CPEG Saint Justin Année scolaire: 2021-2022

BP : 126 Womey Classe : 2nde CD

Tel : 95 53 33 20 / 95 71 98 28 Durée : 3h
Epreuve : SVT

1er devoir surveillé du 3ème trimestre

Critères d’appréciation de ta copie

Critères minimaux (12 points) Critères de perfectionnement (2 points)
 Pertinence de la production au double  Présentation matérielle de la

m
plan de la démarche et du contenu production ;
 Cohérence interne de la production  Originalité de la production.

co
Partie I : Restitution organisée de connaissances (06pts)

s.
Explique comment les facteurs abiotiques influencent la répartition spatiale des êtres vivants dans
un en milieu terrestre.

ge
Partie II : Résolution de problèmes à partir de documents fournis (12pts)

Situation-problème N°1 : (6pts)

rri
Une équipe dirigée par votre professeur des SVT effectue une sortie écologique aux abords des
cultures villageoises non loin de votre collège. Au cours de cette sortie, les apprenants de la 2nde D
o
ont pu, grâce à l’aire minimale, délimiter plusieurs parcelles et faire l’inventaire floristique de
tc

chacune d’elles. Les résultats obtenus sont consignés dans le document suivant :

Document 1: le nombre d’espèces présent dans chaque relevé.

se

N°des relevés Nombre

Espèces 1 2 3 4 5 d’individus
e

A 2 4 4 0 5
B 1 3 2 4 3
uv

C 0 0 1 0 0
D
E 3 0 1 5 2
re

Cependant, les données recueillies par les apprenants sur l’espèce D variant d’un apprenant à
l’autre, ils décidèrent de se rapprocher de leur professeur qui les informa que la fréquence de
ep

l’espèce D est de 40% tandis que sa dominance est de 20%.

Document 2 : Echelle de Brun-Blanquet

indices fréquences significations biologiques

I F < 20% Espèce accidentelle

II 20% ≤ F < 40% Espèce accessoire
III 40% ≤ F < 60% Espèce assez fréquente
IV 60% ≤ F < 80% Espèce fréquente
V F ≥ 80% Espèce très fréquente
Rayon : 3 cm
On donne les formules des calculs des fréquences et des abondances
nombre de rélevé où l' espèce est présente  100
fréquence d' une espèce 
nombre total de rélevés

nombre d' individus d' espèce  100

dominance d' une espèce 
nombre total d' individus

Tâche : tu es invité(e) à caractériser le milieu ainsi étudié et à en déterminer l’espèce dominante.

Pour cela :
- détermine le nombre de relevés N sur lesquelles l’espèce D est présente et le nombre total N’
d’indivivus de l’espèce D ;
- réalise le spectre de dominance et l’histogramme de fréquence ;

m
- caractérise le milieu étudié (espèce dominante, espèce plus fréquente, nature du milieu).

co
Situation problème N°2 : (06pts) D uniquement

Le programme d’action du gouvernement(PAG) béninois 2016-2021, vise à travers son

s.
troisième pilier, l’amélioration des conditions de vie des populations. Le septième axe de ce
programme engage le gouvernement à une intervention significative en matière d’aménagement

ge
équilibré et durable de l’espace national tout en préservant l’environnement. Pour y parvenir, l’un
des projet phares du PAG a pour objectif l’amélioration des conditions environnementales de la
ville de Cotonou par l’aménagement d’espaces verts de loisirs et de détente (aires des jeux, de
rri
repos...)

Dans cette optique on te propose les documents suivants afin d’aider l’équipe du projet à
o
identifier l’espèce végétale la mieux adaptée au climat de la ville.
tc

Document 1 : Données climatiques de la ville de Cotonou

se

Depuis quelques années, le service de gestion des espaces verts de la ville de Cotonou,
dont les agents ont été associés au pilotage du projet. Les valeurs moyennes obtenues sur plusieurs
années ont permis de construire la courbe ombrothermique de la ville.
La courbe ombrothermique de Gaussen fait figurer deux paramètres climatiques : les
e

températures mensuelles moyennes et les précipitations mensuelles moyennes, dans le même

uv

repère tout en respectant l’échelle conventionnelle : un degré correspond à deux mm de

précipitation. Ce diagramme permet de déterminer la durée des périodes sèches et humides. Ainsi,
un mois est sec lorsque le total des précipitations mensuelles moyennes en mm est inférieur au
double de la température mensuelle moyenne en °C. La courbe de la ville de Cotonou se présente
re

comme suit :
ep
 m
co
s.
Document 2 : Indice d’aridité d’Emmanuel de Martonne
ge
rri
Les indices climatiques sont des rapports chiffrés servant à caractériser un climat. Certains
de ces indices sont utiles pour le forestier corrélés avec la distribution de certaines espèces
o
forestières. Celui d’Emmanuel de Martonne se calcule de la façon suivante : I=P/(T+10)
Avec I = Indice d’aridité d’Emmanuel de Martonne
tc

P = Précipitations totales annuelles

T = Température moyenne annuelle
se

Afin de caractériser le climat général d’une région du monde, on utilise les valeurs suivantes (afin
d’établir ces seuils, Emmanuel de Martonne a effectué un travail d’étude de corrélation entre la
valeur de cet indice et le type de végétation observé)
e
uv

Valeur de I Type de climat Type de végétation potentielle

0à5 Hyper aride Désert absolu

re

5 à 10 Aride Désert
10 à 20 Semi – aride Steppe
20 à 30 Semi-humide Prairie naturelle, forêt
ep

30 à 40 Humide Forêt
40 à 55 humide Forêt
 Document 3 : Condition climatiques de développement de quelques espèces végétales
ornementales retenues pour le projet

Quantités de précipitations Températures moyennes

Espèces végétales moyennes annuelles tolérées(en annuelles tolérées
mm de pluie) (en °C)
Phoenix dactylifera
40-280 28-40
(Dattier)
Jubaea chilensis
20-260 20-32
(Palmier du chili)
Buxus balearica
150-360 24-30
(Buis des Baléares)

m
Tâche : Exploite les informations des documents ci-dessus pour identifier l’espèce végétale la
mieux adaptée au climat de la ville de Cotonou. Pour cela :
- identifie les saisons climatiques de la ville et leurs durées (document 1)

co
- détermine le type de climat et de végétation potentielle de la ville (document 1 et 2) tout en
dégageant l’espèce la mieux adaptée aux caractéristiques climatiques de la ville (document 1 et 3).
- Aide enfin l’équipe du projet à caractériser le climat de la ville de Cotonou et à identifier

s.
l’espèce végétale la mieux adaptée à ce climat.

ge
o rri
tc
e se
uv
re
ep