Cein Aaa12 Option 110012C Par Papa Nganti

REPUBLIQUE DU CAMEROUN PROBATOIRE DE TECHNICIEN
Paix – Travail – Patrie Session : 20..….

------------- Spécialité : F3 -Electrotechnique
MINESEC / OBC Durée :4H
----------- Coef :4
Epreuve Ecrite d’admissibilité
CIRCUITS ELECTRONIQUES, INDUSTRIELS ET NUMERIQUES
Documents autorisés : aucun

Nombre de pages : 04
Nombre de parties : 03
Epreuves notées sur : 40
1ere Partie : TECHNOLOGIE (8 points)

1. Le schéma de la figure 1 ci-dessus représente une alimentation a courant continue régulée a
sortie variable : Transformateur : 220V/12V/2000mA/50hz.
Figure 1
1.1 Identifier composants repérés par : P, D5, C1 et C2 ; (1pt)
1.2 Donnez la signification des caractéristiques du transformateur ; (1pt)
1.3 Calculer son rapport de transformation ; (0,25pt)
1.4 Enumérer les quatre paramètres qui permettent le choix de D1 ; (1pt)
1.5 La résistance R2 est telle que R2 = 4,5KΩ ± 10%. Proposer le code de couleur correspondant
à cette valeur ; (0,5pt)
1.6 Identifier le montage formé par les diodes D1-D2-D3-D4 lorsque SW1 fermé et SW2 ouvert et
donner sa fonction dans le montage de la figure 1 ci-dessus ; (1pt)
1.7 Pour la suite du problème, on supposera SW1 et SW2 fermés, donner les types
technologiques des condensateurs et précisez leur rôle
a. C1 ; (0,5pt)
b. C2 et C3. (0,5pt)
1.8 Donner le rôle de D5. (0,25pt)
2. Enumérer quatre éléments constitutifs d’un GRAFCET. (1pt)
3. Recopier le tableau ci-dessous et cocher la (ou les) case (s) correspondante (s). (1,25pt)
Type de logique Registre Multiplexeur Compteur Additionneur Bascule
Circuit séquentiel
Circuit combinatoire
MINESEC/OBC-Probatoire de Technicien - F3- Circuit Electronique Industriels et Numériques Session 20…… Page 1 / 4
2ème Partie : CIRCUITS ANALOGIQUES (18 points)
2.1. Courant Continu (5,5 points)
On donne le circuit de la figure 2 ci-dessous où D est considéré comme la charge connectée entre
A et B. On Donne : R2 = R3 = 2R1 = 10Ω ; 2R4 = R5 = 2R6 = 6Ω et E = 15V
R1 R4 R6
A
ID
DC
E D
R2 R3
R5
2.1.1 Déterminer les éléments ETH et RTH du générateur fictif de THEVENIN puis représenter ce
générateur ; (2pts)
2.1.2 Déduire les éléments RN et IN du générateur fictif de NORTON puis représenter ce
générateur ; (1,5pt)
2.1.3 Connecter la charge aux bornes du générateur de THEVENIN puis calculer le courant I D
dans les cas suivants :
a) D est considérée comme une diode parfaite ; (1pt)
b) Le modèle de la diode D est le suivant : D (rD = 2 ; U0 = 0,75V). (1pt)
2.2. Polarisation d’un transistor bipolaire (7,5 points)
On donne le montage de polarisation par diviseur de tension de la figure 3 ci-dessous :

On donne : β = 150 ; I2 = 10IB ; IC = 5mA ; VBE = 0,65V ; R4 = 1,5KΩ ; R3 = 250Ω ; VCC = 12V.
Figure 3
2.2.1 En écrivant les équations des mailles appropriées, calculer R1 et R2 ; (2pts)

