Charte parrainage 2021-2022

Le parrainage est l’élément central de la formation humaine et managériale à l’ECAM Strasbourg-Europe. Il permet aux élèves d’être
directement en contact avec le monde de l’entreprise et d’être réellement aux prises avec leur future réalité professionnelle. Pendant un
an, dès son entrée en première année de cycle ingénieur, chaque élève va rencontrer régulièrement un parrain ou une marraine en
entreprise et devra porter ce projet autour d’une thématique qu’il choisit. Le parrain ou la marraine transmet ainsi son professionnalisme,
son pragmatisme et sa connaissance du monde de l’entreprise.

Le parrain / La marraine
 Partage avec son/sa filleul(le) son expérience professionnelle et humaine. Par ses conseils et ses connaissances, il / elle l’aide à
définir et à affiner son propre projet professionnel. Il / elle fait en sorte qu’une relation de confiance, fructueuse et constructive,
s’établisse.
 Informe son/sa filleul(le) sur le monde de l’entreprise, ses produits, ses réalités et ses exigences. Il/elle l’informe également sur sa
fonction, la réalité quotidienne du métier, sa carrière, ses responsabilités et choix professionnels, ses interactions avec les différents
services de l’entreprise.
 Organise une journée de visite de l’entreprise, où il / elle pourra présenter son/sa filleul(le) à ses collaborateurs. Il / elle peut aussi
proposer à son/sa filleul(le) des rencontres et entretiens avec d’autres personnes de sa connaissance afin de lui apporter un éclairage
plus documenté ou différent sur un secteur d’activité ou une profession.
 Est un des contacts du réseau que l’élève va se construire et qui pourra faciliter son intégration sur le marché du travail.
 Parrain/marraine et filleul(le) se rencontrent régulièrement, pendant un an, suivant un calendrier défini entre eux et tenant compte des
contraintes de l’élève et de celles du parrain / de la marraine.

Le/la filleul(le)
 Bénéficie de l’expérience d’un(e) professionnel(le), qui accepte d’être son parrain/sa marraine, à travers une initiation à l’entreprise et
une découverte de ses fonctions. Le parrainage sert beaucoup pour le/la guider dans ses orientations professionnelles.
 Partage ses interrogations sur le monde du travail avec son parrain/sa marraine. Il / elle se montre curieux de son environnement de
travail, de sa carrière, de ses choix, des qualités nécessaires à l’exercice de son métier, des aptitudes et des connaissances à
développer, …
 Prépare son intégration future dans le monde professionnel, et repère les usages, les codes, le fonctionnement de l’entreprise.
 Se doit d’être actif dans ce parrainage en se montrant motivé(e), curieux(se), intéressé(e) par l’entreprise et la transmission
d’expérience proposée par son parrain/sa marraine.
 Dans le cadre de son apprentissage en conduite de projet, le/la filleul(le) gère le déroulement de ce partenariat dans la durée. Il / elle
gère l’élaboration du calendrier des rencontres, rédige les attendus et compte-rendu des rendez-vous, et inscrit son parrainage dans
la durée et la cohérence.

L’école ECAM Strasbourg-Europe

 Peut prendre contact avec le parrain / la marraine et/ou avec le/la filleul(le) afin de faire le point des bénéfices et contraintes ressentis
par chacun, en vue d’améliorer l’organisation. L’école est à la disposition du parrain / de la marraine pour répondre à toute question
pratique, ou concernant la relation interpersonnelle parrain/marraine-élève.
 Communique avec les parrains / marraines afin de leur faire part de son actualité et les inviter à participer à la vie de l’école, et
organise diverses manifestations permettant de mettre en valeur le parrain / la marraine et son entreprise : soirée parrainage, forum
entreprise, …
 Assure le suivi et l’évaluation du parrainage dans le cadre des études de l’élève.

Signatures :
L’élève : Le parrain / la marraine :
Nom, prénom : Cliquez ou appuyez ici pour entrer du texte. Nom, prénom : Cliquez ou appuyez ici pour entrer du texte.

Le ……/……/….. Le ……/……/…..

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