Trombone

Initiation à l'improvisation
Ce document et des mp3 d'accompagnement Mathieu Gaulin
sont disponibles à mathieugaulin.com/JazzImpro.php
Gamme de blues
C'est la gamme la plus utilisée en blues, hard bop, rock, funk, soul.
Exemples à écouter : mélodies de Sophisticated hippie (Horace Silver), Work song (Cannonball Adderley).

w bw
Exercice : repiquage (du prof et des pairs), improvisation libre.

?w bw w #w
1 b3 4 #4 5 b7

Gamme pentatonique mineure

Elle est à l'origine de la gamme de blues. Elle est la deuxième gamme la plus utilisée.
Elle se prête mieux à des motifs techniques.

w w
Exercice : repiquage, improvisation.

? bb w w w
2

1 b3 4 5 b7

Exercices techniques à appliquer à n'importe quelle gamme pour les maîtriser

et développer un vocabulaire de base

œ œ œ œ œ œ
Gamme conjointe sur toute l'étendue

œ œ œ
(adaptez l'étendue à votre capacité)

? bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ ˙
3

œ
Gamme conjointe par groupe de 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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4

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5

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6

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©2016
2 Initiation à l'improvisation

œ
Gamme conjointe par groupe de 4 notes
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7

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œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œœ œœ œ
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8

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9

œ œ œ œ œ

Gamme "en tierces"

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œ œ œ
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10

œœœœœ œ
œ œœœœ œ
? bb œ œœœœ œ œ˙
œ œœœœœ œ
11

œ œ œ œ
Une infinité d'autres exercices existe. Si vous en voulez plus, je vous recommande de vous créer un "grimoire",
soit un recueil de formules de votre crû ou inspirées de vos écoutes.

Il existe en fait deux gammes de blues : la gamme de blues "mineure" et la gamme de blues "majeure",
un peu comme les gammes majeure et mineure relatives.
Revoici la gamme de blues mineure :

?w
13
bw w #w w bw

1 b3 4 #4 5 b7

Gamme de blues majeure

w w
Exemple audio : mélodie de Sister sadie (version Maceo Parker).

?w w #w w
14

1 2 #2 3 5 6
 Initiation à l'improvisation 3
Improvisez avec la gamme de blues majeure.

? 44 .. ’ ..
15

’ ’ ’

Théorie des accords

À partir des Grecs de l'antiquité, les notes ont été nommées "C D E F G A B".
C'est seulement au XIe siècle que le moine Guido d'Arezzo a proposé "ut ré mi fa sol la si" ("ut" est devenu "do"en 1673).
Ce sont les premières syllabes de l'Hymne de Saint-Jean Baptiste, à la gloire de dieu.
Aujourd'hui encore, on utilise C D E F G A B pour chiffrer les accords (on parle du "chiffrage" des accords).

Les accords majeurs se chiffrent ainsi :

# www # # www
# www # www n www n www
C D E F G A B

? www
16

Les accords mineurs ont une tierce abaissée par rapport à la tonalité majeure.
Ils se chiffrent en ajoutant "-" ou "m" ou "min" :

b www w # w
n ww
www n www b www n ww
C- D- E- F- G- A- B-

? b www
17

Cm Dm Em Fm Gm Am Bm
Cmin Dmin Emin Fmin Gmin Amin Bmin

On peut altérer la quinte de l'accord en l'augmentant (#5) ou en la diminuant (b5).

C C- C C (#5) C C (b5) C- C -b5

? www b www www # www www b www b www b b www

18

Il faut toujours se référer à la tonalité majeure pour qualifier les intervalles.

Par exemple, voici les accords de DO# (toutes les notes sont dièses en DO# majeur) :
C# C #- C# C #(#5) C# C #(b5) C #- C #-b5

? # # # www n # # www # # # www # # ‹ www # # # www # # n www #w

# ww
nw
# ww
22
4 Initiation à l'improvisation

Dans la tonalité de DO majeur, les accords à trois sons sont chiffrés ainsi :

www www www ww www

www w
C D- E- F G A- B -b5

? www
26

Notez que les accords mineurs peuvent aussi s'écrire "m" ou "min".
Le "b5" dans "B-b5" signifie que la quinte (fa) est abaissée d'½ ton. C'est une quinte diminuée (car en SI majeur, le fa est dièse).
Référez-vous toujours à la tonalité majeure pour qualifier vos intervalles.

