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GRAMMAIRE : La nature des mots et leur CM2 Fiche d’exercices n°21


Leçon 10
rôle dans la phrase.
Identifier la nature des mots

Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série.

● trousse – stylo – règle - cahier  noms ● elles – vous - tu – nous  pronoms

● courir – dorment – marcher - rêvons  verbe ● joli – long - ensoleillé - bleu  adjectifs qualificatifs

● soudain – volontiers – désormais – bientôt.  adverbe ● nos – ces – un - leur  déterminants

● la Seine – Hector – casserole – voiture  noms ● vers – depuis – pendant – sur  prépositions

Exercice 2 : Trouve l’intrus qui n’appartient pas à la même classe grammaticale que les autres. Indique à
quelle classe de mots il appartient.

● poire – armoire – passoire – boire – histoire  C’est un verbe.

● des – le – un – avec – la – mes - ton  C’est une préposition.

● longtemps – bientôt – autrefois – grand  C’est un adjectif qualificatif.

● manger – danger – nager – neiger – bouger  C’est un nom commun.

Exercice 3 : Donne la nature des mots en gras.

● Pour le goûter, des chocolats leur sont offerts.  nom/pronom


● Je vais à la piscine.  pronom personnel/préposition
● La rivière alimente l’usine en eau.  déterminant/verbe
● Molière était un écrivain français.  nom propre/adjectif qualificatif
● Cet hôtel est le plus luxueux de la côte.  déterminant/adjectif qualificatif

Exercice 4 : Relève dans ce texte 2 noms, 2 adjectifs qualificatifs, 2 pronoms personnels et 1 adverbe.

Palomino franchit l’obstacle sans difficulté. Je lui glissai des mots gentils dans l’oreille pour l’encourager. Mon

cheval poussa un puissant hennissement. Il reprit sa course et nous retrouvâmes rapidement notre chemin.

noms adjectifs qualificatifs pronoms personnels adverbe

obstacle - cheval gentils - puissant Je - Il rapidement

Pour aller plus loin !

Exercice 5 : Indique la nature des mots en gras.

Hier (adverbe), c’était la (déterminant – article défini) fête de l’école (nom commun). J’y (pronom) suis allé avec

mes (déterminant possessif) parents et mon petit (adjectif qualificatif) frère. Nous (pronom personnel) avons

assisté à un spectacle (nom commun) très drôle (adjectif qualificatif). Puis nous avons fait des jeux (nom
commun). J’ai gagné un ballon (nom commun) de football : j’étais très content (adjectif qualificatif) ! Le temps

(nom commun) a passé vite. En fin d’après-midi (nom commun), toute la famille (nom commun) est rentrée à la

maison.

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