Chapitre 2 : Probabilités conditionnelles

Dans tout le chapitre, on note Ω , l'univers d'une expérience aléatoire, c'est-à-dire l'ensemble des issues de cette
expérience.

I Conditionnement
I.1 Probabilité conditionnelle de B sachant A
Dans ce paragraphe, on s'intéresse à la réalisation d'un événement B , tout en
sachant qu'un événement A est déjà réalisé.
Intuitivement, si A ∩ B 6= ∅, il est possible que B se réalise mais l'univers n'est
plus Ω tout entier, il se restreint à A.
On recherche donc la probabilité d'avoir A ∩ B dans l'univers A.

Dénition 1
Soient A et B deux événements de Ω avec P (A) 6= 0.
On appelle probabilité conditionnelle de B sachant A, le nombre, noté PA (B), le nombre déni par :

P (A) .
P (B∩A)
PA (B) =

Exemple 1
Parmi les élèves d'un lycée, 60% pratiquent un sport en club, 20% jouent d'un instrument de musique et 10% font les
deux.
On choisit un élève au hasard du lycée et on considère les événements suivants :
• S :  l'élève choisi pratique un sport en club  ;
• I :  l'élève choisi joue d'un instrument de musique .

1. Traduire l'énoncé en termes de probabilités, c'est-à-

dire donner les valeurs de P (S), P (I) et P (S ∩ I).
2. Calculer la probabilité que l'élève choisi pratique un
sport sachant qu'il joue d'un instrument.

Propriété 1
(Admise) Si A et B sont deux événements tels que P (A) 6= 0, alors :
• 0 ≤ PA (B) ≤ 1 ;
• PA (B) + PA (B).

Remarque 1
Une probabilité conditionnelle est une nouvelle probabilité, elle possède donc les mêmes propriétés qu'une probabilité.

Propriété 2
Si A et B sont deux événements tels que P (A) 6= 0, alors : P (A ∩ B) = P (A) × PA (B)

Démonstration :

Remarque 2
De façon analogue, on a : si P (B) 6= 0, alors : P (A ∩ B) = P (B) × PB (A)

Chapitre 2 - Probabilités conditionnelles -1

I.2 Utilisation d'un tableau à double entrée
Exemple 2
Dans une classe de 30 élèves de Première, 70% sont des garçons.
60% des élèves suivent la spécialité maths. 40% des élèves sont des garçons qui suivent la spécialité maths.
1. Compléter le tableau ci-dessous :

Garçons Filles Total

Maths
Non maths
Total

On choisit un élève au hasard dans l'ensemble de la classe. On note F

l'événement  l'élève choisi est une lle  et M l'événement  l'élève choisi
a sélectionné la spécialité maths . En s'appuyant sur le tableau :
2. Calculer la probabilité que ce soit une lle.
3. Calculer la probabilité que ce soit une lle qui suit la spécialité maths.
4. Calculer la probabilité que l'élève ait choisi la spécialité maths, sachant que
c'est une lle.
Vérier le résultat en utilisant la dénition 1.

II Probabilités totales
II.1 Arbres pondérés

Un arbre pondéré va nous permettre de modéliser une expérience aléatoire mettant en jeu des probabilités
conditionnelles.
Principes :
• On trace une branche entre deux événements qui se succèdent.
• Sur les branches du premier niveau, on inscrit les probabilités correspondantes. Sur les branches du second niveau
on inscrit les probabilités conditionnelles.
• Un chemin est une succession de branches qui représente l'intersection des événements rencontrés.

Propriété 3
(Admise)

• Règle de la somme : La somme des probabilités des branches issues d'un même n÷ud est égale à 1.
• Règle du produit : La probabilité de l'événement correspondant à un chemin est égale au produit des probabilités
inscrites sur les branches de ce chemin.
Remarque 3
En appliquant la règle du produit, on retrouve la relation donnée dans la propriété 2 : P (A ∩ B) = P (A) × PA (B).
Exemple 3
Une entreprise fabrique des trottinettes électriques sur deux sites diérents : A ou B .
Le site A assure 60% de la production et le site B le reste.
Un contrôle de qualité a permis d'établir que 5% des trottinettes du site A sont défectueuses et 3% pour le site B .

Chapitre 2 - Probabilités conditionnelles -2

 On choisit une trottinette au hasard dans l'ensemble
de la production de l'entreprise. On note :
A l'événement :  la trottinette provient du site A  ;
B :  la trottinette provient du site B  ;
D :  la trottinette est défectueuse .
1. Construire l'arbre pondéré modélisant cette situa-
tion.
2. Calculer la probabilité que la trottinette provienne
du site A et soit défectueuse.

II.2 Formule des probabilités totales

Dénition 2
On appelle partition de l'univers Ω un ensemble d'événements non vides qui sont deux à deux incompatibles et dont
la réunion est Ω.

Les événements A1 , A2 , ..., An forment une partition de l'univers car ils sont deux à deux incompatibles et que
A1 ∪ A2 ∪ ... ∪ An = Ω.

Propriété 4
(Admise) Formule des probabilités totales : Soient A1 , A2 , ..., An , n événements de probabilités non nulles.
Si A1 , A2 , ..., An forment une partition de l'univers, alors, pour tout événement B , on a :
P (B) = P (A1 ∩ B) + P (A2 ∩ B) + ... + P (An ∩ B)

Remarque 4
• Sur un arbre pondéré, la probabilité de l'événement B situé sur une branche secondaire est égale à la somme des
probabilités de tous les chemins conduisant à B .
• Cas particulier : Les événements A et A de probabilités non nulles forment une partition de l'univers, on a pour
tout événement B :
P (B) = P (A ∩ B) + P (A ∩ B)
Exemple 4
On reprend l'exemple précédent. Calculer la probabilité que la trottinette choisie soit défectueuse.

Chapitre 2 - Probabilités conditionnelles -3