle
Petites centrales éoliennes en site isolé
Du courant pour l‘alimentation décentralisée

De nos jours, les petites centrales éoliennes d‘une puissance maximale d‘environ 5 kW sont utilisées pour des alimentations élec-
triques décentralisées. Les centrales produisent une tension continue. L‘énergie est emmagasinée dans des accumulateurs via un
régulateur de charge. Un onduleur génère des tensions alternatives pour l‘exploitation de consommateurs sur secteur.
Le banc d‘essai de machines à servocommande et le logiciel WindSim permettent d‘émuler fidèlement, jusque dans les plus petits
détails, la force du vent et la structure mécanique de l‘éolienne.
Exemple d‘expérience « Petite centrale éolienne EWG 2 »
• Structure et fonctionnement de petites centrales éoliennes • Structure d‘une centrale autonome pour la production
modernes d‘une tension alternative de 230 V
• Bases physiques « Du vent à l‘arbre mécanique » • Système hybride pour l‘alimentation autonome avec la
• Différents concepts d‘éoliennes force du vent et la photovoltaïque
• Structure et mise en service de l‘alternateur d‘une petite

centrale éolienne
• Fonctionnement avec différentes forces de vent avec batterie
• Accumulateur d‘énergie
• Optimisation de la centrale
54 Equipement EWG 2
Lucas-Nülle
Des propriétés convaincantes

« Interactive Lab Assistant »
comprendre
• Test des progrès d’apprentissage par des questions avec outil
d’évaluation des réponses
• Démarrage d’instruments de mesure virtuels directement depuis
les instructions permettant de réaliser les expériences
Alternateur synchrone
• Le banc d‘essai de machines à servocommande permet
d‘émuler fidèlement, jusque dans les plus petits détails, la
force du vent et la structure mécanique de l‘éolienne
• Le comportement de l‘alternateur dans le laboratoire cor
respond à celui d‘une installation réelle
• La petite centrale éolienne est appropriée au fonctionnement
à l‘extérieur
Vos avantages
• Le banc d‘essai de machines à servocommande permet d‘émuler fidèlement, jusque dans les plus petits détails, la force du
vent et la structure mécanique de l‘éolienne
• Le comportement de l‘alternateur dans le laboratoire correspond à celui d‘une installation réelle
• La petite centrale éolienne, incluant un mât de montage, est appropriée au fonctionnement à l‘extérieur et peut être
intégrée au système didactique
Equipement EWG 2 55
Lucas-Nülle
Piles à combustible
Structure et fonctionnement des piles à combustible

Aujourd‘hui déjà, les énergies renouvelables sont une réponse à la pénurie énergétique prévue pour le XXIe siècle. Basée sur l‘emploi
de l‘hydrogène, la pile à combustible est l‘un des éléments de cette réponse. Elle est utilisée comme technologie complémentaire
dans les systèmes énergétiques de demain pour fournir de l‘énergie propre et renouvelable à partir de l‘hydrogène.
• Principe de fonctionnement et mode opératoire de la pile à • Rendement des piles à combustible
combustible • Principe de fonctionnement et mode opératoire de
• Relevé de caractéristiques d‘une pile à combustible l‘électrolyseur
• Processus électrochimiques de l‘électrolyse • Relevé de la caractéristique UI de l‘électrolyseur
(1ère et 2ème lois de Faraday) • Rendements Faraday et énergétique d‘un électrolyseur
• Rendement Faraday et rendement énergétique d‘une pile à
combustible
• Montage en série et en parallèle de piles à combustible
56 Cours UniTrain SO4204-3C

Lucas-Nülle
L‘expérience est accompagnée d‘un cours interactif d‘apprentissage
Vos avantages
• Transmission des connaissances et du savoir-faire par le • Diversité de charges (lampes, ventilateur)
cours interactif d‘apprentissage • Charge variable pour le relevé de caractéristiques
• Appareil compact avec PEM Double pile à combustible et • Durée du cours : env. 4.5 h
PEM Electrolyseur avec réservoir à gaz
• Maniement sans danger de l‘hydrogène
• Alimentation électrique 2 V/2,5 A de l‘électrolyseur déjà
intégrée
Cours UniTrain SO4204-3C 57

Lucas-Nülle
Piles à combustible Advanced
Alimentation autonome avec pile à combustible

La génération de l‘énergie électrique à l‘aide de piles à combustible devient un thème technique toujours plus important, en raison
de ses nombreuses possibilités d‘application dans la technique électrique et automobile. Le système d‘expérimentation, tout en ga-
rantissant une manipulation sans danger de l‘hydrogène et de la pile à combustible, permet de nombreuses études intéressantes et
convient tant aux démonstrations qu‘aux travaux pratiques. Une théorie animée, des instructions pour les expériences et des champs
permettant d‘inscrire les résultats sont réalisés avec le cours multimédia « Interactive Lab Assistant ».
Exemple d‘expérience « Bloc de piles à combustible 50 VA avec consommateurs EHY1 »
• Structure et fonctionnement d‘une pile à combustible
• Structure et fonctionnement d‘un électrolyseur
• Structure et fonctionnement d‘un accumulateur hybride métallique
• Thermodynamique de la pile à combustible
• Caractéristique et courbe de puissance de la pile à combustible
• Rendement
• Composants requis pour une alimentation électrique autonome
• Electronique de puissance et transformation de tension
58 Equipement EHY 1
Lucas-Nülle
Interactive Lab Assistant

• Illustration des bases physiques par des animations faciles à com-
prendre
• Démarrage d‘instruments de mesure virtuels directement depuis
les instructions permettant de réaliser les expériences
Bloc de piles à combustible

• Bloc 50 VA
• Débitmètre pour l‘alimentation d‘hydrogène
• Ventilateur à régime variable pour l‘aération de la pile à
combustible
• Mesure de toutes les grandeurs significatives
Bloc de piles à combustible 50 VA
Vos avantages
• Accès facile au thème de la pile à combustible
• Expérimentation sans danger avec de l‘hydrogène
• Bloc de piles à combustible 50 VA
• Raccord pour réservoir de pression à hydrogène
• Puissant électrolyseur
• Diversité des charges
• Charge variable pour le relevé de caractéristiques
Equipement EHY 1 59
Lucas-Nülle
Transformateurs électriques
64 Transformateurs mono- et triphasés (UniTrain)
65 Transformateurs électriques
66 Protection des transformateurs électriques

Transformer et protéger
Les techniques de l‘énergie électrique utilisent des transformateurs pour relier entre eux différents niveaux de tensions du réseau
électrique. Dans les stations de transformation, l‘électricité du réseau de distribution régional est transformée d‘une moyenne tension
de 10 à 36 kV en une basse tension de 400 V ou 230 V utilisée dans le réseau local. Le cœur d‘une telle station est le transformateur,
qui nécessite des dispositifs de protection. Des mesures et des simulations d‘erreurs réalisées pendant le cours sur le système
d‘apprentissage permettent une approche aisée de ces installations complexes.
62
Lucas-Nülle
Les transformateurs sont des machines électriques qui servent
à transformer des courants mono- ou triphasés en tensions su-
périeures ou inférieures. Les transformateurs triphasés revêtent
un rôle important, notamment lors du transport de l‘énergie
électrique.
Les techniques de l‘énergie électrique utilisent des transforma-
teurs pour relier entre eux différents niveaux de tensions du
réseau électrique.
Source : Siemens
Protection des transformateurs

Combinée à un relais de surintensité, la protection différentielle
pour transformateurs (à partir d‘environ 1 MVA) peut être étudiée
au moyen de mesures sur différents circuits de bobines (étoile,
triangle), dans divers couplages et en liaison avec le traitement
du point neutre (libre, direct ou mis à la terre via la bobine de
terre) en mode de fonctionnement normal ou dans le contexte
de défauts divers. Les critères de déclenchement des courants
différentiels sont déterminés grâce à la sensibilité de la courbe
caractéristique.
• Transformateurs mono- et triphasés (UniTrain)
• Transformateurs électriques
• Protection des transformateurs électriques
63
Lucas-Nülle
Transformateurs mono- et triphasés
Formes de construction, types de couplage, comportement en charge

