Schéma A3EE

SCHEMA 3AEE
Enoncé de la compétence :
Etablir les schémas d’une installation électrique
Eléments de compétence :
 Etablir les schémas d’une installation électrique de type résidentiel ou commercial

comprenant des tubes fluorescents et luminescents
 Etablir les schémas de commande d’un système automatisé
Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

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SCHEMA 3AEE
TABLE DES MATIERES

TABLE DES MATIERES...................................................................................................................2
MODULE I : TUBE FLUORESCENT BASSE TENSION..............................................................5
INTRODUCTION :..........................................................................................................................5
I. DEFINITION ET PRINCIPE..............................................................................................5
1. Définition...........................................................................................................................5
2. Principe..............................................................................................................................5
3. But du montage.................................................................................................................5
II. PROCEDE D’ALLUMAGE............................................................................................5
1. Allumage différé ou par stater.........................................................................................5
2. Allumage instantané.........................................................................................................6
III. MONTAGE DUO COMPENSE......................................................................................8
IV. TUBE BALLAST STATER...........................................................................................9
1. Tube...................................................................................................................................9
2. Ballast................................................................................................................................9
3. Stater.................................................................................................................................9
V. DESIGNATION D’UN TUBE...........................................................................................11
VI. IRREGULARITES DE FONCTIONNEMENT...........................................................11
MODULE II : TUBES LUMINESCENTS HAUTE TENSION.....................................................12
INTRODUCTION :........................................................................................................................12
I. BUT PRINCIPE ET CONSTITUTION............................................................................12
1. But....................................................................................................................................12
2. Principe............................................................................................................................12
3. Constitution générale d’un tube luminescent...............................................................12
II. ALIMENTATION ET DOMAINES D’APPLICATION.............................................12
1. Alimentation....................................................................................................................12
2. Domaines d’application..................................................................................................13
III. SCHEMA DEVELOPPE...............................................................................................13
1. Montage deux tubes en série..........................................................................................13
2. Montage trois tubes en série...........................................................................................13
3. Montage série parallèle..................................................................................................14
IV. SCHEMA MULTIFILAIRE..........................................................................................15
MODULE III : AUTOMATISME....................................................................................................16

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SCHEMA 3AEE
INTRODUCTION :........................................................................................................................16
I. VARIABLE BINAIRE BOOLEENNE.............................................................................16
II. NOTION DE CONTACT...............................................................................................17
III. FONCTION LOGIQUE DE BASE...............................................................................18
1. Définition.........................................................................................................................18
2. Equation logique de base................................................................................................18
2.1. Fonction OU............................................................................................................18
2.2. Fonction ET.............................................................................................................19
3. Règles de simplification..................................................................................................20
IV. THEOREME DE MORGAN.........................................................................................20
V. TABLE DE VERITE..........................................................................................................21
1. Définition.........................................................................................................................21
2. Elaboration table de vérité.............................................................................................22
VI. SIMPLIFICATION DES EQUATIONS LOGIQUES.................................................23
1. Méthode algébrique........................................................................................................23
2. Diagramme de Karnaugh...............................................................................................26
2.1. Représentation........................................................................................................26
2.2. Méthode...................................................................................................................26
2.3. Règle de simplification............................................................................................28
2.3.1. Regroupement d’un seul octet (8 bits)..............................................................29
2.3.2. Regroupement des doublets et quartets...........................................................30
VII. OPERATEURS LOGIQUES.........................................................................................30
1. Fonctions logiques de base.............................................................................................30
1.1 Fonction ET (AND).................................................................................................30