Dans notre musique occidentale, l'harmonie (les accords) a évolué avec les siècles.
De l'Antiquité (-3500 à 600) au Moyen-Âge (600 à 1400), la mélodie était accompagnée d'un bourdon (note tenue).
À la Renaissance (1400 à 1600), la polyphonie s'est développée avec ses quatre voix (soprano, alto, ténor, basse)
et son harmonie à trois sons.
Progressivement, les accords à quatre sons sont apprivoisés. Au XXe siècle, l'harmonie à 4, 5, 6 sons est courante.
Le jazz utilise rarement des accords à seulement 3 sons.

Le 4e son le plus fréquent est la 7e. Voici les différents accords de 7e :

www b www b b wwww b b b wwww

C maj7 C7 C -7 C -7b5

? w w
27

ou ou ou
CΔ Cm7 CØ (prononcé "demi-diminué")
CM7 Cmin7 Cm7b5
Cmin7b5

Voici les accords à 4 sons dans la tonalité de DO majeur :

www ww www ww
www www www ww w ww
C maj7 D -7 E -7 F maj7 G7 A -7 B -7b5

? w w w w
28

On pratique les accords en les arpégeant.

Voici comment pratiquer les deux accords suivants :
B b7

œ bœ œ œ bœ œ
C7

? 44 .. œ œ œ œ œ œ œ œ ..
29

bœ œ

Improvisez en utilisant seulement les notes des accords.

C7 B b7

? .. ’ ..
31

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
 Initiation à l'improvisation 5

La plupart du temps, l'harmonie jazz comporte 5 sons.

Après la 7e, on ajoute une 9e (le chiffre "9" implique une 7e et une 9e) :
B b9
œ œ
œ bœ œ œ bœ œ
C9

? .. œ œ œ œ œ œ œ ..
33

bœ

Improvisez en utilisant seulement les notes des accords.

C9 B b9

? .. ’ ..
35

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

Souvent, les accords sont simplifiés : le compositeur inscrit "7" et il laisse les musiciens ajouter eux-mêmes une 9e.
Bref, en pratique, "7" = "9".
B b7

œ bœ œ œ œ
œ bœ œ
C7

?œ œ œ œ œ œ œ
37

bœ

Voici comment arpéger les accords de la tonalité DO majeur :

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
?œ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
C maj7 D -7 E -7 F maj7
39

œ œ œ œ œ œ œ œ
G7 A -7 B -7b5

? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
43

œ œ œ
Remarquez qu'on ne joue pas de 9e sur l'accord E-7 car le fa (9e) dissonne avec le mi.
Même remarque avec B-7b5 (la 9e do dissonne avec si).
 6 Initiation à l'improvisation

Analyse mélodique
Voici la gamme de DO majeur et les notes qui la composent, avec leur fonction tonale :

?w w w w w w
w
46

1 2 3 4 5 6 7
tonique sus-tonique médiante sous-dominante dominante sus-dominante sensible

Lorsqu'on analyse une note, on identifie sa fonction mélodique.

On le fait avec son degré en chiffre arabe (1, 2, 3, etc.) ou avec son nom (tonique, sus-tonique, etc.).

œ
Exercice : faites l'analyse mélodique de la mélodie suivante en DO majeur :

? 44 ˙ œ œ œ œ œ œ œ
œ ˙ Ó
47

1 3 5 ...

˙
Exercice : faites l'analyse mélodique de ce passage en SIb majeur :

? bb ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
50

˙
3 1 ...

La gamme majeure est utilisée couramment depuis le Moyen-Âge (600-1400).

L'art de la mélodie est l'usage judicieux et inspiré de consonances et dissonances.

˙
Les consonances nous sont dictées par l'harmonie (l'accord). Voici une mélodie entièrement consonante.