Les transformateurs sont des machines électriques qui servent à transformer des courants alternatifs ou triphasés en tensions
supérieures ou inférieures. Les transformateurs triphasés revêtent un rôle important notamment lors du transport de l‘énergie
électrique.
• Principe du transformateur et schéma équivalent • Etude des charges déséquilibrées sur différents groupes de
• Etude du comportement en charge de transformateurs circuits
monophasés en mode à un et quatre quadrants • Détermination de la tension de court-circuit
• Relevé du courant et de la tension avec et sans charge • Durée du cours : env. 3 h
• Etude du rapport de transformation
• Etude des charges sur différents groupes de circuits
64 Cours UniTrain SO4204-7Y

Lucas-Nülle
Analyse des transformateurs électriques

Les techniques de l‘énergie électrique utilisent des transformateurs pour relier entre eux différents niveaux de tensions du réseau
électrique. Les expériences portent sur le schéma équivalent des transformateurs et des mesures permettent de déterminer les
grandeurs caractéristiques.
Exemple d‘expérience « Etude des transformateurs EUT »
• Transformateur polyphasé en marche à vide et en court-circuit
• Transformateur polyphasé avec charge ohmique, inductive et capacitive
• Fonctionnement parallèle de transformateurs multiphase
• Distribution électrique pour différents couplages
• Détermination de l‘impédance homopolaire
• Etude du rapport de transformation
Equipement EUT 65
Lucas-Nülle
Protection des transformateurs électriques
Protection différentielle des transformateurs électriques

La protection différentielle pour transformateurs électriques (à partir d‘environ 1 MVA) est étudiée au moyen de mesures prises sur
différents circuits de bobines (étoile, triangle), dans divers couplages et en liaison avec le traitement du point neutre (libre, direct ou
mis à la terre via la bobine de terre) en mode de fonctionnement normal ou dans le contexte de défauts divers.
Exemple d‘expérience « Protection différentielle du transformateur ETP 1 »
• Saisie et désactivation de défauts internes au transformateur
• Saisie de pointes de courant d‘enclenchement (RUSH) sans désactivation
• Déclenchement intempestif dû à un mauvais dimensionnement du transformateur
• Sélection de la caractéristique de déclenchement compte tenu des courants différentiels
66 Equipement ETP 1
Lucas-Nülle
Protection des transformateurs électriques avec relais de surintensité

Le relais de surintensité complète les mesures de sécurité de la protection différentielle du transformateur. Il protège le transformateur
des surcharges et des courts-circuits ayant lieu en dehors de l‘étendue de protection.
Exemple d‘expérience « Relais de surintensité ETP 2 »
• Paramétrage des relais en fonction du transfert du transformateur d‘intensité
• Saisie des valeurs seuil pour les défauts équilibrés et déséquilibrés
• Déclenchement intempestif du dispositif de protection dû au comportement de commutation du transformateur
• Comportement de commutation du transformateur en vue d‘une protection
Equipement ETP 2 67
Lucas-Nülle
Transport de l‘énergie électrique
72 Lignes électriques à haute tension
73 Montage de lignes en parallèle et en série
74 Ligne compensée
75 Systèmes de transport avec alternateur

synchrone
76 Etude des lignes de courant triphasé
77 Réseaux interconnectés de câbles et de lignes
78 Régulation du flux de puissance dans les

réseaux maillés
79 Régulation de tension d‘une ligne en fonction

de la charge
80 Transmission à haute tension continue

CCHT / HVDC
86 Protection des lignes électriques

à haute tension
Lignes de transport et mesures de protection des lignes

Les réseaux à haute tension fonctionnent en règle générale avec des tensions comprises entre 110 kV et 380 kV. Les grandes villes et
les grandes entreprises industrielles sont alimentées en 110 kV et pour le transport de l‘énergie électrique les lignes sont alimentées
en 380 kV. La simulation de ligne est conçue de telle manière que les tensions modèles se situent entre 110 et 380 V. Il est possible
de sélectionner différents niveaux de tension et différentes longueurs de ligne par le biais des masques correspondants. Les expéri-
ences réalisées avec le système d‘apprentissage peuvent être effectuées en marche à vide, en mode normal, en situation de court-
circuit et en cas de mise à la terre, avec et sans compensation. On peut en outre monter des réseaux complexes au sein desquels les
simulations de ligne peuvent être couplées en parallèle ou en série. L’alimentation en tension peut s’effectuer via un réseau fixe ou au
moyen d’un alternateur synchrone.
70
Lucas-Nülle
Lignes électriques à haute tension

Vos avantages :
• Pour votre sécurité, l‘étude des lignes de transport de 380 kV
et de leur couplage s‘effectue en basse tension, sans pour
autant perdre les caractéristiques d‘une véritable ligne à haute
tension
• Reproduction réaliste d‘une ligne de transport de 380 kV de
300 km et 150 km
• Commutation innovante de la longueur de ligne au moyen
de masques
• Compensation de terre par une bobine de Petersen
• Reproduction de défauts équilibrés et déséquilibrés
Une technique de protection innovante

Dans la pratique, les réseaux de moyenne et haute tension sont
équipés de dispositifs de protection connectés par le biais de
transformateurs de courant et de tension.
• Emploi de relais industriels compacts dans le cadre d‘une tech-
nique numérique
• Emploi de relais industriels provenant de fabricants renommés
dans le monde entier
• Surveillance des dispositifs de protection via système SCADA
(Supervisory Control and Data Acquisition)
• Un dispositif de contrôle optionnel permet de tester chaque
relais individuellement
• Lignes électriques à haute tension
• Transmissions à haute tension continue (CCHT/HVDC)
• Protection des lignes électriques à haute tension
71
Lucas-Nülle
Lignes électriques à courant triphasé

Pour votre sécurité, l‘étude des lignes de transport de 380 kV et de leur couplage s‘effectue en basse tension, sans pour autant
perdre les caractéristiques d‘une véritable ligne à haute tension. Dès que le masque est appliqué, cette reproduction réaliste d‘une
ligne de transport de 380 kV commute automatiquement entre 300 et 150 km.
Exemple d‘expérience « Etude des lignes de courant triphasé EUL 1 »
• Augmentation de tension sur des lignes en marche à vide
• Chute de tension en fonction de la longueur de ligne
• Chute de tension en fonction du cos-phi
• Puissance dissipée capacitive et inductive de la ligne en fonction de U et I
• Déphasage sur la ligne
72 Equipement EUL 1
Lucas-Nülle
Lignes électriques en parallèle et série

L‘emploi de plusieurs reproductions de lignes permet de monter des réseaux complexes au sein desquels les simulations de ligne
peuvent être couplées en parallèle ou en série.
Exemple d‘expérience « Etude des lignes parallèles EUL 2 »
• Distribution de la puissance et du courant sur des lignes parallèles de même longueur
• Distribution de la puissance et du courant sur des lignes parallèles de longueurs différentes
• Distribution de la puissance et du courant sur des lignes en série de même longueur
• Distribution de la puissance et du courant sur des lignes en série de longueurs différentes
• Distribution de la charge, flux de puissance
• Distribution de la tension
• Evaluation quantitative et qualitative des contextes d‘exploitation
Equipement EUL 2 73
Lucas-Nülle
Lignes électriques compensées