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SCHEMA 3AEE

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SCHEMA 3AEE
MODULE I : TUBE FLUORESCENT BASSE TENSION

INTRODUCTION :
Le phénomène de fluorescence correspond à un processus dans lequel un atome absorbe de
l’énergie, généralement de la lumière à une certaine longueur d’onde, et la restitue à une autre
longueur d’onde.
I. DEFINITION ET PRINCIPE
1. Définition
Un corps est dit fluorescent lorsque frappé par certaines radiations, il les absorbe et
restitue des radiations de plus grande longueur d’onde.
2. Principe
Dans un tube fluorescent la ddp entre les électrodes provoque dans l’atmosphère
d’argon de la lampe un déplacement d’électrons du pole positif au pôle négatif. L’élévation de
la température de l’argon ionisée vaporise le mercure contenu dans la lampe. Ensuite les
électrons émis par les électrodes rencontrent sur leur parcours les atomes de mercure. Ils
agissent alors sur les électrons.
3. But du montage
Brancher en basse tension des tubes fluorescents et leur appareillage.
Exemple : branchement d’un tube dans une cuisine.
II. PROCEDE D’ALLUMAGE

1. Allumage différé ou par stater
Un dispositif technologique appelé stater ouvre brusquement un circuit inductif dit
ballasten série avec les électrodes,Ce qui provoque une surtension qui ionise l’atmosphère
chargée de vapeur de mercure. Le stater a pour but en fermant le circuit des filaments,
d’assurer le chauffage des cathodes pour les rendre émissive pendant un court instant (permet
l’amorçage du tube).

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PH N
3 4 5 6
1 2
Figure 1.1 : Schéma d’un tube fluorescent
1 : Fusible (type gG)
2 : Interrupteur simple allumage
3 : Ballast, self inductance
4 : Tube fluorescent à cathode chaude
5 : Gaz raréfié
6 : Cathode
7 : Relais d’amorçage ou stater
8 : Condensateur incorporé dans le stater
2. Allumage instantané
Dès la mise sous tension, une effluve prend naissance entre le filament et la bande
d’amorçage qui ionise le tube et provoque une décharge quasi instantanée. Cette bande
d’amorçage est également désignée par électrode auxiliaire. Cette électrode auxiliaire est
reliée électriquement à une des électrodes et s’arrête au voisinage de l’autre électrode.
Il existe deux types d’allumage instantané.

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SCHEMA 3AEE
 Allumage instantané avec préchauffage
Dès la mise sous tension, les électrodes sont alimentées par une tension produite par un
transformateur. Une bande extérieure d’amorçage provoque par capacité, la décharge à
l’extérieur du tube.
Bande d’amorçage extérieur

PH R N
Transformateur
Figure 1.2 : Allumage instantané avec préchauffage
R= RESISTANCE DE PROTECTION
 Allumage instantané sans préchauffage
PH N
3 4
1 2
6
5
Figure 1.3 : Allumage instantané sans préchauffage
1 : Fusible (type gG)
2 : Interrupteur simple allumage

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SCHEMA 3AEE
3 : Ballast, self inductance
4 : Tube fluorescent à cathode chaude
5 : Résistance de protection
6 : Terre isolée
III.MONTAGE DUO COMPENSE

Le montage DUO est l’association de deux (02) tubes de même nature montés en
parallèle, donc les alimentations sont déphasées de 90°C l’une par rapport à l’autre par un
condensateur qui permet d’assurer par la même occasion une amélioration du facteur de
puissance. Le montage DUOpermet d’assurer la compensation de l’effet stroboscopique,
celui-ci se traduisant par un papillonnement désagréable.
PH N
F1
C1
L1
L3
C3
L2
C2
Figure 1.4 : Montage Duo compensé
C1, C2, C3 : Condensateur
L1, L2, L3 : ballast ou inductance

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SCHEMA 3AEE
IV. TUBE BALLAST STATER