œ œ œ
C

?œ œ œ œ Ó
53

1 3 5 1 5 3 1 5
Comme pour un roman ou un film, on commence une musique avec un moment neutre et stable (consonant).
Par la suite, on a besoin d'un peu de drame (dissonance). Et le récit termine généralement bien (consonance).
Bref, rares sont les histoires qui se limitent aux consonances.

Voici une meilleure mélodie, bien équilibrée entre notes réelles (R) et notes de passage (P).
Les notes réelles sont contenues dans l'accord; les notes de passage sont des notes étrangères (étrangères à l'accord).

œ
Les notes réelles sont consonantes; les notes étrangères sont dissonantes.

?œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ ˙ Ó
55

1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1
R P R P R P P R P P R P P R P
Comment nomme-t-on cette mélodie?
 Initiation à l'improvisation 7
Improvisez en utilisant la gamme majeure correspondant à l'accord suivant.
Ne craignez aucune note : votre oreille vous guidera pour résoudre toute dissonance.
C

? .. ..
58

’ ’ ’ ’

La gamme majeure est riche : elle comporte un bon équilibre de dissonances et consonances
(aussi appelées "tension - détente ou résolution").
Ce n'est pas pour rien qu'elle est à la base de la majorité de notre musique occidentale, dite "musique tonale"
(car elle est la basée sur la tonalité majeure ou tonalité mineure).
En tant que compositeur/improvisateur, vous n'êtes pas obligés de vous y restreindre.

œ bœ œ œ bœ bœ œ œ œ
Toutes les notes sont bonnes à jouer si on résout les dissonances :

?œ #œ œ # œ bœ ˙ Ó
59

1 #2 3 #4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 b2 1
P P P P P P P P
Cela est bien intéressant et moderne : les mélomanes depuis le XXe siècle apprécient ces notes étrangères.
Dans notre esprit occidental, elles donnent une couleur orientale typique du courant orientaliste (pensons à Debussy et Ravel).

Il est donc possible de sortir des gammes majeures tout en respectant le principe de consonances et dissonances.
Dans ce cas, nous parlons de "musique modale" car elle utilise des "modes" par opposition à "musique tonale"
qui se base uniquement sur les tonalités majeures et mineures. Nous verrons bientôt d'où proviennent les "modes".

Voici un mode.
Vous rappelle-t-il une mélodie connue?

w w
C7

?b w w w #w w
62

1 2 3 #4 5 6 b7
P P P

Et maintenant?

œ ‰ #œ ‰ œ
C7

? b 44 œ . œ. œ ‰ œ ‰ Ó
63

J J œ #œ œ œ œ
É É É É
Pourquoi "É"? Pour "Étau". En effet, les notes étrangères fa# et la
forment un étau qui enserre la note réelle sol.
Nous en reparlerons...
(En théorie classique, on parle d'appoggiature et de double appoggiature,
mais l'auteur préfère parler d'étau, car l'appoggiature a plusieurs significations.)
8 Initiation à l'improvisation

À votre tour : improvisez sur ce même mode.

C 7#11

? b .. ..
66

’ ’ ’ ’
Si vous voulez tout savoir, on nomme ce mode "mixolydien dièse onze"... Vous comprendrez pourquoi bientôt.

Nous identifions donc la "fonction mélodique" avec les chiffres arabes (1, 2, 3, etc.).

ww ww www
Pour identifier la "fonction harmonique" (le rôle de l'accord), on utilise les chiffres romains.

www www www ww ww ww w

Voici la fonction des accords (l'harmonie) issus de DO majeur :

? w w ww
w
67

Imaj7 IIm7 IIIm7 IVmaj7 V7 VIm7 VIIm7b5

(accord de (accord de (accord de (accord de (accord de (accord de (accord de
Ier degré) IIe degré) IIIe degré) IVe degré) Ve degré) VIe degré) VIIe degré)

w w
Voici le mode de Ier degré en DO majeur :

?w w w w w
68

Pour l'instant, ce n'est pas compliqué!

w w w
Voici le mode de IIe degré en DO majeur :

?w w w w
69

Trop facile? Écrivez donc le IIIe mode en DO majeur.