Dans les réseaux de distribution d‘énergie électrique, la compensation de mise à la terre sert à compenser les défauts dus à la mise à
la terre d‘un conducteur extérieur. Limitée aux systèmes triphasés, elle utilise une bobine qui, dans ce contexte, est appelée du nom
de son inventeur, Petersen, ou également appelée bobine de prise de terre. Celle-ci compense le courant électrique au point de mise
à la terre et empêche ainsi l‘apparition de défauts sur l‘installation électrique.
Exemple d‘expérience « Etude des lignes compensées EUL 3 »
• Mise à la terre sur une ligne à point en étoile isolé
• Comportement en cas de mise à la terre
• Compensation de mise à la terre
74 Equipement EUL 3
Lucas-Nülle
Lignes électriques en combinaison à l‘alternateur synchrone

Sur un circuit avec lignes de transport en parallèle, les reproductions de lignes triphasées permettent de mesurer les grandeurs
caractéristiques du transport de l‘énergie avec une alimentation provenant d‘un réseau déterminé ou d‘un alternateur et une évalua-
tion quantitative et qualitative des contextes d‘exploitation.
Exemple d‘expérience « Etude des systèmes de transport avec un alternateur synchrone EUL 4 »
• Distribution de la puissance et du courant d‘un réseau alimenté par un alternateur
• Fonctionnement parallèle d‘un alternateur et d‘une ligne sur le secteur
• Commande de l‘alimentation de la puissance active
• Commande de l‘alimentation de la puissance réactive
Equipement EUL 4 75
Lucas-Nülle
Lignes électriques triphasées souterraines

Un câble à haute tension est un câble électrique conçu pour fonctionner à haute tension. Ce type de câble est notamment utilisé
pour le transport de puissances importantes dans les réseaux à des fins d‘alimentation électrique, à titre d’alternative aux lignes
électriques aériennes. On distingue les principales formes suivantes de câbles à haute tension : câbles de mise à la masse, câbles à
huile fluide, câbles à gaz et câbles synthétiques. L’objectif des expériences est de se familiariser avec le comportement des câbles à
haute tension dans le cadre de différentes conditions opérationnelles.
Exemple d’expérience « Etude des câbles de courant triphasé EUL5 »
• Effet Ferranti, charge capacitive, longueur critique
• Charge ohmique, inductive et mixte ohmique-inductive
• Compensation d’une charge ohmique-inductive
• Détermination de l’impédance homopolaire
• Courts-circuits symétriques et asymétriques
• Traitement du point neutre et défaut à la terre
76 Equipement EUL 5
Lucas-Nülle
Réseaux interconnectés de lignes aériennes et souterraines

Les câbles et lignes aériennes sont utilisés pour le transport de l’énergie dans les réseaux d’alimentation électrique. Cette expérience
permet d‘étudier les propriétés d‘un trajet de transmission pour le transport de l’énergie, constitué d’une ligne électrique aérienne et
d’un câble.
Exemple d’expérience « Réseaux interconnectés de câbles et de lignes EUL6 »
• Différences entre câbles et lignes électriques aériennes
• Etude des trajets de transmission :
- Ligne électrique aérienne, transformateur et câble
- Câble, transformateur et ligne électrique aérienne
• Bilan des pertes de chacun des composants
• Comparaison entre la théorie et la pratique
• Grandeurs caractéristiques du poste de transformation
Equipement EUL 6 77
Lucas-Nülle
Régulation du flux de puissance dans les réseaux maillés

Le flux de puissance entre deux nœuds d’un réseau est déterminé par la différence entre leur tension respective. L’objectif de ce cours
est de démontrer que la différence entre les montants de la tension a principalement un impact sur le flux de puissance réactive, alors
que la différence entre les angles de tension exerce une influence déterminante sur le flux de puissance active. Les transformateurs de
réglage qui permettent de régler des deux côtés, non seulement le montant du rapport de transformation mais aussi l’angle entre les
tensions, mettent à profit ce phénomène. Outre la possibilité d’un meilleur maintien de la tension, la caractéristique de ces
transformateurs est aussi de commander les flux de puissance active et réactive dans les réseaux.
Exemple d’expérience sur la « Régulation du flux de puissance dans les réseaux maillés » EUL7
• Transformateurs de réglage
• Différence entre le transformateur non régulé et le transformateur régulé
• Régulation en série du transformateur
• Régulation transversale du transformateur
• Régulation oblique (ou réglage d‘angle) du transformateur
• Observation et régulation des flux de puissance dans les réseaux
• Comparaison entre la théorie et la pratique
78 Equipement EUL 7
Lucas-Nülle
Régulation de tension d‘une ligne en fonction de la charge

Les transformateurs sont utilisés pour établir la connexion des différents niveaux de tension entre eux. La plupart du temps, ces trans-
formateurs n‘ont pas de rapport de transformation fixe et peuvent s‘adapter à la situation de charge concrète grâce à des prises sur
les spires, ce qui garantit des chutes de tension du réseau moins fréquentes et la fourniture d’une tension quasiment constante.
Cette expérience a pour but d‘analyser le comportement d’un transformateur de réglage triphasé en circuit économique en combi-
naison avec la reproduction d’une ligne, charge comprise.
Exemple d’expérience sur la « Régulation de tension d‘une ligne en fonction de la charge EUL8 »
• Plage de tension du transformateur de réglage triphasé en circuit économique
• Comportement à vide et au court-circuit du transformateur économique
• Combinaison de transformateur de réglage triphasé et de reproduction de ligne, charge comprise
• Réglage de tension automatique avec des courants de charge quelconques
• Transformateur survolteur
• Transformateur abaisseur
Equipement EUL 8 79
Lucas-Nülle
Transmission à haute tension continue

CCHT / HVDC
Une grande variété d‘expériences grâce à une technologie VSC de pointe

La transmission à haute tension continue (CCHT / HVDC) est un procédé de transport d‘énergie électrique à haute tension continue. La
CCHT/HVDC est utilisée sur sur de grandes distances, étant donné qu‘à partir de certaines distances, la transmission à haute tension
continue, malgré les pertes de convertisseur supplémentaires, affiche dans l’ensemble des pertes de transmission moindres que lors du
transport d‘énergie par courant alternatif triphasé. La transmission à haute tension continue est également utilisée lors du transport
d‘énergie sur de plus courtes distances lorsque la ligne de transmission électrique possède, pour des raisons de conception, une
capacité linéique très élevée. C‘est notamment le cas pour les câbles maritimes mais aussi pour les câbles souterrains.
Exemple d’expérience « Transmission à haute tension continue » EDC1
• Régulation de la tension de circuit intermédiaire • Analyse des pertes pour différentes longueurs de lignes de
• Génération de puissance réactive sans flux de puissance transmission
active (STATCOM) • Démarrage autonome avec consommateurs passifs du
• Synchronisation manuelle et automatique avec le réseau système CCHT/HVDC
• Régulation de la puissance réactive de la transmission • Couplage d‘éoliennes au système CCHT / HVDC

à haute tension continue avec modification du flux de • Comportement en cas d‘erreurs réseau (FRT - Fault Ride
puissance Trough) dans les systèmes CCHT / HVDC avec combinaison
• Régulation individuelle de la puissance réactive pour les au générateur FRT
deux postes de conversion
80 Equipement EDC 1
Lucas-Nülle
Poste de conversion 1
• Mode STATCOM / Technologie VSC
• Couplage entre réseaux de différentes fréquences
• Régulation autonome de la puissance active et de la puissance
réactive, de la fréquence et de la tension
• Mesure et représentation de toutes les grandeurs du système
• Transfert de puissance jusqu‘à 1000 W
Poste de conversion 2
• Commande de la puissance active dans les deux sens
• Intégration d‘alternateurs synchrones, éoliennes et consom-
mateurs
• Mode STATCOM / Technologie VSC
• Couplage entre réseaux de différentes fréquences
• Régulation autonome de la puissance active et de la puissance
réactive, de la fréquence et de la tension
• Mesure et représentation de toutes les grandeurs du système
• Synchronisation manuelle et automatique avec des
réseaux actifs
•Transfert de puissance jusqu‘à 1000 W
Vos avantages
• Enseignement de connaissances et de savoir-faire à l‘aide du cours multimédia « Interactive Lab Assistant »
• Nouvelle technologie VSC Voltage Source Converter
• Intégration dans des systèmes de la technique d‘énergie
• Technologie de pointe avec système de reconnaissance de pannes Fault Ride Trouhgh (FRT)
• Poste de commande équipée d‘une unité de commande pilotée par micro contrôleur d‘où une utilisation et une visualisation
aisée des valeurs
Equipement EDC 1 81
Lucas-Nülle

