ECOLE NATIONALE PREPARATOIRE

AUX ETUDES D’INGENIORAT

DEPARTEMENT DE PHYSIQUE
3eme ANNEE PREPARATOIRE

TRAVAUX DIRIGES
D’ELECTRICITE II

PAR : H . TEFFAHI

.

ANALYSE DES RESEAUX

METHODES DE CALCUL DE COURANTS ET TENSIONS
EXERCICE N° -1
Etant donné le réseau suivant :
I2 Sachant que :
I3
R1 R2 E1 = 6,3 v E2 = 4,2 v
R3
I1 R1 = 0,03  R2 = 0,02 
E1 E2
R3 = 6 .

1°) Ecrire les équations de maille pour les deux mailles indépendantes du réseau.
2°) Mettre ces équations sous forme matricielle ( en fonction de I 1 et I2).
3°) En déduire I1, I2, I3.
**************************************************
EXERCICE N° -2
Etant donné le réseau suivant :
R1 R2

R5 On donne : R1 = 2  , R2 = 8  , R3 = 4 
R5 = 6  , R4 = 2  , E = 4 v.
R3 R4
Déterminer IR1 , IR2 , IR3 , IR4 et IR5
en utilisant la méthode des mailles.

E
**************************************************
EXERCICE N° -3
Etant donné le réseau suivant :
R1 E1 = 120 v E2 = 125 v
R1 = 40  R2 = 36 
R2 R3 = 60  R4 = 60 
E1
R42
Calculer le courant dans chaque
R3 E2 résistance, en utilisant la méthode
des mailles.

1
.

EXERCICE N°-4
Soit le réseau électrique suivant :
R1 E1

E1 = 3 v , E2 = 1 v , E3 = 2 v , E4= 5 v
R7 R1 = 2  , R2 = 3  , R3 = 6  , R4 = 8  ,
R5
R5 = 5  , R6 = 4  , R7 = 1 .
R4 E2
R6 E4 R2 R3
Calculer la chute de tension aux bornes de R 7,
en utilisant la méthode des mailles.
E3
**************************************************

EXERCICE N°-5
Le circuit suivant comporte deux sources de tensions V 1 et V 2 ; sachant que
V 1 = 30  0° V; déterminer la tension V 2 de telle sorte que le courant dans
l’impédance ( 2 + j3 )  soit nul ( en utilisant la méthode des mailles ).
5 2 j3 4

V1
j5 6 V2

EXERCICE N -6
Dans le réseau ci-dessous, la source V 1 crée une différence de potentiel V 0
aux bornes de ( 2 - j2 ). Déterminer le tension V 1 qui correspond à V 0 = 5 0° V.
5
j2
 j5


2

V
1 3
 5
 V
0

j2

************************************************
EXERCICE N -7
Ecrire les équations aux noeuds pour le réseau de la figure ci-dessous en
fonction de V 1 et V 2 (tensions aux Noeuds) et les exprimer sous forme matricielle.
En déduire V 1 et V 2 .

2
.
1 2

2 j2
10 j5 3 5
500°v 1045°v j4

**************************************************
EXERCICE N° -8
Dans le réseau de la figure ci-dessous, déterminer les différences de potentiel
respectives entre le noeud 1, le noeud 2 et le point de référence choisi ( V 1 et V 2 ).

5 4 2
1 2

50 0° V j2 -j2 50 90° V

**************************************************

EXERCICE N° -9
Déterminer le rapport V1 V2 en utilisant la méthode des Noeuds.
5
 4
 2
1

V
g
V j2
 V j5
 1
0
1 2

**************************************************

EXERCICE N° -10 Soit le réseau suivant

2
 2
 2


1
00°
v j
2  j
2  j
2 V
0

Calculer V0 en utilisant a/ la méthode des mailles.

b/ la méthode des noeuds.

LES THEOREMES DE

3
.
THEVENIN ET DE NORTON
EXERCICE N° -1
Calculer le courant dans R4; en utilisant le Théorème de Thévenin.
R1 R4 R2 E1 = 8v ; E2 = 4v
R1 = 4 ; R2 = R3 = 2 ;
R4 = 8 ; R5 = 4.
E1 R3 R5 E2

**************************************************
EXERCICE N° -2
Calculer le courant dans R5; en utilisant le Théorème de Thévenin.
R1 R2
R1 = 2 ; R2 = 8 ; R3 = 4 ;
R5
R4 = 2 ; R5 = 6 ; E = 4v.