?
70

Et ainsi de suite.
Il existe donc sept modes par tonalité (sept modes en DO majeur, sept modes en SIb majeur, etc.)
 Initiation à l'improvisation 9

Chaque mode possède un nom d'origine grecque.

1er mode : ionien. On le joue sur des accords Imaj7.
2e mode : dorien. Pour les accords II-7.
3e mode : phrygien. Sur accords III-7.
4e mode : lydien. Accords IVmaj7.
5e mode : mixolydien. V7.
6e mode : éolien. VI-7.
7e mode : locrien. VII-7b5
À chaque accord, son mode. Ces modes ont chacun leur personnalité, leur caractère. Ils sont utilisés dans la musique modale.
Les modes étaient couramment utilisés avant la Renaissance (avec 1400).
Les modernes (Debussy, Ravel, Messiaen, Satie, ...) l'ont aussi adopté.
De nos jours, les improvisateurs connaissent bien les sept modes et leurs noms grecs.

À part le Ier mode (mode ionien, identique à la gamme majeure), le plus utilisé est le Ve mode (mixolydien)
car on retrouve souvent des accords "7".

?
71 Écrivez le mode mixolydien en DO majeur.

w w
Improvisez sur ce mode mixolydien :

?b w w w w w
72

On disait que les accords contiennent 4, 5, 6 sons.

À quoi ressemblent les accords complets (avec toutes leurs extensions consonantes)?

ww ww
Bonne question! Les voici :

www www ww www ww

? wwww www www
C maj13 D -11 E -7(11) F maj13#11 G 13 A -11 B -7b5(11)

www www www www

73

w w
Imaj13 IIm11 IIIm7(11) IVmaj13#11 V13 VIm11 VIIm7b5(11)

Lorsqu'il manque certaines notes, c'est qu'elles seraient des dissonances.

On peut les imposer quand même dans le chiffrage, mais ce sont des accords rares.

Mais quel est l'intérêt d'utiliser des degrés en chiffres romains?

Bonne question!

ww ww
L'harmonie (les accords) qu'on retrouve en FA# majeur :

w
F # maj13 G #-11 A #-7(11)
ww ww C # 13 D #-11 ww E #-7b5(11)
www www www www www
B maj13#11

? # # # # # www www www ww w w

74

# ww
Imaj13 IIm11 IIIm7(11) IVmaj13#11 V13 VIm11 VIIm7b5(11)
Voyez comme l'analyse des chiffrages en chiffres romain ne change pas.
Il en est ainsi pour toutes les tonalités majeures.
10 Initiation à l'improvisation
Effectivement, pas difficile pour qui sait copier...
Exercice : écrivez l'accord G13. Alors, que dites-vous de G13#11?

?
75

Écrivez la gamme (le mode) que nous impose l'accord précédent.

?
77

w w w
1 9 3 #11 5 13 b7
Et voilà, nous voici revenus avec le mode des Simpson!
Mode que l'on appelle : mixolydien... dièse onze.

Mais alors, direz-vous, toutes les notes de ce mode sont des notes réelles, puisqu'elles font partie de l'accord G13#11.
Elles sont donc toutes consonantes?

Oui, mais à différents degrés. Plus on s'éloigne de la fondamentale (la première note de l'accord),
plus on voyage en orbite de la terre ferme. En général, les quatre premières notes de l'accord
sont dites "de base" et les suivantes sont des "extensions".
En pratique, on termine nos phrases (on les résout) sur des notes de base.
Un discours cohérent utilisera davantage de notes de base que d'extensions,
de même qu'une phrase sans sujet ni verbe devient rapidement incompréhensible.

#w
? ww ww
ww
78

Un niveau de consonance bien relatif...

Improvisez avec l'accompagnement sur ce joli mode.

Attardez-vous sur chaque note pour entendre leur niveau de consonance.