2.2.2 Calculer la tension VCE ; (0,5pt)
2.2.3 Ecrire l’équation de la droite de charge statique IC = f(VCE) et la tracer ; (2pts)
2.2.4 Calculer les éléments ETH et RTH du modèle équivalent de THEVENIN vu les bornes B et M
puis dessiner le schéma équivalent du montage ; (2pts)
2.2.5 Ecrire l’équation de la droite d’attaque IB = f(VBE) et la tracer. (1pt)
2.3. Amplificateur opérationnel (5 points)
On donne le montage de la figure 4 ci-dessous où les amplificateurs opérationnels fonctionnent en
régime linéaire :
Figure 4
 Etage 1 : R1-R2-R3-R4-U1 ;
 Etage 2 : R5-R6-R7-U2.
2.3.1. Donner le rôle des résistances R4 et R7 ; (1pt)
2.3.2. Exprimer VS1 en fonction de V1 ; V2 ; R1 ; R2 et R3 ; (0,5pt)
2.3.3. Montrer que VS1 = G1V1 + G2V2 où G1 et G2 seront exprimés en fonction des résistances de
l’étage ; (1pt)
2.3.4. On pose G1 = G2 = G, donner la relation entre R1, R2 et R3 ; (0,5pt)
2.3.5. Exprimer VS en fonction de V1, V2 et G ; (0,5pt)
2.3.6. On désire avoir VS = V1 + V2. Donner la relation entre les résistances pour que la condition
soit réalisée ; (1pt)
2.3.7. Donner un nom à ce montage. (0,5pt)
3ème Partie : CIRCUITS NUMERIQUES (14 points)

3.1 Logique combinatoire ( 7points )
La table de vérité d’un circuit logique combinatoire est la suivante :
donnée E F G SORTIE Z
A0 0 0 0 Z=A0
A1 0 0 1 Z=A1
A2 0 1 0 Z=A2
A3 0 1 1 Z=A3
A4 1 0 0 Z=A4
A5 1 0 1 Z=A5
A6 1 1 0 Z=A6
A7 1 1 1 Z=A7
3.1.1. Ecrire l’équation logique de Z ; (2pts)
3.1.2. Donner le logigramme de Z ; (2pts)
3.1.3. Donner un nom a ce circuit ; (1pt)
3.1.4. Que représentent les entrées E, F et G, puis donner leur rôle ; (1pt)
3.1.5. Que représentent les entrées A0 à A7, puis donner leur rôle. (1pt)
3.2 Logique séquentielle (7 points)
Mme NGANTI désire réaliser un compteur synchrone modulo 8 à OBALA à l’aide de la bascule JK
commutable sur front descendant :
3.2.1 Aider Mme NGANTI à :
a) Donner la table de transition ou d’excitation de la bascule JK ; (1pt)
b) Déduire le nombre de bascules à utiliser ; (0,5pt)
c) Donner la table des états des bascules de ce compteur ; (2pts)
3.2.2 Donner le logigramme de ce compteur. (2pts)
3.2.3 Donner les chronogrammes des sorties Q0, Q1 et Q2. (1,5pt)
Paix – Travail – Patrie Session : 20..….
------------- Spécialité : F3--Electrotechnique
MINESEC / OBC Durée :4H
----------- Coef :4
Epreuve Ecrite d’admissibilité

Epreuves notées sur : 40
1ere Partie : TECHNOLOGIE (8 points)

1. Quelle valeur indique un ohmmètre connecté aux bornes d’une diode isolée, dans le sens
inverse ? (0,5pt)
2. Citez deux types de claquage d’une diode à jonction ? (0,25 x 2 = 0,5pt)
3. Dans un montage stabilisateur à diode zéner :
a) Quand parle-t-on de stabilisation amont ? (0,5pt)
b) Quand parle-t-on de stabilisation avale ? (0,5pt)
4. Donner le schéma équivalent à diodes d’un transistor bipolaire de type NPN, puis PNP ;
(0,5 x 2 = 1pt)
5. Entre un transistor NPN et un transistor TEC, dire lequel des deux est commandé par une
tension ; préciser cette tension ; (0,5pt x 2 = 1pt)
6. Définir : Multiplexeur ; logique séquentielle ; (0,5pt x 2 = 1pt)
7. Donner 1 (un) avantage et 1 (un) inconvénient des familles TTL et CMOS ; (0,25pt x 4=1pt)
8. Donner 2 (deux) règles d’évolution d’un GRAFCET ; (0,5pt x 2 = 1pt)
9. Représenter le schéma d’une bascule T (Trigger) à l’aide d’une bascule JK, puis d’une
bascule D. (0,5pt x 2 = 1pt)
2ème Partie : CIRCUITS ANALOGIQUES (18 points)