1. Tube
Le tube fluorescent est composé d’un tube en verre tapissé de poudre fluorescente. Le
tube est rempli de vapeur de mercure qui permet d’obtenir une lumière blanche. Certains ont
le verre teinté pour obtenir des couleurs différentes. Aux deux extrémités sont serties les
électrodes elles servent au préchauffage du gaz pendant la période de l’amorçage. La durée de
vie des tubes fluorescents est directement liée au nombre d’allumages. Il est fortement
déconseillé de les asservir par une minuterie. Un tube fluorescent de 18 W a un pouvoir
d’éclairement d’une lampe incandescente de 75 W. La consommation est d’environ trois (03)
fois inférieure. Dans les conditions normales d’utilisation la durée de vie est d’environ de six
(06) à huit (08) fois supérieure d’une lampe standard. Pour une utilisation correcte il faut
trouver le juste milieu entre économie d’énergie et fréquence d’allumage. Lors d’un
remplacement d’un tube fluorescent il est indispensable de remplacer aussi le starter, ils sont
directement liés et leur durée de vie est sensiblement égale. En fonction de la puissance du
tube il faut un starter correspondant.
2. Ballast
Le ballastest indispensable pour le fonctionnement du tube fluorescent. Raccordé en série
entre la lampe et le secteur, il produit une surtension pour l’amorçage, puis il limite l’intensité
de la lampe à sa valeur requise (évite la surintensité après amorçage dû à la chute brutale de la
résistance du tube). Il peut être compensé par adjonction d’un condensateur pour améliorer le
facteur de puissance.Il existe aussi des ballasts électroniques, l’allumage est instantané, l’effet
stroboscopique est diminué.
3. Stater
Le stater est un petit interrupteur qui se ferme et s’ouvre périodiquement en provoquant
l’amorçage du tube.

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SCHEMA 3AEE
Figure 1. 5 : Constitution d'un tube fluorescent
Figure 1.6 : ballast bobiné
Figure 1.7 : Ballast électronique
Figure 1.8 : Stater à bilame
NB : Bien vouloir coller ces différentes figures dans les cahiers des apprenants.
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SCHEMA 3AEE
V. DESIGNATION D’UN TUBE

Un tube fluorescent est indissociable de son appareillage et il faut bien tenir compte
des éléments suivants :
 Pour le tube :
 La puissance électrique liée à la longueur du tube. Exemple :
 20W 0,6m
 40W 1,20m
 60W 1,50m
 La teinte de couleur
 La nature du dispositif d’allumage
 Avec stater
 Avec bande d’amorçage extérieur ou intérieur
 Le culot : avec une ou deux broches
 La forme du tube : droite, spirale, circulaire…
 Pour l’appareillage
En générale l’ensemble de l’appareillage est monté dans une réglette support qui
comprend pour un ou deux tubes :
 La platine et son capot
 Les douilles du tube
 L’embase du stater
 Le ballaste qui est lié à la tension d’alimentation, à la puissance du ou des
tubes à alimenter, au montage mono ou duo, au type d’allumage.
 Le condensateur de compensation.
VI. IRREGULARITES DE FONCTIONNEMENT

On observe quelque fois des irrégularités de fonctionnement qui peuvent être :
 Le tube s’allume et s’éteint alternativement il n’arrive plus à prendre son régime de

fonctionnement ; on doit enlever le tube et le changer, Les cathodes sont détériorées.
 Les extrémités seuls deviennent lumineuses en permanence ; le stater reste passant, il
faut le changer.
 Si le tube ne prend son régime qu’après s’être allumé et éteint plusieurs fois, vérifier
que la tension n’est pas trop faible.
 Si un tube parait moins éclairé que les autres, vérifiez si le ballaste est bien adapté.
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SCHEMA 3AEE
MODULE II : TUBES LUMINESCENTS HAUTE TENSION

INTRODUCTION :
La luminescence se rapproche beaucoup plus de l’incandescence. Mais en luminescence,
l’éclairage est obtenu aux moyens des lampes dites à décharge.
On dit qu’il y a luminescence lorsque l’énergie radiante résulte de la transformation d’une

énergie autre que la chaleur.
I. BUT PRINCIPE ET CONSTITUTION

1. But
Le but de ce montage c’est de brancher les tubes avec leurs accessoires.
2. Principe
Le principe de cette éclairage est de provoquer une décharge électronique dans un tube
remplit de gaz à pression faible. La décharge électrique s’accompagne de la production de des
radiations lumineuses visibles dues à lumination des gaz. Pour obtenir l’amorçage permettant
le fonctionnement normal du tube, il faut que la tension soit supérieure de 80 à 100% de la
tension normale.
3. Constitution générale d’un tube luminescent