R3 R4

E
**************************************************
EXERCICE N° -3
Soit le réseau suivant :
A

5
5 j5
j5 a) Etablir le circuit équivalent de
3 Thévenin.
10 0° v b) Le circuit équivalent de
j4
j4 Norton.

B
**************************************************
EXERCICE N° -4
1°) Déterminer le circuit équivalent de Thévenin pour le réseau
2 j3
2 j3 A
X

5
55,8 -17,4° v j5
j5 6
6

X
B
2°) Déterminer le circuit équivalent de Norton pour le même réseau .
3°) A titre de vérification, comparer la différence de potentiel entre A et B du
circuit équivalent de Thévenin et de Norton.

4
.
**************************************************
EXERCICE N° -5 Déterminer le circuit équivalent de Thévenin pour les deux
réseaux suivants :
I = 5 30° A
A 21 50
X
A B
5 10 5 20 0° v
12
j5 j5 30
j24
X
B j60
I
-a- -b-

**************************************************

EXERCICE N° -6 Déterminer le circuit équivalent de Norton du circuit suivant :

j5
X A

10 j6
10
10 0° v
10 90° v
X B
j4
**************************************************

SOURCES LIEES
EXERCICE N° -7
On donne le circuit ci-dessous, avec : R1 = 1 k , R2 = 2 k , R3 = 3 k ,
1 = 9 , 2 = 23 .
R3

 1 i1
B
X

+ i1 R1
X C
e i2  2 i2 V2 RL
R2
- M X M
X

1°) Calculer la d.d.p. V0 = f (e) qui apparaîtrait entre les bornes C et M si la

résistance RL était déconnectée.
2°) Calculer le courant ic = g (e) qui circulerait de C vers M si la résistance R L
était court-circuitée.
3°) En déduire les éléments des générateurs de Thévenin et de Norton,
équivalents au montage vu par la charge RL entre les bornes C et M.
4°) Vérifier par un calcul direct la valeur de la résistance interne des générateurs
équivalents.
V2
5°) Déduire le gain en tension du montage, soit G V  , RL = 100.
e

5
.
**************************************************
EXERCICE N° -8
On considère le montage ci-dessous avec :
rg = 20 k , R1 = 30 k , R2 = 200  , RC = 5 k , RL = 5 k ,
h11 = 1 k , 1/h22 = 30 k , g = 2,5 mA/v ,  = 100.
gV ib
Ie V is

rg
h-122
+ Ve R1 R2 h11 ib RC Vs RL
eg
-
1°) Exprimer la tension v en fonction de eg.
2°) Déterminer la tension eT et la résistance RT du générateur de Thévenin vu par
la charge RL.
Vs is
3°) En déduire les gains : - en tension G V  - en courant G i  .
Ve ie
**************************************************
EXERCICE N° -9
On donne le montage ci-contre, avec : R = Rg = 2 k, R1 = 200, R2 = 10 k;
RL = 4,8 k et g = 5 mA/v.
gV
Rg V
i
+
eg R R2
R1 RL
-

1°) Mettre ce montage sous la forme représentée ci-dessous en spécifiant les

valeurs des différents éléments. e2
V +

+
r1
e1 r3 r2
-

2°) En déduire, en utilisant la méthode des mailles, i et V en fonction de e.

THEOREMES RELATIFS AUX RESEAUX

R R
( Kennely etASuperposition )

R R R R
R

R 6 R R
R R

B
.
EXERCICE N° -1
Déterminer la résistance
équivalente RAB.

**************************************************
EXERCICE N° -2
Le réseau de la figure suivante comporte deux circuits en étoile montés en
parallèle; déterminer le circuit équivalent monté en triangle.
10 10

j10 j10

5 j5

**************************************************
EXERCICE N° -3 5 3
Déterminer le courant circulant
dans la résistance de 2 en
appliquant le théorème de V1=10v 2 V2=20v
superposition.