CCHT / HVDC
Environnement didactique interactif
Assistant Lab Interactif Enseignement théorique

• Instructions multimédia pas à pas • Illustration des bases physiques par des animations facilement
• Suivi du progrès d’apprentissage par des questions avec outil compréhensibles
d’évaluation des réponses
Expérimenter Mesure et analyse

• Représentation interactive des montages expérimentaux • Evaluation des données de mesure assistée par ordinateur
• Démarrage d’instruments de mesure virtuels directement
depuis le cours interactifs d‘apprentissage
• Intégration des résultats de mesure dans le cours à l‘aide de la
fonction glisser-déposer
Affichage d‘état
• Affichage des états et défauts des postes de conversion
• Fonction d‘aide étendue
82
Différents modes de fonctionnement

Instrument STATCOM
• Fonctionne également lorsque la ligne de transmission n‘est
pas en service
• Commande de la tension de circuit intermédiaire
• Commande de la puissance réactive
Instrument Commande de puissance

• Régulation de la puissance active dans les deux sens
• Régulation de la puissance active et réactive dans les
4 quadrants
• Synchronisation automatique
Instrument Commande de charge

• Alimentation d‘un réseau uniquement avec des
consommateurs passifs
• Démarrage autonome
• Tension et fréquence définies par défaut du côté charge
• STATCOM du côté réseau
Instrument Commande d‘alternateur

• Couplage d‘éoliennes sans alternateur supplémentaire
• Démarrage autonome
• Tension et fréquence définies par défaut du côté alternateur
• STATCOM du côté réseau
83

CCHT / HVDC
Instruments virtuels
Instrument Synchroniseur
• Synchronisation manuelle et automatique du poste de conver-
sion avec le réseau
• Affichage triphasé des tensions du réseau et du convertisseur
• Commande la tension de sortie et de la fréquence du
convertisseur
Instrument Diagramme de phase

• Affichage des courants et tensions des postes de conversion
dans le diagramme de phase
• Affichage des composants équilibrés
• Instrument autonome pour chaque poste de conversion
Instrument Oscilloscopes
• Affichage de tous les signaux des postes de conversion :
- tensions de réseau
- courants de réseau
- tension CC
- courant CC
84 Equipement EDC 1
Lucas-Nülle
Instrument Moniteur FRT poste 1

• Réglage des codes Grid
• Affichage des valeurs momentanées
• Mesure simultanée des deux postes
Instrument Moniteur FRT poste 2

• Réglage des codes Grid
• Affichage des valeurs momentanées
• Mesure simultanée des deux postes
• Analyses avec éolienne raccordée
SCADA CONTROL
• Surveillance des postes de conversion dans le réseau intelligent
Smart Grid
• Commande du poste de conversion avec SCADA
• Alimentation du Smart Grid en puissance active et réactive
Equipement EDC 1 85
Lucas-Nülle
Protection des lignes électriques

à haute tension
Relais de surintensité pour les lignes électriques

La série d‘expériences porte, entre autres, sur le relais de surintensité avec une courbe de temps indépendante du courant, utilisé
généralement sur des lignes électriques simples (ligne de dérivation).
Exemple d‘expérience « Relais de surintensité pour lignes ELP 1 »
• Mesure et paramétrage du relais de surintensité
• Détermination du rapport de déplacement en cas de court-circuit à un, deux ou trois pôles
• Détermination du plus petit temps de déclenchement du relais
• Contrôle du déclenchement d‘un sectionneur de puissance en cas de défauts
86 Equipement ELP 1
Lucas-Nülle
Equipements complémentaires pour la protection des lignes électriques :

ELP 2 Relais de surintensité directionnel
• Mesure et paramétrage du relais de surintensité
• Détermination du rapport de déplacement en cas de court-
circuit à un, deux ou trois pôles
• Protection dans les directions avant et arrière
ELP 3 Protection contre les sur-tensions et les sous-tensions

• Détermination des valeurs de commutation et de retombée
• Détermination du rapport de déplacement
• Détermination du temps propre (temps de base)
• Réglage et test de différentes caractéristiques
ELP 4 Relais directionnel de puissance

• Emploi de la protection de retour
• Interaction avec le relais de surintensité
ELP 5 Relais de mise à la terre

• Mesure de tension dans un réseau triphasé sain
• Mesure de tension dans un réseau triphasé relié à la terre
• Détermination du temps propre (temps de base)
• Réaction du relais à des ondes mobiles de terre et à d‘autres
mises à la terre stationnaires
Equipement ELP 2 / 3 / 4 / 5 87

Lucas-Nülle
Protection des lignes électriques

à haute tension
Protection des lignes électriques parallèles

L‘analyse et l‘étude expérimentale du relais directionnel de surintensité utilisé essentiellement pour protéger les lignes parallèles
portent non seulement sur les défauts simulés, mais aussi sur la sélectivité et la rapidité.
Les relais sont reliés entre eux par un système de bus et peuvent être contrôlés et évalués de manière centralisée avec le logiciel
SCADA Power-LAB.
Exemple d‘expérience « Protection de lignes parallèles ELP 6 »
• Protection de lignes parallèles avec différents relais de surintensité
• Fonctionnement parallèle sans défauts
• Détermination des valeurs de commutation minimales des relais de surintensité indépendants
• Détermination de la direction pour les relais de surintensité directionnels
• Détermination des valeurs de commutation minimales des relais de surintensité directionnels
• Echelonnement temporel du relais de surintensité
• Contrôle de la sélectivité par la combinaison des mesures de surintensité et de direction
• Mise en réseau des mesures de protection
88 Equipement ELP 6
Lucas-Nülle
Protection rapide à distance des lignes électriques

En ce qui concerne le relais de protection rapide à distance employé pour les réseaux plus complexes, il est possible d‘analyser
différentes sortes de défauts. Cette protection peut désactiver des défauts en fonction de la distance. Outre l‘élaboration du plan
d’échelonnage, on procède au réglage et au contrôle de la sélectivité conformément à la pratique.
Exemple d‘expérience « Protection rapide à distance ELP 7 »
• Elaboration du plan d’échelonnage
• Paramétrage du relais
• Contrôle du comportement de déclenchement pour différents défauts à l‘intérieur et à l‘extérieur de l‘étendue de protection
• Mise en service du relais de distance avec un transformateur de courant et de tension
• Contrôle du comportement de déclenchement pour différents défauts à l‘intérieur et à l‘extérieur de l‘étendue de protection :
- Relais de distance
- Relais de surintensité
- Protection de tension
- Protection de fréquence
• Remise en service automatique
Equipement ELP 7 89
Lucas-Nülle
Distribution de l‘énergie électrique
94 Système triphasé de jeux de barres omnibus

doubles
95 Protection des barres omnibus bus avec relais

de surintensité
Distribution d‘énergie électrique

Jeux de barres omnibus doubles dans les installations de commutation
à haute tension
Dans les grandes installations de commutation, la distribution de l‘énergie électrique s’effectue presque exclusivement par le biais de
systèmes de jeux de barres omnibus doubles.
Ces installations contiennent des travées de couplage assurant la connexion entre les deux barres (omnibus), les champs d’alimen
tation et de sortie ainsi que les champs de mesure. Des interrupteurs de puissance sont utilisés dans les champs d‘alimentation et de
sortie, les travées de couplage et un sectionneur de puissance par raccord de barres (omnibus). Pour des raisons de sécurité, il est
absolument nécessaire de se conformer strictement à une logique de commutation. Le modèle de barres (omnibus) double intègre
toutes les fonctions présentes dans la pratique. Des appareils de mesure des courants et tensions permettent une analyse immédiate
des opérations de commutation.
92
Lucas-Nülle
Systèmes de jeux de barres omnibus doubles