Atmosphère gazeuse
Tube en verre
Liaison électrique Electrodes en graphite

Figure 1.9 : Constitution générale d'un tube luminescent
II. ALIMENTATION ETDOMAINES D’APPLICATION

1. Alimentation
Pour alimenter un tube luminescent, il faut utiliser une tension très élevée au moment de
l’amorçage entre 1000V et 3000V (La tension de fonctionnement peut atteindre 7000V). Pour
cette raison, on utilise les transformateurs élévateurs de haute tension (HT) et qui doivent être
installés hors de la portée des lieux accessibles par de personnes et des animaux

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SCHEMA 3AEE
2. Domaines d’application
Ce type d’éclairage n’est pratiquement pas utilisé en milieu domestique. Ces lampes sont
réservées aux panneaux publicitaires, à la signalisation de terrains d’aviation, pour l’éclairage
des espaces clos.
III. SCHEMA DEVELOPPE

1. Montage deux tubes en série
PH N
L1 L2
F F
1 2
I1 I2
PE
T1 T2
Figure 1.10 : Montage deux tubes en série
2. Montage trois tubes en série
PH N
L1 L2
F F
1 2
I1 I2
PE
T1 T2 T3
Figure 1.11 : Montage trois tubes en série

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SCHEMA 3AEE
3. Montage série parallèle
PH N
F F
1 2
I1 I2
PE
L1
T1 T2
L2
T3 T4
Figure 1.12 : Montage série parallèle
Symbole d’un interrupteur bipolaire
PH

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SCHEMA 3AEE
IV. SCHEMA MULTIFILAIRE
C
1
2
C
C3
I1
PE
Figure 1.13 : Exemple d’application d'un tube luminescent
Exercice :
Le chef d’établissement du CETIC DE NGOVAYANG vous confis la conception, la

réalisation et l’installation du panneau publicitaire de son établissement. Il vous donne la
commande suivante :
CETIC DE NGOVAYANG
TAF :
1. Donner la liste compète du matériel pour la réalisation de cette installation.

2. Donner le schéma multifilaire de l’installation du panneau publicitaire.

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SCHEMA 3AEE
MODULEIII : AUTOMATISME
INTRODUCTION :
Les circuits numériques fonctionnent en binaire, cette caractéristique permet de faire appel à
l’algèbre de Boole pour analyser et concevoir les systèmes numériques. L’automatisme nous
permet de réaliser des taches à l’aide des organes dépourvues de vie. Sa fonction d’ensemble
est de réaliser le passage des données d’entrée aux données de sortie. Dans ce chapitre, nous
parlerons des fonctions logiques de base, des équations logiques, des opérateurs logiques.
I. VARIABLE BINAIRE BOOLEENNE

L’algèbre de Boole se distingue de l’algèbre ordinaire par le fait que, ses variables ne peuvent
prendre que deux valeurs possibles ‘‘ 0 ’’et‘‘ 1 ’’.L’algèbre de Boole est basée sur le fait
qu’une proposition est vraie ou fausse et est notée ou ‘‘ 1 ’’ ou ‘‘ 0 ’’.L’algèbre de Boole se
manipule plus aisément que l’algèbre ordinaire. Il n’a pas de fraction, de racine carrée, des
fonctions complexes… Ici, on ne retrouve que trois opérations :
 L’addition logique (fonction ≪ OU ≫)+

 La multiplication logique (fonction ET) ●
 La complémentation logique (fonction NON) -
Exemple :
 Si nous considérons le circuit ci-dessous. La lampe L est allumée, implique de L=1 et

est éteints implique que L=0
 En hydraulique ou en pneumatique, lorsque la tige d’un vérin sort implique que V= 1
et quand elle rentre implique V= 0.
L
a
Remarque : La lampe et le vérin sont des variables de sortie dans la partie opérative dans un
système automatise.

