BULLETIN SCOLAIRE DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

DEUXIÈME CYCLE
Année scolaire 2021-2022

Cavelier-De LaSalle C.S.S. Marguerite-Bourgeoys

***MOZAÏK-PORTAIL POUR LES PARENTS***
1. RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX * Ce bulletin est disponible, sur Internet, dans votre portail MOZAÏK : https://portailparents.ca/
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Nom de l'école : Cavelier-De LaSalle

Code d'organisme : 763138
Adresse : 9199 Centrale,
LaSalle, Qc
Étape de communication : 3
H8R 2J9
Début : 2022-01-06
Téléphone : (514) 595-2044
Télécopieur : (514) 595-2100 Fin : 2022-06-22
Courriel : direction.Cavelier.De.Lasalle@csmb.qc.ca
Directrice ou directeur de l'école : Robert Beaudin

Signature :

Destinataire(s) du bulletin :
Père X Mère X Tutrice, tuteur Autre 1580463
Nom : Morris Hopeton / Blake Marcia Nom de l'élève : Morris, Josiah
Adresse : 9262 RUE CENTRALE Groupe-repère : 403
LASALLE QC H8R 2K2
Code permanent : MORJ89090516
Date de naissance : 2005-09-27
Téléphone rés. : (514) 364-6834
Âge au 30 septembre : 16
Téléphone trav. :
Classe : Secondaire-Quatrième
Autre numéro :

2. RÉSULTATS

Français, langue d'enseignement 4 e secondaire

Matière : 132406 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Patrice Sirois
Lire 52 75 66
Écrire 42 57 51
Communiquer oralement 57 71 65
Résultat disciplinaire 49 67 60
Moyenne du groupe 53 63 59
Unités 6
Absences Étape 1: ___
2 Étape 2: ___
3

Commentaires :
Élève : Morris, Josiah Code permanent MORJ89090516 Page 2/.. 2022-07-07

Anglais, langue seconde - Programme de base 4 e secondaire

Matière : 134404 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Khaddouj Hamdi
Communiquer oralement en anglais 75 79 77
Comprendre des textes lus et entendus 87 81 83
Écrire des textes 87 84 85
Résultat disciplinaire 82 81 81
Moyenne du groupe 73 73 73
Unités 4
Absences Étape 1: ___
2 Étape 2: ___
1

Commentaires :

Mathématique : séquence Culture, société et technique 4 e secondaire

Matière : 063414 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Karim Issoulaimani
Résoudre une situation-problème 83 61 70
Utiliser un raisonnement mathématique 51 62 58
Résultat disciplinaire 61 62 62
Moyenne du groupe 65 64 65
Unités 4
Absences Étape 1: ___
2 Étape 2: ___
2

Commentaires :

Science et technologie 4 e secondaire

Matière : 055444 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Belkacem Fortas
Pratique 76 65 69
Théorie 62 66 64
Résultat disciplinaire 68 66 66
Moyenne du groupe 65 64 64
Unités 0
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
4

Commentaires :

Histoire du Québec et du Canada 4 e secondaire

Matière : 085404 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Gabriel Dubé
Résultat disciplinaire 72 58 64
Moyenne du groupe 72 62 66
Unités 4
Absences Étape 1: ___
2 Étape 2: ___

Commentaires :
Élève : Morris, Josiah Code permanent MORJ89090516 Page 3/.. 2022-07-07

Arts plastiques 4 e secondaire

Matière : 168402 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Modest Bursucianu
Résultat disciplinaire 83 90 88
Moyenne du groupe 77 79 78
Unités 2
Absences Étape 1: ___
1 Étape 2: ___
1

Commentaires :

Éducation physique et à la santé 4 e secondaire

Matière : 043402 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Serge Thériault
Résultat disciplinaire 80 83 82
Moyenne du groupe 76 75 76
Unités 2
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___

Commentaires :

Activités sportives - gym option 4 e secondaire

Matière : 049444 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Serge Thériault
Résultat disciplinaire 80 76 78
Moyenne du groupe 78 75 76
Unités 4
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___

Commentaires :

Éthique et culture religieuse 4 e secondaire

Matière : 069404 Résultat

Étape 1 Étape 2 final
Enseignant(e) : Élizabeth De La Durantaye
Résultat disciplinaire 72 68 70
Moyenne du groupe 63 70 67
Unités 4
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___

Commentaires :
Élève : Morris, Josiah Code permanent MORJ89090516 Page ../4 2022-07-07

3. COMMENTAIRES SUR CERTAINES COMPÉTENCES

Commentaires sur au moins une des quatre compétences suivantes :

exercer son jugement critique, organiser son travail, savoir communiquer et travailler en équipe
Année 2021
Exercer son jugement critique

Organiser son travail

Étape 1: Votre
Votreenfant
enfantdoit
doitidentifier
identifieretetmobiliser
mobiliserles
lesméthodes
méthodesde
detravail
travailles
lesplus
plusappropriées.
appropriées.
Étape 2: Votreenfant
Votre enfantplanifie
planifieetetgère
gèreles
lesdifférentes
différentesétapes
étapesde
deréalisation
réalisationdes
destâches
tâchesdemandées.
demandées.

Savoir communiquer
Étape 1: Votre
Votreenfant
enfants'exprime
s'exprimeadéquatement
adéquatementen
enrespectant
respectantles
lesconventions
conventionsétablies.
établies.

Travailler en équipe

Étape 2: Votreenfant
Votre enfantreconnaît
reconnaîtles
lesavantages
avantagesdu
dutravail
travailcoopératif.
coopératif.

4. AUTRES COMMENTAIRES

Commentaires divers, notamment sur d'autres apprentissages prévus dans les projets de l'école ou de la classe

Le seuil de réussite est de 60%.

LES RESULTATS QUI APPARAISSENT AU BULLETIN DE LA
4e ET DE LA 5e SECONDAIRE SONT DES RESULTATS PARTIELS.
IL FAUT ATTENDRE LES RESULTATS OFFICIELS DU MEQ POUR
SAVOIR SI LE COURS EST REUSSI OU NON.
Si votre enfant a besoin d'un ou des cours d'été, le CSS communiquera avec vous entre le 6 et le 10 juillet afin de vous transmettre les
informations.

BONNES VACANCES