Les modules compacts Champ d‘alimentation et de sortie
et Travée de couplage offrent les avantages suivants :
• Agencement flexible des champs
• Commande et observation depuis le PC
• Possibilité de mise en réseau grâce à l‘interface RS485 intégrée
• Commande manuelle
• Protection contre les erreurs de manipulation grâce à un
microcontrôleur intégré
• Saisie de toutes les grandeurs caractéristiques comme le
courant, la tension et les états de commutation
SCADA
Le système SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition)
permet de surveiller et de contrôler les appareils. Tous les appa
reils des techniques de l‘énergie électrique Lucas-Nülle peuvent
être disposés symboliquement à l‘écran et reliés entre eux. Les
valeurs de mesure et les états sont également affichés. Les
paramètres et signaux importants sont contrôlés avec le logiciel.
Les valeurs de mesure et les états peuvent être représentés dans
le temps et évalués. Les changements de barres (omnibus) peu-
vent être commandés automatiquement par le PC.
• Système triphasé avec jeux de barres omnibus doubles
• Protection des barres omnibus bus avec relais de surintensité
93
Lucas-Nülle
Système triphasé
avec jeux de barres omnibus doubles
Distribution et commande centralisées

Les jeux de barres (omnibus) servent de distributeurs centralisés d‘énergie électrique, car elles reçoivent toutes les lignes entrantes et
sortantes. Elles sont constituées de champs d‘alimentation, de sortie, de transformation et de travées de couplage.
L‘équipement Lucas-Nülle regroupe ces fonctions dans des champs de commutation, qui contiennent des disjoncteurs de puissance,
des sectionneurs et l‘enregistrement des valeurs de mesure.
Exemple d‘expérience « Système triphasé de jeux des barres (omnibus) doubles EPD »
• Circuits de base d‘un système tripolaire de jeux des barres (omnibus) doubles
• Système triphasé de jeux des barres (omnibus) doubles avec charge
• Changement de barre (omnibus) sans interruption de la dérivation
• Elaboration des algorithmes de commutation pour différentes actions de commutation
• Couplage des barre (omnibus)
94 Equipement EPD
Lucas-Nülle
Protection des barres omnibus bus

avec relais de surintensité
Relais de surintensité pour jeux de barres omnibus

La protection différentielle de la barre (omnibus) permet d’additionner le courant d’entrée et de sortie via un transformateur de cou-
rant. Les critères de déclenchement des courants différentiels sont déterminés par le biais de la sensibilité de la courbe caractéristique.
Exemple d‘expérience « Relais de surintensité pour jeux de barres (omnibus) EDP »
• Saisie des courants en mode normal
• Saisie des courants en cas de court-circuit à un, deux ou trois pôles
• Erreurs hors de l‘étendue de protection
Equipement EDP 95
Lucas-Nülle
Consommation d‘énergie électrique
100 Consommateurs d‘énergie électrique
101 Consommateurs dynamiques
102 Compensation manuelle et automatique

de la puissance réactive
103 Entraînements à rendement énergétique élevé
104 Protection des consommateurs

Réseaux et consommateurs intelligents

Les exigences économiques et écologiques imposent un usage rationnel de l‘énergie. Les essais sur la compensation manuelle et
automatique de la puissance réactive, de même que les expériences sur la réduction des pointes de charge par des mesures réalisées
avec un compteur de courant actif et un compteur à maximum montrent la manière dont la charge du réseau peut être réduite et
répartie de manière uniforme sur toute la journée. L‘analyse du réseau et des consommateurs connectés est une condition indis
pensable à un emploi efficace de la technique de mesure. Les différentes expériences permettent d‘étudier en détail les charges
statiques, dynamiques, équilibrées et déséquilibrées. Par ailleurs, la protection des consommateurs électriques est un sujet essentiel à
traiter durant la formation.
98
Lucas-Nülle
Smart Metering
Tous les équipements relatifs aux techniques de l‘énergie élec-
trique comprennent des instruments de mesure intelligents dis-
posant de différentes interfaces de communication (par ex. LAN,
RS485, USB) et éléments de commande. Ainsi est-il également
possible d‘observer et de contrôler les consommateurs de façon
intelligente. Une gestion automatique de la charge peut être
réalisée avec les options suivantes :
• Surveillance de la limite de puissance imposée
• Déblocage et blocage de consommateurs conformément à
une liste de priorité
• Mise en circuit de consommateurs pendant des minima de
Source : Siemens
consommation
Protection des consommateurs électriques

Il est nécessaire d‘empêcher que courts-circuits, surcharges,
etc., ne perturbent ou n‘entravent le fonctionnement des
installations électriques en mettant en place des dispositifs de
protection adéquats et en coupant les appareils défectueux du
réseau de manière sélective. Une utilisation conforme des diffé-
rents dispositifs de protection ainsi que leur dimensionnement
correct, présupposent que l‘on connaisse leurs caractéristiques
et temps d‘établissement et leurs courbes caractéristiques. La
série d’essais traite en détail la protection de moteurs à courant
triphasé par un disjoncteur de protection ainsi que par un con-
trôle de la température dans les bobines et du déclenchement
via une thermistance. Une expérience sur la protection totale du
moteur au moyen d’un appareil de protection numérique peut
en outre être réalisée. Dans le cadre de cet essai, l‘accent est mis
sur le maniement et le paramétrage de l‘appareil de protection
numérique.
• Consommateurs d‘énergie électrique
• Protection des consommateurs d‘énergie électrique
99
Lucas-Nülle
Consommateurs d‘énergie électrique

Consommateurs complexes, mesure de consommation et surveillance des
charges maximales
Les expériences sur la réduction de la pointe de charge par des mesures réalisées avec un compteur de courant actif et un compteur à
maximum montrent la manière dont la charge du réseau peut être réduite et répartie de manière uniforme sur toute la journée.
L‘analyse du réseau et des consommateurs connectés est une condition indispensable à un emploi efficace de la technique de mesure.
Les différentes expériences permettent d‘étudier en détail les charges statiques, dynamiques, équilibrées et déséquilibrées.
Exemple d‘expérience « Mesure de consommation de consommateurs complexes EUC 1 »
• Consommateurs à courant triphasé dans un circuit en étoile et en triangle (charge R, L, C, RL, RC ou RLC)
• Mesure avec des compteurs d‘énergie active et réactive
- pour charge RL équilibrées et déséquilibrées
- en cas de défaut de phase
- en cas de surcompensation (charge RC)
- en cas de charge active
- en cas d‘inversion du sens de l‘énergie
• Détermination des premier et deuxième maxima de puissance
• Détermination d‘un maximum de puissance en cas de charge déséquilibrées
• Relevé de caractéristiques de charge
100 Equipement EUC 1

Lucas-Nülle
Consommateurs dynamique d‘énergie électrique

Couplé au banc d‘essai de machines à servocommande, un moteur asynchrone triphasé est utilisé comme charge dynamique. Les puis-
sances active et réactive (cos-phi du moteur) dépendent de la charge du moteur et ne sont donc pas constantes. Le banc d‘essai peut
entraîner le moteur asynchrone, fournissant ainsi une puissance active dans le réseau triphasé.
Exemple d‘expérience « Etude des consommateurs dynamiques EUC 2 »
• Consommateur dynamique de courant triphasé (moteur asynchrone)
• Mesure de puissance dans le cas d’une inversion de la direction de l‘énergie
Equipement EUC 2 101