2.1 Courant variable (4,5 points)
On considère le schéma de la figure 1 dans lequel on a :

R1 = 10Ω, R2 = 20Ω et R = 100Ω, U0 = 120V et I = 5A.
IR R
Bloc 2
Bloc 1 U0 R1 R2 I
Figure 1
2.1.1 Déterminer le modèle équivalent de Thévenin (ETH1 ; RTH1) du bloc 1 ; (1pt)
2.1.2 Déterminer le modèle équivalent de Thévenin (ETH2 ; RHT2) du bloc 2 ; (1pt)
2.1.3 Représenter alors le nouveau schéma de la figure 1 ; (0,5pt)
2.1.4 En déduire l’intensité du courant IR dans la charge R ; (1pt)
2.1.5 En supposant que R est variable, déterminer la valeur de R qui permet d’obtenir un transfert
de puissance maximale dans cette résistance. (1pt)
2.2 Transistor bipolaire (7,5 points)
Soit le montage de la figure 2 ci-contre où on donne :

𝑉𝐶𝐶 = 20𝑉 ; 𝐼𝐵 = 20𝜇𝐴 ; 𝛽 = 100 ; 𝑉𝐶𝐸 = 10𝑉
𝑉𝐵𝐸 = 0,3𝑉 ; 𝑅𝐸 = 0,50𝐾Ω ; 𝑅2 = 10𝐾Ω ; 𝑟 = ℎ11 = 10Ω ; ℎ12 = ℎ12 = 0.
R1 RC
ig VCC
eg R2
RE CE
Figure 2
A- Etude en régime statique

1- Donner le schéma équivalent en régime statique et dites de quel type de polarisation il
s’agit. (0,5pt x 2 = 1pt)
2- Calculer Ic et I2 (traversant R2). (0,5pt + 1pt = 1,5pt)
3- Calculer 𝑅𝐶 𝑒𝑡 𝑅1 . (1 x 2 = 2pts)
B- Etude en régime dynamique

1- A l’aide du schéma du transistor en régime des petits signaux, donner le schéma équivalent
de ce montage. (1pt)
𝑉𝑆 𝑒𝑔
2- Calculer 𝐴𝑉 = et 𝑍𝑒 = (1pt x 2 = 2pts)
𝑒𝑔 𝑖𝑔
2.3 Amplificateur opérationnel (6 points)
Soit le montage de la figure 3 suivante où on donne :𝑉𝑆𝑎𝑡 = 14𝑉 ; 𝑉1 = −6𝑉 ; 𝑉2 = −5𝑉
𝑅1 = 𝑅2 = 𝑅3 = 1𝐾Ω ; 𝑅4 = 2𝐾Ω ; 𝑅5 = 1,85𝐾Ω ; 𝑅6 = 24𝐾Ω
Etage 1 Etage 2 Etage 3

R6
-
R1 E
R4
E- E-
I
R2 E+
+
V1 E E+
V3 V4 US
R3 R5
V2
Figure 3
1- Etage 1 : Comparateur de tension

1.1- Déterminer la valeur de V3. (1pt)
1.2- En déduire la valeur du courant I traversant R3. (0,75pt)
2- Etage 2 :
2.1- Donner le nom du montage correspondant à cet étage. (0,5pt)
2.2- Exprimer V4 en fonction de V3 (0,75pt)
3- Etage 3 :
3.1- Donner le nom du montage correspondant à cet étage. (0,5pt)
3.2- Exprimer US en fonction de V4, R4 et R6. (1,5pt)
4- Calculer ensuite US pour V3 = 14V. (1pt)
3ème Partie : CIRCUITS NUMERIQUES (14 points)