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SCHEMA 3AEE
II. NOTION DE CONTACT

Un contact ‘‘a ’’ est une variable binaire. Il pourra être actionné (a = 1) ou non actionné
(a = 0).Un contact est appelé variable d’entrée. C’est un organe d’information et situé dans la
partie de commande dans un système automatisé. Il existe deux types de contacts :
 Contacts à fermeture
C’est un contact initialement ouvert au repos
 Contact à ouverture
C’est un contact initialement fermé au repos
Exemple :
a M
a=0 M=0
a=1 M=1
Donc M = a
a=0 M =0
a=1 M =1
Donc M =a

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SCHEMA 3AEE
III. FONCTION LOGIQUE DE BASE

1. Définition
Une fonction logique est un opérateur binaire qui fournit les signaux binaires de sortie en
fonction des signaux binaires d’entrée. Une fonction logique aura donc une ou plusieurs
variables d’entrée pouvant prendre les valeurs ‘‘ 0 ’’ ou ‘‘ 1 ’’ et à la sortie ‘‘ 0 ’’ ou ‘‘ 1 ’’.
Définir donc une fonction logique revient donc à exprimer la sortie en fonction des
variables d’entrée.
2. Equation logique de base

L’addition (appelée fonction OU) et la multiplication (appelée fonction ET) sont les deux
principaux opérateurs logiques de l’algèbre de Boole.
L’addition (somme) de plusieurs variables d’entrée dans un schéma électrique se traduit

par un montage en parallèle de ses variables.
La multiplication (produit) de plusieurs variables d’entrée dans un schéma électrique se

traduit par un montage en série de ses variables.
2.1. Fonction OU
a
L
Equation: L = a + 0 = a
a
L
Equation:L = a + a = a

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SCHEMA 3AEE
a
L
Equation: L=a+a=1
a
L
Equation: L = a + 1 = 1
2.2. Fonction ET
L
a 0
Equation: L = a . 0 = 0
L
a a
Equation: L = a . a = a
L
a
Equation: L=a . a=0
L
a
Equation: L = a . 1 = a

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SCHEMA 3AEE
3. Règles de simplification
a+0=a
a+a=a
a+ a=1
a+1=1
a.0=0
a.a=a
a . a=0
a.1=a
On a aussi :
a+ a b=a+b
a+ ab=a+b
IV. THEOREME DE MORGAN

Le théorème de Morgan est d'une grande utilité pour la signification des expressions
comprenant des sommes ou des produits de variables complémentés.
 Le complément d’un produit logique de n facteurs est égal a la somme des

compléments de chaque facteur du produit
a . b . c=a+b+c
 Le complément d’une somme logique de n termes égale au produit des compléments
de chaque terme de la somme.
a+ b+c=a . b .c
NB: Un terme ne change s’il est complémenté deux fois.
a=a
a b c=a b c
Exemples :
Simplifier les expressions ci-dessous :
L=a b+c
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SCHEMA 3AEE
L=a b . c
L=( a+b ) c
L=a . c+b c
G= ( a+b ) ( c +d )
G= ( a+b ) + ( c+ d )
G= ( a .b ) + ( c . d )
L=a .b +c . d
V. TABLE DE VERITE
1. Définition
On appelle table de vérité, ou tableau de combinaisons ou encore tableau d'analyse, un tableau
qui permet de déterminer les différents états (0 ou 1) de la sortie en fonction des différentes
combinaisons des variables d'entrée. Si nous avons n variables d'entrée, le nombre de
combinaisons (lignes) sera : C = 2n
Nombre de variable d’entrée Nombre de combinaisons

1 21 = 2
2 22 = 4
3 23 = 8
4 24 = 16
5 25 = 32
6 26 = 64
7 27 = 128
Le remplissage de la table de vérité utilise le code binaire naturel.
 Table de vérité à 2 entrées
a b S

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SCHEMA 3AEE
0 0
0 1
1 0
1 1
 Table de vérité à 3 entrées
a b c s
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
2. Elaboration table de vérité

Pour élaborer une table de vérité, il faut :
 Identifier d’abord toutes les combinaisons d’entrée possibles.