Lucas-Nülle
Consommateurs d‘énergie électrique
Compensation manuelle et automatique de la puissance réactive

Lors de la compensation de la puissance réactive, le courant réactif indésiré et ainsi la puissance réactive des consommateurs sont
réduits dans les réseaux de tension alternative. Pour cela des charges capacitives sont connectées au point d‘alimentation central en
plus de tous les consommateurs inductifs. Dans la mesure du possible, la puissance réactive capacitive opposée doit être identique
à la puissance réactive inductive installée. Ainsi les courants réactifs indésirés sont réduits et toutes les installations requises pour le
courant réactif ne nécessitent pas un dimensionnement inutile.
Exemple d‘expérience « Compensation automatique de la puissance réactive EUC 3 »
• Mise en service de la machine asynchrone et relevé des paramètres
• Calcul des condensateurs de compensation
• Compensation au moyen de différents condensateurs
• Détermination de la puissance d’échelon
• Compensation manuelle de la puissance réactive
• Détection automatique de la connexion du régulateur de puissance réactive
• Compensation automatique de la puissance réactive
102 Equipement EUC 3

Lucas-Nülle
Entraînements à rendement énergétique élevé

En Allemagne, le secteur industriel consomme environ la moitié de l’énergie électrique produite. Les entraînements électriques en sont
la cause principale ; ils représentent en effet environ 70 % de la consommation industrielle de courant. Une optimisation des entraîne-
ments électriques peut donc contribuer à réaliser des économies de coûts et à préserver les ressources. Dans le cadre de l’optimisation
des installations industrielles qui sont entraînées électriquement, il est recommandé de toujours tenir compte de l’ensemble du système
d’entraînement. Il existe en effet différents paramètres qui influencent l’efficacité énergétique des entraînements : l’utilisation intelli-
gente de l’énergie électrique, l’amélioration du rendement, le réglage du régime et la valorisation énergétique.
Système de formation « Entraînements à rendement énergétique avec convertisseurs de fréquence » composé d’un moteur à très haut rendement énergétique, d’un
convertisseur de fréquence et d’un banc d’essai de machines à servocommande EEM11.3
Contenus didactiques • Caractéristiques des moteurs à économie d’énergie

• Détermination des potentiels d’économies
Conception d’entraînement à rendement énergétique :
• Détection des pertes dans le système d’entraînement Entraînements à rendement énergétique avec
• Etude des grandeurs caractéristiques du moteur convertisseurs de fréquence :
• Optimisation du rendement du système grâce à la sélection • Mise en service d’entraînements à variation de vitesse
du moteur adapté • Etude de l’influence de différents paramètres sur le com-
• Détermination indirecte de la charge du moteur portement de fonctionnement
• Adaptation de points de fonctionnement du point de vue
Utilisation de moteurs à économie d’énergie :
de l’efficacité énergétique
• Fonctionnement des moteurs à économie d‘énergie
• Elaboration de profils de mouvements plus efficaces d’un
• Classes de rendement énergétique des moteurs
point de vue énergétique
• Comparaison entre le moteur à rendement énergétique et
• Observation de l’efficacité de l’ensemble du système
le moteur normalisé
Equipement EEM 11 103

Lucas-Nülle
Protection des consommateurs

Protection de machines électriques, entretien préventif

Les systèmes de gestion de moteur employés dans les systèmes automatisés modernes permettent une protection, une commande et
une surveillance optimales des entraînements et des installations. Il est possible ainsi de saisir par exemple la température, la tension ou
le courant du moteur. Le moteur devient plus transparent par son intégration au processus automatisé maître via des systèmes de bus
de terrain (par ex. PROFIBUS). La sollicitation et la consommation d‘énergie du moteur peuvent être déterminées sans mesure sur place.
Exemple d‘expérience « Relais de gestion de moteur EDT 51 »
• Mise en service assistée par ordinateur du système de gestion de moteur
• Programmation des fonctions démarreur direct, démarrage en étoile-triangle, démarrage de moteurs à nombre de pôles
variable, protection de moteur
• Paramétrage des grandeurs de surcharge et du composant au déclenchement avec différentes charges
• Mesure de processus dynamiques au démarrage
• Entretien préventif
104 Equipement EDT 51

Lucas-Nülle
Relais de gestion de moteur pour moteurs asynchrones triphasés

Les moteurs à cage d’écureuil sont conçus pour un état de charge constant. Les variations de l’état de charge, mais aussi des cou-
rants de démarrage élevés provoquent un échauffement anormal du moteur. Des capteurs surveillent la température et le courant
absorbé par le moteur. Ils activent des dispositifs de protection tels que disjoncteur de protection, relais de protection de moteur ou
relais à thermistance.
Exemple d’expérience « Protection des machines électriques EEM 4.6 »
• Sélection, installation et réglage de différents systèmes de protection du moteur
• Disjoncteur de protection
• Relais de protection de moteur
• Protection par thermistance
• Influence des différents modes de fonctionnement sur l’échauffement du moteur
• Caractéristiques de déclenchement des systèmes de protection
• Protection contre les états de charge inadmissibles
Equipement EEM 4.6 105

Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA
112 Smart Grid SCADA –

Des réseaux électriques intelligents
113 Smart Grid : gestion de l’énergie
114 Producteurs d’énergie dans le réseau

Smart Grid
115 Centrale hydraulique de pompage-turbinage
116 Micro Grid, réseau en îlot avec couplage

au réseau Smart Grid
117 Fonctionnement en îlot /parallèle

et avec connection au réseau
Smart Grid SCADA
Smart Grid SCADA

Un avenir radieux :
réseaux intelligents dans le laboratoire de technique de l’énergie
A l’avenir, les nouvelles techniques vont permettre d’équiper les réseaux d’alimentation pour mieux faire face aux défis futurs. Une
gestion de réseau plus flexible doit favoriser la compatibilité des énergies renouvelables, dont la part ne cesse d’augmenter, avec les
infrastructures existantes des centrales électriques traditionnelles.
La variété et le nombre important de ces centrales disséminées requièrent une nouvelle forme de gestion d’exploitation du réseau
électrique, le réseau intelligent, le réseau Smart Grid :
• Meilleure coordination des besoins en énergie électrique avec la • Déplacement de la consommation dans les foyers par rapport
production aux heures qui correspondent aux pics de consommation de
• Utilisation de technologies de l’information modernes, comme courant
l‘internet, les capteurs, les commandes et les appareils de • Lancement d’applications flexibles, comme, par exemple,
transmission sans fil la lessive en dehors des pics de consommation de courant,
• Smart Metering : des compteurs numériques mesurent la directement par le fournisseur d‘énergie
consommation de courant aux extrémités du réseau.
108
Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA
Intégration modulaire de la production d’énergie

renouvelable dans le réseau Smart Grid :
• Photovoltaïque
• Energie éolienne
• Stockage de l’énergie électrique à l’aide d’une centrale
hydraulique de pompage-turbinage
• Production d’énergie traditionnelle
• Transport et distribution
• Gestion de l’énergie (coordonner la production d’énergie et la
consommation d’énergie dynamiques)
Logiciel SCADA dans le réseau Smart Grid
• Réalisation, commande et analyse de réseaux intelligents

complexes (Smart Grid)
• Logiciel SCADA adapté à la formation
• SCADA SPS : Soft SPS intégré (CEI 61131)
• SCADA Logger : enregistrement, représentation, analyse et
export de toutes les valeurs en fonction du temps
• SCADA Designer : disposition symbolique de tous les appareils
de la technique d’énergie Lucas-Nülle sur l’interface utilisateur
• SCADA Viewer : affichage et régulation des valeurs de mesure
et des états de tous les systèmes disponibles dans le réseau
• SCADA Net : concept client / serveur permettant un accès à
distance simultané depuis n’importe quel PC (étudiants) au
système du réseau Smart Grid
• SCADA Panel Designer : conception d’interfaces utilisateur
propres
Appareils de mesure intelligents :
• Appareils de mesure intelligents qui disposent de différentes

interfaces de communication (p. ex. LAN, RS485, USB) et
d’éléments de commande
• Mesure et régulation de toutes les valeurs pertinentes à l’aide
de compteurs intelligents (Smart Meters) et de sectionneurs de
puissance
• Compatibilité SCADANet : affichage et commande des
valeurs de mesure et états depuis n’importe quel PC dans le
réseau
109
Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA
Smart Grid SCADA –

