Rahul International School ,AY -2019-20

Lesson Plan Format

Center : RIS(CBSE) Section: SECONDARY Grade & Division :VI (A/B/C)

Facilitator: MS. CHUMKI Coordinator: MS. SEEMA Term : III P.A

SHINGH

Subject: FRENCH Topic : Les Vacances

Key Points :Les vacances
Les mois de
l’année/conjuguez le verbe
/ Pluriel/singulier /Féminin
Phase:3 Month: NOVEMBER Session No: 9

Theme : Les vacances / Les mois de l’année

Central Idea- complétez selon l’exemple donné
Unit of Inquiry – Méthode de français

Specific Objectives Knowledge : The learners will gain knowledge about

1. Les vacances
(*write in terms of 2. Conjuguez le verbe
knowledge ,understa 3. Pluriel
nding, skills and 4. Singulier
attitude) 5. Féminin
6. Les mois de l’année
7. Les vacances scolaires en France .
Undersatanding :The learners will develop understanding on the above mention key
points :
1.Les vacances
2.Conjuguez le verbe
3.Pluriel
4.Singulier
5.Féminin
6.Les mois de l’année
7.Les vacances scolaires en France
Skill : Listening and Observing
Knowledge Presentation
Communication
Prononciation
Attitude : The students will use their knowledge and understanding to learn about :

Conjuguez le verbe
Pluriel
Singulier
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Féminin
Les grands – parents

Methodology To understand the subject & explain to students on practical and sterm way.
Demonstration
Hands on learning
Collaborating
Materials & Class Board ,Marker & writing Notes.
Technology

Reference Materials Méthode de français/ cahier d’exercices .

Elicit from the 1.Répondez aux questions .

2.Parlez le vocabulaire.
Learners

Questions to be asked to Students from Teacher:

1. Vous comprenez le dialogue.
Engage the Learner 2. Dites vrai/ faux .
3. Complétez avec un mot du texte .
4. Mettez au pluriel .
5. Complétez selon l’exemple donné.
6. Complétez avec les mois de l’année .

Explore the Concepts Les mois l’année – Il y a douze mois dans une année / Les vacances scolaires en France –
Les vacances scolaires dans votre pays .

Explain the Concepts Les vacances – Aujourd’hui , c’est le dernier jour de l’école. Demain , les vacances d’été
commencent . Les élèves sont contents . Ils ont deux mois de vacances. Manuel va à la
and define the terms plage pour une semaine .Isabelle et sa famille vont à la compagne et Aneesh va en Inde .
Bonnes vacances !

Elaborate the Les mois de l’année-(months of the year )---

Janvier- January / Février – February / Mars – March /Avril – April / Mai -May / Juin –
Concept / Lesson June / Juillet - July / Aoȗt- August / Septembre -September / Octobre – Ocober /
Novembre -November / Décembre – December.

Evaluate the Ask students questions about the chapter :-

1. Répondez aux questions .
learner’s knowledge 2. Complétez avec les verbes à la forme convenable.
3. Dites vrai ou faux .
4. Mettez au pluriel .
5.Complétez avec les verbes donnés .
6. Décrivez votre famille .
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Extend the Learner’s Strategies to Extend Student Thinking

1. Call on students randomly . Not just those with raised hands .
Knowledge 2. Ask follow -ups .
3. Withhold judgement….
4. Ask for a summary (to promote active listening )…
5. Allow students to call on other students .
Inter linking with English.
other subjects

Life skills and value Strong communication, observation skill.

Class Assignment
The Teacher assists students to find the meaning of the difficult words and write them in
the notebook.

Activity Project (environ le chapter).

Cahier d’exercices (environ le chapitre).
Home Assignment

Reflection (After the Creating a reliable lesson plan is an important part of classroom management. The
effective strategies into the classroom, will affect the students and overall environment.
lesson) There are many different types of lesson plans and ways of creating them. Teaching can
encourage critical thinking in a group setting by creating plans that include the students
participating collectively. Visual strategies are another component tied into lesson plans
that help with classroom management

Coordinator’s /
Principal’s Reflection

Date:08.11.19

Teachers Signature:_ Chumki Roy Bhattacharjee Principal/Coordinator Signature:

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