 Pour chaque combinaison d’entrée, déterminer l’état de la sortie correspondant. Ceci a
partir de: les équations logiques; les schémas électriques, logiques et électroniques.
Exemple :
Elaborer une table de vérité à partir de l’équation logique et le schéma électrique suivant.
b
L1
Equation de sortie :
L 1=( a+ b ) c
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SCHEMA 3AEE
L 1=a . c +b c
L 2=a . b+ c
Table de vérité :
a b c L1 L2 L3
0 0 0 1 1 0
0 0 1 0 0 1
0 1 0 1 1 0
0 1 1 0 0 1
1 0 0 0 1 0
1 0 1 0 0 1
1 1 0 1 1 1
1 1 1 0 1 1
L 1=a . b . c+ a . b . c+ a .b .c
L 2=a . b . c +a . b . c+ a . b .c + a. b . c +a . b . c
L 3=a. b . c +a . b . c+ a . b . c+ a .b .c +a . b . c
VI. SIMPLIFICATION DES EQUATIONS LOGIQUES

1. Méthode algébrique
La simplification des équations (expressions) logiques vise à réduire celles-ci et de les rendre
moins lourdes. Elle permet également d’économiser le matériel nécessaire à la réalisation des
montages.
Malheureusement, il n’est pas toujours aisé de savoir quels théorèmes, il faut utiliser pour
obtenir un résulta minimal. Cette méthode est donc un processus d’approximation successive.
EXEMPLE : simplifiez les expressions logiques suivantes par la méthode algébrique
L 1=a . b+ aL2=a . b+a . b+ c . aL 3=a+ a . b+c
L 4=( a+ b ) ( a+c ) L5=a . b . c+ a . b .c + a. b . c +a . b . cL 6=a+a . bc
L 7=a .b . c +a . b . a . c L 8=a . c . a . b . d +a . b . c . d +a . b . c

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SCHEMA 3AEE
Solution:
L 1=a . b+ a
L 1=a ( b+1 ) or b+1=1
L 1=a .1
L 1=a
L 2=a . b+ a .b +c . a
L 2=b ( a+ a ) +c . a or a+ a=1
L 2=b+ c . a
L 3=a+ a . b+c
On sait quea+ a . b=a+b
L 3=a+ b+c
L 4=( a+ b ) ( a+c )
L 4=a . a+ a . c+b . a+ b . c a . a=a
L 4=a+ a . c+ b . a+b . c
L 4=a ( 1+c +b )+ b . c or 1+b+ c=1
L 4=a+ b . c
L 5=a . b . c +a . b . c+ a . b . c+ a .b . c
L 5=a . b ( c +c ) +a . c ( b+b ) or b+ b=1
L 5=a . b+ a . c
L 6=a+a . bc
L 6=a+bc
L 7=a .b . c +a . b . a . c
L 7=a .b . c +a ( b +a+ c ) or a=a

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SCHEMA 3AEE
L 7=a .b . c +a ( b+ a+c )
L 7=a .b . c +ab+ aa+ac or aa=a
L 7=a .b . c +ab+ a+ac
L 7=a .b . c +a ( b+ 1+ c ) or 1+b+ c=1 et a .1=a
L 7=a .b . c +a
L 7=a ( b .c +1 )
L 7=a
Devoir:
 Donner les schémas électriques des équations logiques simplifiées ci-dessus L1, L2,
L3, L4, L5, L6 et L7.
 A partir des schémas électriques suivants, trouver les équations logiques
correspondantes
b
d
e F
a
c
e D
a
Solution :
F=( b . d +c ) a . e D=[ ( d+ c ) a+ b ] e
2. Diagramme de Karnaugh
Ce tableau (diagramme) met en relief les rapports entre les entrées logiques et la sortie et
comporte autant de cases que des combinaisons des variables d’entrées dans la table de vérité.