Laboratoire de technique d’énergie en réseau

Les équipements offrent la possibilité de combiner des composants électriques et informatiques des systèmes de formation en vue de
la production, du transport, de la distribution, de la protection et de la gestion de l‘énergie électrique. Le centre de commande « Smart
Grid » enregistre toutes les valeurs et déclenche les actions de commutation correspondantes. Il est ainsi possible d’étudier l‘influence
de la production d’énergie renouvelable sur la production d’énergie en laboratoire. Des scénarios multiples peuvent être illustrés,
comme, par exemple :
• Chargement de véhicules électriques en cas de production excédentaire d’énergie éolienne

• Stockage des excédents d’énergie dans la centrale hydraulique de pompage-turbinage
• Coupure des consommateurs pour réduire les pics de consommation d‘énergie électrique
• Compensation de pénuries énergétiques par la centrale hydraulique de pompage-turbinage
Le logiciel SCADA permet l’observation et la commande de toute l’installation depuis chaque poste de travail
Centrale hydraulique de
Photovoltaïque Eolienne
pompage-turbinage
110
Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA
Centre de contrôle Smart Grid SCADA

Gestion de l‘énergie électrique
Génération Transport Protection Distribution Consommation
Smart Grid Consommation de

Centre de contrôle l‘énergie électrique
111
Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA

Centre de contrôle du réseau Smart Grid SCADA

Cet équipement constitue la centrale du réseau Smart Grid dans le laboratoire de technique d’énergie. Outre la production, le
transport et la distribution de l’énergie, toutes les valeurs sont ici enregistrées à l’aide du logiciel SCADA et les actions de commutation
correspondantes déclenchées, soit manuellement, soit automatiquement par le biais de Soft SPS.
Exemple d’expérience « Smart Grid : production, distribution et transport d’énergie électrique ESG 1.1 »
Système triphasé de jeux de barres omnibus doubles Etude des lignes de courant triphasé
• Circuits de base d’un système tripolaire de jeux de barres • Augmentations de tension sur les lignes ouvertes
omnibus doubless • Chute de tension en fonction de la longueur de ligne
• Système triphasé de jeux de barres omnibus doubles avec • Chute de tension en fonction du cos-phi
charge • Perte dissipée capacitive et inductive de la ligne en fonction
• Changement de barre omnibus sans interruption de la de U et I
dérivation • Déphasage sur la ligne
• Elaboration des algorithmes de commutation pour diverses
Relais différentiel de surintensité pour les lignes
actions de commutation
• Mesure et paramétrage du relais différentiel de surintensité
• Couplage de barres omnibus
• Détermination du rapport de retombée pour un court-
circuit à un, deux et trois pôles
112 Equipement ESG 1.1

Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA
Gestion de l‘énergie dans le réseau Smart Grid SCADA

Le thème de la gestion de l’énergie englobe la mise hors circuit de consommateurs pour réduire les pointes de charge ainsi que la
compensation de la puissance réactive servant à réduire les pertes sur les lignes de transport. La machine asynchrone peut ici recevoir
une charge dynamique via le banc d‘essai et produire des variations de charge variables dans le temps sur l‘ensemble du réseau
d‘énergie. Le centre de commande Smart Grid enregistre ces variations de charge et des mesures correspondantes sont prises pour
maintenir la stabilité du réseau.
Exemple d’expérience « Smart Grid : gestion de l’énergie ESG 1.2 »
Consommateurs complexes, mesure de la consommati- Compensation manuelle et automatique de la
on d’énergie et surveillance des pointes de charge puissance réactive
• Consommateurs triphasés dans un circuit en étoile et en • Mise en service de la machine asynchrone et saisie des
triangle (charge R, L, C, RL, RC ou RLC) valeurs caractéristiques
• Mesure avec des compteurs d’énergie active et réactive • Compensation manuelle de la puissance réactive
• Compensation automatique de la puissance réactive
Consommateur dynamique
• Consommateur dynamique triphasé (moteur asynchrone)
• Mesure de puissance dans le cas d’une inversion du sens de
l’énergie
Equipement ESG 1.2 113

Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA

Producteurs d’énergie dans le réseau Smart Grid

Ces équipements accessoires pour la production d‘énergie peuvent compléter en option l’équipement ESG 1 Smart Grid, de manière
individuelle ou groupée, ce qui permet de réaliser de nombreuses expériences en réseau Smart Grid.
Exemple d’expérience « Smart Grid : équipement complémentaire à ESG 1 : producteurs d’énergie dans le réseau Smart Grid »
Eoliennes EWG 1 • Détermination du rendement du convertisseur de réseau
• Fonctionnement de l’alternateur avec des forces de vent • Limitation de puissance de l‘onduleur PV (derating)
variables et régulation de la tension et de la fréquence de • Régulation de la tension dans le réseau local
sortie Alternateur synchrone EUG
• Détermination des points de fonctionnement optimaux • Réglage de l’alternateur et synchronisation
avec des conditions de vent changeantes • Circuits de synchronisation manuelle et automatique
Installations photovoltaïques en exploitation réseau • Régulation automatique de la puissance
parallèle EPH 3 • Régulation automatique du facteur de puissance
• Montage et essai d‘une installation photovoltaïque avec Transformateurs EUT
alimentation du réseau en énergie • Transformateur polyphase en marche a vide, en court-circuit
• Mesure de l’énergie produite d’une installation et avec charge ohmique, inductive et capacitive
photovoltaïque • Étude du rapport de transformation
114 Equipement complémentaire à ESG/EMG

Lucas-Nülle
Smart Grid SCADA
Pompage-turbinage / Centrales électriques

Le cours sur les centrales permet d‘étudier le fonctionnement des types de centrales suivants :Centrale au lignite, Centrale au charbon,
Centrale à turbines à gaz, Centrale à gaz et à vapeur, Centrale de cogénération au biogaz, Centrale nucléaire, Centrale hydraulique,
Centrale de pompage-turbinage. Le cours sur les centrales de pompage analyse la manière dont l‘énergie électrique est stockée par la
transformation de l‘eau en énergie potentielle, puis réalimentée dans le réseau après la transformation de cette énergie potentielle en
énergie électrique. En raison de la croissance permanente de la production d‘énergies renouvelables, les centrales de pompage sont des
accumulateurs nécessaires et indispensables dans un réseau intelligent de grande qualité de réseau.
Exemple d’expérience « Smart Grid : équipement complémentaire à ESG 1 : centrale hydraulique de pompage-turbinage dans le réseau Smart Grid »
• Configuration de la synchronisation • Centrale électrique
- Mise en service du relais multifonction - Types de centrales
• Mode générateur - Caractéristique typiques et chiffres-clé
• Synchronisation de réseau - Mise en service et exploitation de différents types de
- Paramétrage d‘un relais multifonction centrales
- Synchronisation automatique - Elaboration du fonctionnement de centrales
• Régulation manuelle de la puissance : par alternateur et par - Fonctionnement en suivi de charge automatique d‘une
moteur puissance active et réactive mesurée en externe
• Régulation de l‘alternateur via SCADA • Centrales de pompage dans le réseau intelligent
Equipement complémentaire EUG 3/4 à ESG/EMG 115