2 4

**************************************************
EXERCICE N° -4 Déterminer V2 en utilisant le théorème de superposition.
j10 j5

I1=5 30° v 5 V2 5 5 I2=5 90° v

La Résonance série et La Résonance parallèle

7
.

EXERCICE N° -1
Un circuit série alimenté par une source de tension de fréquence f = 1000Hz,
comporte une résistance R = 5, une inductance L = 20mH, et une capacité variable
C. Calculer la valeur de C pour laquelle le circuit entre en résonance.
**************************************************
EXERCICE N°-2 Le circuit RLC série de la figure ci-dessous
est alimenté par une tension v ( t ) = 70,7 sin ( 500t + 30° ) v; il y circule un courant
i ( t) = 2,83 sin ( 500t + 30° ) A. Déterminer R et C .

i R
v 0,5H
C

**************************************************
EXERCICE N° -3 Dans le circuit série de la figure ci-dessous, l’impédance de la
source est ( 5 + j3 ) et sa fréquence est de 2000Hz. Pour quelle valeur de C la
puissance dissipée dans la résistance de 10 sera-t-elle maximale? .

( 5 + j3 ) 10
50 0° v C
**************************************************
EXERCICE N°-4
Un circuit série constitué d’une résistance R = 5, d’une capacité C = 20F et
d’une inductance variable L, est alimenté par une tension
V = 10 0° v, (  = 1000 rd/s ). On ajuste la valeur de L de telle sorte que la tension
aux bornes de la résistance soit maximale; déterminer alors la tension aux bornes de
chaque élément.
**************************************************
EXERCICE N° -5 Soit un circuit RLC série (R = 100, L = 0,5mH, et C = 40F)
1°/- Déterminer la fréquence de résonance f 0 pour ce circuit.
2°/- Montrer que les fréquences de coupure inférieure et supérieure s’expriment par :
1  R 4  1 R 4 
2 2
 R R
   
f1   
4  L
 
 L
 
LC 
et f2 
4  L  L
 
LC 
   
et calculer f1 et f2 ainsi que la bande passante.
3°/- Montrer que f 0 est la moyenne géométrique de f 1 et f2. Calculer dans ce cas la
fréquence de résonance f 0.
4°/- Calculer le coefficient de qualité du circuit à la résonance.
L 0 f
5°/- Montrer que Q 0   0 , comparer ce résultat au résultat obtenu en 4°/.
R B. P.
EXERCICE N°-6 Déterminer les valeurs de L pour lesquelles le circuit de la figure
ci-dessous résonne à la fréquence f = 5000/2 Hz .

8
.
2 5

L -j10

**************************************************
EXERCICE N°-7 1°/- Déterminer la fréquence de résonance f 0 du circuit parallèle
de la figure ci-dessous .
7
20F
1mH

2°/- Quelle serait la valeur de la résistance à mettre en série avec la capacité pour
amener la fréquence de résonance du circuit à 300Hz
**************************************************
EXERCICE N°-8 Déterminer la valeur de RL et celle de RC qui permettent d’obtenir
la résonance du circuit de la figure suivante à n’importe quelle fréquence.

RL RC
2mH 80F

LES QUADRIPOLES PASSIFS

9
.
EXERCICE N° -1 1°/- Calculer les matrices transférance et admittance des deux
quadripôles suivants :
Z1
1 3 1 3

Z4 Z3
Z2
2 4 2 4

Q1 Q2
2°/- Montrer que le quadripôle en treillis ci-dessous est équivalent au deux
quadripôles Q1 et Q2 précédents branchés en parallèle. Calculer sa matrice
admittance. Z1

Z4 Z3
Z2

**************************************************

EXERCICE N° -2 Des mesures effectuées sur un quadripôle Q, ont donné les

résultats suivants :
Sortie en court-circuit : V1 = 0,6v ; i 1 = 1mA ; i 2 = 60mA.
Entrée en court-circuit : i 1 = 100A ; i 2 = 10A ; V2 = 12v.
Calculer les paramètres h du quadripôle.
**************************************************

EXERCICE N° -3 Des mesures effectuées sur un quadripôle, ont donné les résultats
suivants :
Impédance primaire à vide : Z10  120  200 j  .
Impédance secondaire à vide : Z 20  20  200 j  .
Impédance primaire, secondaire en court-circuit : Z1CC  150  300 j  .
a)- Calculer la matrice impédance et la matrice de transfert.
b)- Déterminer les éléments du quadripôle en T équivalent au quadripôle Q.