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SCHEMA 3AEE
Ceci dit, autant de lignes dans la table de vérité équivaut à autant de cases dans le diagramme
de Karnaugh.
C = 2n
2.1. Représentation
La représentation des 0 et 1 au-dessus des cases, s’inspire du code binaire réfléchi. Nous
représenterons les diagrammes à deux, trois et quatre entrées.
Diagramme à trois variables
a
b
c 00 01 11 10
0
1
Diagramme à quatre variables

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SCHEMA 3AEE
ab
cd 00 01 11 10
00
01
11
10
2.2. Méthode

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SCHEMA 3AEE
a b c d S
0 0 0 0 S0
0 0 0 1 S1
0 0 1 0 S2
0 0 1 1 S3
0 1 0 0 S4
0 1 0 1 S5
0 1 1 0 S6 ab
cd 00 01 11 10
0 1 1 1 S7
00 S0 S4 S12 S8
1 0 0 0 S8
01 S1 S5 S13 S9
1 0 0 1 S9
11 S3 S7 S15 S11
1 0 1 0 S10
10 S2 S6 S14 S10
1 0 1 1 S11
1 1 0 0 S12
1 1 0 1 S13
1 1 1 0 S14
1 1 1 1 S15
Exemples :
Remplir les tableaux et de la table de vérité ci-dessous :
a
b
G1=abc+ a b c+ a b c +a bc +a b c
c 00 01 11 10
0 1 0 0 1
1 0 1 1 1

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SCHEMA 3AEE
a b c d G2
0 0 0 0 0
0 0 0 1 1
0 0 1 0 1
0 0 1 1 0
0 1 0 0 1 ab
0 1 0 1 0 cd 00 01 11 10
0 1 1 0 0 00 0 1 0 0
0 1 1 1 1 01 1 0 0 1
1 0 0 0 0 11 0 1 1 0
G2
1 0 0 1 1 10 1 0 0 1
1 0 1 0 1
1 0 1 1 0
1 1 0 0 0
1 1 0 1 0
1 1 1 0 0
1 1 1 1 1
2.3. Règle de simplification

Apres avoir rempli le tableau, faire des regroupements des cases contenant le ≪ 1 ≫ logique
par puissance de deux (2) à savoir 1, 2, 4, 6, 8, 16,32, ….
 Repérez les 1 adjacents, qui ne sont voisins d’aucun autre 1 (1 dit isolé) et les
enclenches
 Ensuite regroupez les 1 adjacents seulement à un autre 1 et les enclenchés (doublets)
 Réunissez tous les quartets de 1 adjacent qui ont au moins un 1qui n’a pas déjà été
regroupé.
 Réunissez tous les doublets nécessaires pour inclure n’importe quel 1 non encore
regroupé. (En prenant soin d’utiliser le moins de réunions possibles)

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SCHEMA 3AEE
 Enfin effectuez l’addition logique de tous les termes résultant des réunions dans le
tableau.
 Pour la simplification, on ne prend que des variables d’entrée quine changent pas
d’état, c’est-à-dire : Si a passe àa , on ne le prend pas en considération. Si a reste à a,
on le prend en considération.
Exemples:
2.3.1. Regroupement d’un seul octet (8 bits)

S1 S2 S3
ab ab ab
cd 00 01 11 10 cd 00 01 11 10 cd 00 01 11 10
00 0 0 0 0 00 1 0 0 1 00 1 1 0 0
01 1 1 1 1 01 1 0 0 1 01 1 1 0 0
11 1 1 1 1 11 1 0 0 1 11 1 1 0 0
10 0 0 0 0 10 1 0 0 1 10 1 1 0 0
S1=d S2=b S3=a
 Dans le premier regroupement (S1), les variables a, b et c changent d’états (passent

de 0 à 1) alors elles ne sont pas prises en considération. Seul d garde son état initial
(1).
 Dans le deuxième regroupement (S2), les variables a, c et d changent d’états (passent
de 0 à 1) alors elles ne sont pas prises en considération. Seul b garde son état initial
(0).
 Dans le troisième regroupement (S3), les variables b, c et d changent d’états (passent
de 0 à 1) alors elles ne sont pas prises en considération. Seul a garde son état initial
(0).