# wwww
w
C 13#11 ou 7#11 (indique le même mode : mixolydien dièse onze)

? b www w w #w w w
w
79
 Initiation à l'improvisation 11

Lorsqu'on fait une analyse harmonique (analyse des accords), on utilise les degrés en chiffres romains.
Si on transpose la pièce dans une autre tonalité, l'analyse demeurera intacte.
Ça permet d'avoir une vue d'ensemble de la pièce. On parle souvent de la "forme".
Par exemple, voici une forme de blues en DO et une mélodie connue :

? 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ
C7

œ œ œ œ œ œ œ Œ
80

I7

?œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ
F7 C7

œ œ œ œ œ œ œ Œ
84

IV7 I7

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
?œ œ œ œ œ œ
G7 C7

Œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
88

V7 I7
Quelques constats : la forme de blues comporte 12 mesures;
sa structure harmonique générale est ainsi : I7 à la mesure 1, IV7 à la mesure 5, V7 à la mesure 9;
ses accords sont chiffrés "7", donc nous utilisons le mode... lequel, dites-moi?

Oui, bon, avant d'improviser avec ce mode, allons-y au plus simple : la gamme de blues.
Elle est tout à fait adaptée à la forme blues. Improvisez avec la gamme de blues donnée au début de cette méthode.
Utilisez un accompagnement de blues en DO (sons réels).

Tannés de la gamme de blues? Vous tournez en rond?

Vous avez tort, car la gamme de blues est très riche.
Mais vous avez raison (?!), car l'univers est rempli de modes aux possibilités inouïes.

Passons donc à l'étape suivante : l'enchaînement d'accords en utilisant des modes.

Écrivez les notes des accords suivants ainsi que le mode correspondant.
C9 B b9#11

? b .. œ œ ..
92

C'est fait? Alors... quoi?

Chef, on voit deux notes dans les mesures précédentes.
Bien vu. Tentez d'atterrir sur ces notes lorsque vous passez d'un accord à l'autre. Il s'agit de la tierce (note "3" des accords).
La tierce de l'accord est souvent la plus intéressante, d'une consonance éclatante.
 12 Initiation à l'improvisation

Après quelques secondes, vous avez le sentiment de tourner en rond? De multiplier les redites?
C'est normal! Il vous faut acquérir davantage de vocabulaire et développer votre technique instrumentale.
Ça tombe bien, voici comment :

Mouvement conjoint, sur toute l'étendue.

œ œ œ
C9 Par groupe de 3 notes, sur toute l'étendue.

œ
...

?b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
...

œ
94

œ...
Par groupe de 4 notes, sur toute l'étendue. ... En tierces, sur toute l'étendue.

?b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
96

Pour développer votre technique, le métronome est votre meilleur ami.

Notez votre tempo confortable et augmentez-le graduellement, pas trop vite! Si vous sautez des coches de métronome,
vous adopterez des défauts, et il faudra ralentir. La vitesse et la maîtrise viennent avec le temps et la patience.

Mais quid de la gamme pentatonique mineure qu'on a vue au début?

Oui, les gammes pentatoniques sont intéressantes. ("Pentatonique" signifie "cinq notes".)
En voici quelques-unes qui fonctionnent toutes sur l'accord suivant :

w w
C9

?b w w w w bw w w
pentatonique mineure

w
98 pentatonique majeure

1 2 3 5 6 1 b3 4 5 b7
Aye! "b3" est une dissonance dans cet accord!
Calmez-vous! b3 donne une saveur blues.
D'ailleurs, il y a trois notes bleues :
b3 se résout sur 1,
#11 (ou #4) se résout sur 5
et b7 se résout sur 5.

On peut même former des gammes pentatoniques

w w w w
qui ne débutent pas sur la note fondamentale :

?b w w w w w w
100
pentatonique mineure b5 sur la tierce pentatonique mineure sur la quinte

Par rapport à l'accord : 3 5 13 b7 9 5 b7 1 9 4

Par rapport à la gamme : 1 b3 4 b5 b7 1 b3 4 5 b7

Vous en voulez plus? Vous êtes certains? Car vous pouvez vous amuser longtemps en vous limitant à ces exercices.
Bon, si vous y tenez, je vous suggère de consulter mon site internet : mathieugaulin.com
Allez à l'onglet "Enseignement" et allez sur la page dédiée au jazz et à l'improvisation.
Le fichier "Grimoire" devrait vous intéresser particulièrement...