EXERCICE N° -4

1ère partie : Soit le quadripôle en T suivant ( Quadripôle 1 )

Z1 Z2
a/- Déterminer la matrice impédance.
10 b/- En déduire la matrice admittance.
.

Z3

2ème partie : Soit le quadripôle en  suivant ( Quadripôle 2 )

YC
a/- Déterminer la matrice admittance.
b/- Sachant que les quadripôles 1 et 2 sont
YA YB équivalents, en déduire les expressions de
ZA, ZB et ZC en fonction de Z1, Z2 et Z3.

3ème partie  : Soit le quadripôle en "double T" suivant :

Z Z
Z Z
Z Z
En utilisant les résultats trouvés
dans la 2èmepartie ; déterminer le
quadripôle en "" équivalent à ce
quadripôle.

**************************************************
EXERCICE N° -5 Soit le quadripôle en "T ponté" suivant :
Z'
1/- Calculer la matrice admittance du
quadripôle.
Z1 Z2
2/- En déduire sa matrice impédance.
Z3
3/- Trouver le quadripôle en "T" équivalent.

FILTRES PASSIFS
DIAGRAMME DE BODE

EXERCICE N 1
1-Calculer son impédance
Soit le quadripôle en T suivant : d’entrée à vide. Que devient cette
impédance en basse fréquence et
I1 C C I2 en haute fréquence ? En déduire
la nature de ce filtre.
11
2- Exprimer la matrice
admittance de ce quadripôle non
chargé.
.
V1 R V2

3- Le quadripôle étant toujours non chargé, donnez l’expression de la fonction de

transfert V2/V1 et la mettre sous la forme H(j)= jx/(1+jx) avec x=/0 en
précisant 0.
4- Tracer le diagramme de Bode de la fonction de transfert ( Module et argument).

N.B : Pour les questions 1 et 2, et pour ne pas encombrer les expressions, il est
conseillé d’utiliser les notations Z R et Zc pour exprimer les impédances respectives de
la résistance et de la capacité.
************************************************************************** *

EXERCICE 2

On réalise le montage de la figure suivante, constitué d’une résistance variable R et

d’un condensateur C = 10 nF ( pour l’étude on prendra I S = 0 ).
Ie R IS
1- Etudier le comportement asymptotique
du filtre aux hautes et basses fréquences. Ue C
US
2- Calculer le rapport H(j) = Us/Ue,
représentant la fonction de transfert et le
mettre sous la forme H(j) = 1/(1+j/0)

3- Tracer l’allure des diagrammes de Bode en amplitude et en phase en fonction de 

de ce filtre.
4- Ce filtre est chargé par une résistance R c branchée en parallèle aux bornes de la
capacité.
a – quel est l’effet de cette charge sur le gain maximal et sur la bande passante du
filtre ?
b- on choisit Rc = 2 R = 6 k, déterminer le gain maximal (en dB) et la bande
passante à -3 dB de ce filtre.

EXERCICE 3

Soit le filtre passe-haut du premier ordre suivant . Faire la même étude que
dans l’exercice 2 ( questions 1,2 et 3 ).

C R

12
.
EXERCICE 4

Soit le filtre constitué d’une résistance R, d’une bobine L et d’une capacité C placées
en série.

1- Calculer la fonction de transfert H(j) et la mettre sous la forme

H(j) =1/(1+jRC+LC(j)2)

2- En posant 0 = 1/LC (pulsation propre du circuit RLC série) et

2m=1/Q=R/L0=RC0
Montrer que H(j) se met sous la forme

4- Tracer le diagramme de Bode en amplitude et en phase en fonction de  et du

paramètre m.
On considérera les cas où m < 1/2 et m > 1/2

R L

Ue US

13