Lucas-Nülle
Du réseau intelligent au micro-réseau
Micro Grid, réseau en îlot

avec couplage au réseau Smart Grid
Fonctionnement en site isolé

Le réseau en îlot est une forme de réseau fermée sur elle-même qui ne possède pas de lignes de couplage actives avec d’autres blocs
d’alimentation. Un réseau en îlot est de taille sensiblement plus réduite qu’un réseau interconnecté et n’est en règle générale pas
équipé de lignes à haute tension. Cette forme de réseau possède deux modes d’exploitation, le fonctionnement en îlot et le fonction-
nement combiné parallèle / îlote. Elle est souvent utilisée dans les réseaux industriels de grandes entreprises.
Exemple d’expérience « Fonctionnement en îlot » EMG 1
• Notions de base sur les réseaux en îlot
• Régulation d’un générateur dans un réseau en îlot
• Coordination des besoins et de la production d’énergie dans le réseau en îlot.
• Utilisation de la technologie d’information moderne comme, par exemple, les capteurs/acteurs interconnectés,
la commande API et l‘interface utilisateur SCADA
• Comptage intelligent (Smart Metering) d’un nœud bilan pour rendre un sous-réseau autarque.
• Régulation manuelle
• Régulation de tension
• Régulation de fréquence
116 Equipement EMG 1

Lucas-Nülle
Du réseau intelligent au micro-réseau
Fonctionnement en îlot / parallèle et avec connection au réseau

Si ce réseau en îlot est couplé au réseau intelligent, on parle de micro-réseau (Micro Grid), celui-ci possédant trois modes de
fonctionnement : On Grid, Off Grid et Dual Mode. Le micro-réseau offre les avantages suivants :
• Réduction des pertes de transmission et de transformation • Alimentation et consommateurs intelligents commandés
• Autonomie par rapport aux grands fournisseurs d‘énergie avec SCADA
• Réseau intelligent (Smart Grid) utilisé comme système de • Production d’énergie avec des énergies renouvelables
sauvegarde • Optimisation de la qualité du courant, de la fiabilité et de la
durabilité
Les micro-réseaux (micro grids) sont appelés à jouer un rôle prépondérant dans le réseau intelligent (smart grid) de demain.
Compléments utiles à la création d’un micro-réseau

autonome :
• Photovoltaïque Professional (EPH 3)
• Eoliennes MADA / DFIG avec synchronisation
au réseau triphasé (EWG 1)
• Centrale hydraulique de pompage-turbinage (EUG 3)
• Consommateurs dynamique d‘energie electrique
(EUC2)
Exemple d’expérience sur le « Fonctionnement combiné parallèle/îlotage avec 2 générateurs » EMG 2
• Régulation de plusieurs générateurs dans un réseau en îlot • Régulation manuelle
• Régulation de plusieurs générateurs dans un réseau à • Régulation de tension
fonctionnement en parallèle • Régulation de fréquence
• Coordination des besoins et de la production d’énergie dans • Régulation de couple
le réseau en îlot
• Régulation du cos φ
• Utilisation de la technologie d’information moderne
• Régulation du statisme (Droop)
comme, par exemple, les capteurs/acteurs interconnectés, la
commande API et l‘interface utilisateur SCADA
• Comptage intelligent (Smart Metering) d’un nœud bilan
pour rendre un sous-réseau autonome.
Equipement EMG 2 117

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informatique :
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réaliser d‘innombrables expériences, de la production de l‘énergie à sa consommation, en passant par la technique de distribution et la
protection des réseaux.
Le système triphasé modulaire des plaques d‘expérimentation permet d‘élaborer pas à pas tous les fondamentaux du système.
La diversité des possibilités d‘extension garantit en outre l‘intégration sans faille des énergies renouvelables dans la technique d‘énergie
conventionnelle. Aucun autre constructeur ne propose un système aussi flexible qui, selon les besoins, permet des combinaisons en-
tièrement nouvelles.
L‘emploi systématique de l‘échelle au 1000ème, est un avantage indéniable qui permet de comparer facilement les résultats de mesure
obtenus aux cas réels. Les reproductions réalistes de lignes de longueurs variables assurent l‘emploi d‘appareils industriels usuels dans
des projets orientés vers la pratique dans un environnement de laboratoire sûr et fiable.
Le système SCADA surveille et contrôle les expériences et l‘évaluation des données ne laisse plus rien à désirer.
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Fax: +49 2273 567-39 export@lucas-nuelle.com
Réf-n°.: K-E2-1113-FR – Systèmes d‘apprentissage pour les 01/18-6FR (Imprimé en Allemagne)

techniques d‘énergie électrique Sous réserve de modifications techniques.
Systèmes d‘apprentissage pour les techniques d‘énergie électrique

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SYSTÈMES D‘APPRENTISSAGE

POUR LES TECHNIQUES

Présentation interactive de contenus didactiques complexes

De la production à la consommation d‘énergie électrique

Vue d‘ensemble .......................................................................................................................................................................... 12

Plus qu‘un système d‘apprentissage

Production d‘énergie électrique ............................................................................................................................................... 28

Production d‘énergie avec des énergies renouvelables .......................................................................................................... 38

Transformateurs électriques ..................................................................................................................................................... 60

Transport de l‘énergie électrique .............................................................................................................................................. 68

Distribution de l‘énergie électrique .......................................................................................................................................... 90

Consommation d‘énergie électrique ........................................................................................................................................ 96

Smart Grid SCADA ................................................................................................................................................................... 106

Systèmes d‘apprentissage pour les techniques liées à l‘énergie électrique

Se tourner vers les énergies renouvelables en se détournant du

Le système didactique Lucas-Nülle sur les techniques d‘énergie

LabSoft Classroom Manager

LabSoft Editor : Ce programme

LabSoft Questioner : Ce programme utilisé pour la création de

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Parc éolien marin

Centrale éolienne Centrale solaire

Consommateurs industriels Consommateurs industriels

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Réseau local Réseau urbain

Transport Distribution Consommation

Protection SCADA EGP SCADA ETP

Etude d'installations SCADA EUG SCADA EUT

Bases des techniques

SCADA EUL SCADA EPD SCADA EUC

Transport d'énergie électrique Distribution d'énergie électrique Consommation d'énergie électrique

Transformateurs de courant et Smart Grid SCADA

Présentation interactive de contenus didactiques

Des solutions complètes pour les

Transmission des connaissances avec plate-forme

20 Technique du courant continu (UniTrain)

21 Technique du courant alternatif (UniTrain)

22 Technique du courant triphasé (UniTrain)

23 Magnétisme / Electromagnétisme (UniTrain)

24 Mesures avec le multimètre (UniTrain)

25 Réseaux et modèles de réseaux (UniTrain)

26 Transformateurs de courant et de tension

Bases des techniques de l‘énergie électrique

Initiation multimédia réaliste aux techniques de l‘énergie électrique

Appareils de mesure et d‘alimentation intégrés

Didacticiel et logiciel d‘expérimentation Labsoft

Technique du courant continu

Courant, tension et circuits à résistances

20 Cours UniTrain SO4204-4D

Technique du courant alternatif

Inductance, capacité, circuit oscillant / transformateur

• Réponse fréquentielle de circuits de filtrage élémentaires • Recherche d‘erreurs

Cours UniTrain SO4204-4F 21

Technique du courant triphasé

Commutation en étoile et en triangle, alternateur triphasé

22 Cours UniTrain SO4204-4H

Champ magnétique, induction, composants

Cours UniTrain SO4204-4A 23

Mesurer avec le multimètre

Mesure de courant, de tension, de résistances et de diodes

24 Cours UniTrain SO4204-4B

Réseaux électriques et leurs modèles

Cours UniTrain SO4204-3B 25

automatique de la puissance et du facteur de puissance