D1 : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions :

S’entraîner à écrire « mes amis » et dessiner ses amis dans le cadre ci-dessous
D5 : Explorer le monde :
A partir du jeu du tangram, réalise le chiffre 5
Merci d’envoyer des photos à la maitresse
D5 : Explorer le monde :
Avec la pâte à modeler, réalise tes ami(e)s de la petite section en suivant les
étapes du bonhomme.
Merci d’envoyer des photos à la maitresse
 66
D4 : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :
- Avant de découper et coller les éléments pour l’album à compter. Retravailler la
fiche du «5»
p construis

5
PEL
montre

A P
RR
POU
à

3 4 5
http://astucesduneinstitenmaternelle.eklablog.com/

66
D4 : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :
Pour l’album à compter
- Découper chaque élément et les coller sur le verso de la page du 4 (les
sardines) de l’album à compter

CINQ COQUILLAGES

ori
er l
e«5»
77
col
D3 : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques :
Pour l’album à compter
Avec un adulte, au choix :
-Ramasse 5 coquillages sur la plage et colle-les sur la page avec du sable
OU
- Decoupe et colorie les 5 coquillages ci-dessous colle-les sur la page avec du
sable
(Parents : coller dans le sens format paysage, merci:)