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SCHEMA 3AEE
2.3.2. Regroupement des doublets et quartets

ab ab ab 10
cd 00 01 11 10 cd 00 01 11 10 cd 00 01 11
00 1 0 0 0 00 0 1 0 0 00 1 0 0 1
01 0 0 1 1 01 0 1 1 0 01 0 1 1 0
11 0 1 1 1 11 0 0 1 0 11 0 1 1 0
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 1 0 0 1
S4 =a b c + ad+ bcd S5=a b c +b c d+ abd S6 =bd+ b d
S4 contient un 1 non adjacent à un autre 1. On l’entoure et on parle de boucle 1.
NB :
 La simplification par le tableau de Karnaugh permet de trouver une réponse

irréductible.
 Dans un tableau de Karnaugh, on peut avoir deux solutions aussi bonne l’une que
l’autre.
VII. OPERATEURS LOGIQUES

Ils élaborent des signaux de sortie binaire à partir des signaux d’entrée binaire en répondant à
une fonction donnée. Il existe plusieurs fonctions à savoir :
1. Fonctions logiques de base

Elles regroupent :
 La fonction ET
 La fonction OU
 La fonction NON
1.1 Fonction ET (AND)

La variable binaire S de sortie est liée aux variables d’entrée par la table de vérité.

Page 31
SCHEMA 3AEE

Page 32

Schéma A3EE

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SCHEMA 3AEE

Etablir les schémas d’une installation électrique

 Etablir les schémas d’une installation électrique de type résidentiel ou commercial

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TABLE DES MATIERES

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MODULE I : TUBE FLUORESCENT BASSE TENSION

Exemple : branchement d’un tube dans une cuisine.

II. PROCEDE D’ALLUMAGE

Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

Figure 1.1 : Schéma d’un tube fluorescent

1 : Fusible (type gG)

2 : Interrupteur simple allumage

3 : Ballast, self inductance

4 : Tube fluorescent à cathode chaude

5 : Gaz raréfié

7 : Relais d’amorçage ou stater

8 : Condensateur incorporé dans le stater

Il existe deux types d’allumage instantané.

Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

 Allumage instantané avec préchauffage

Bande d’amorçage extérieur

 Allumage instantané sans préchauffage

Figure 1.3 : Allumage instantané sans préchauffage

1 : Fusible (type gG)

2 : Interrupteur simple allumage

Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

3 : Ballast, self inductance

4 : Tube fluorescent à cathode chaude

5 : Résistance de protection

6 : Terre isolée

III.MONTAGE DUO COMPENSE

C1, C2, C3 : Condensateur

L1, L2, L3 : ballast ou inductance

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IV. TUBE BALLAST STATER

Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

Figure 1. 5 : Constitution d'un tube fluorescent

Figure 1.6 : ballast bobiné

Figure 1.7 : Ballast électronique

Figure 1.8 : Stater à bilame

V. DESIGNATION D’UN TUBE

VI. IRREGULARITES DE FONCTIONNEMENT

 Le tube s’allume et s’éteint alternativement il n’arrive plus à prendre son régime de

MODULE II : TUBES LUMINESCENTS HAUTE TENSION

On dit qu’il y a luminescence lorsque l’énergie radiante résulte de la transformation d’une

I. BUT PRINCIPE ET CONSTITUTION

3. Constitution générale d’un tube luminescent

Liaison électrique Electrodes en graphite

II. ALIMENTATION ETDOMAINES D’APPLICATION

Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

III. SCHEMA DEVELOPPE

Figure 1.10 : Montage deux tubes en série

2. Montage trois tubes en série

Figure 1.11 : Montage trois tubes en série

3. Montage série parallèle

Figure 1.12 : Montage série parallèle

Symbole d’un interrupteur bipolaire

Cours rédigé par CHRISTIAN DJAMTCHEU PLETP ELECTROTECHNIQUE

IV. SCHEMA MULTIFILAIRE

Figure 1.13 : Exemple d’application d'un tube luminescent

Le chef d’établissement du CETIC DE NGOVAYANG vous confis la conception, la