( 8 points)
3.1 Logique combinatoire
I- On veut réaliser un demi additionneur, pour cela on A B S R
considère que A et B sont les entrées et S la différence A + B, 0 0
puis R le report ou retenue. 0 1
3.1.1 Complétez le tableau ci-contre ; 1 0 (1pt)
1 1
3.1.2 Mettre S et R sous forme d’équation ; (1pt)
3.1.3 A l’aide des portes logiques, donner le logigramme de ce demi-additionneur. (1pt)
II- Dans une installation domestique trois interrupteurs X, Y et Z commandent l’allumage de deux
lampes L1 et L2 suivant les conditions ci-après :
 La lampe L1 doit s’allumer si au plus deux interrupteurs sont activés ;

 La lampe L2 doit s’allumer lorsque l’interrupteur « Y » est active ainsi que l’un et seulement
un des deux autres interrupteurs.
a) Etablir la table de vérité liant les entrées X, Y, Z et les sorties L1 et L2 ; (2pts)
b) Donner l’équation logique simplifiée de L1 et L2 ; (1pt)
c) Réaliser le schéma électrique de L2 ; (1pt)
d) Réaliser le logigramme de L1 à l’aide des portes NAND à deux entrées exclusivement. (1pt)
3.2 Logique séquentielle (6 points)
La figure 4 suivante est celle d'un compteur constitué des Bascules JK.
Figure 4
3.2.1 Donner la Table de vérité de la Bascule JK à front montant ; (1pt)

3.2.2 Donner la table d’excitation de la bascule JK ; (1pt)
3.2.3 Quel est la nature de ce compteur (synchrone ou asynchrone) ? justifier votre réponse ;
(0,5 x 2 = 1pt)
3.2.4 Initialement Q0 = Q1 = 0 : Quelles sont les Valeurs des Sorties Q0 et Q1 :
a) Après Une impulsion ; (0,5pt)
b) Après Deux impulsions ; (0,5pt)
c) Après Trois impulsions ; (0,5pt)
d) Après Quatre impulsions. (0,5pt)
3.2.5 Déduire le modulo de ce compteur. (1pt)
Paix –Travail – Patrie Session : 20……
Spécialité : F3
MINESEC / OBC Durée : 4H
Coef :4
Epreuve écrite d’admissibilité

Epreuve notée sur : 40
Première Partie : Technologie (8 points)

1. Définir :
a) Dipôle passif ; (0,5pt)
b) Dipôle actif; (0,5pt)
c) Sortance ; (0,5pt)
d) Entrance ; (0,5pt)
2. Citer deux (02) paramètres entrant dans le choix d’une diode à jonction ; (1pt)
3. Donner la différence entre un compteur synchrone et un compteur asynchrone ; (1pt)
4. Donner le schéma d’une bascule D ; (0,5pt)
5. Que signifie : ASCII, BCD ; (0,75X2=1,5pt)
6. Donner la différence qui existe entre une bascule et un registre ; (0,5pt)
7. Déterminer la valeur de la résistance dont le code de couleur dans l’ordre est le suivant :
Vert-Rouge-Rouge-Jaune. (0,75pt)
8. Un condensateur porte les indications suivantes : 230V ; 10µF ; 45°C. Donner la signification
de chacune de ces indications. (0,75pt)
Deuxième Partie : Circuits Analogiques (18 points)
2.1. Courant Continu (5 points)

Soit le circuit de la figure 1 ci-dessous :
On donne : E1 = 220V, R = 90Ω, R1 = R3 = 100Ω, R2 = R4 = 150Ω ; E2 = 150V.
R1 A R B R4
E1 R2 R3 E2
Figure 1
MINESEC/OBC-Probatoire de Technicien - F3- Circuit Electronique Industriels et Numériques Session 20…… Page 1/ 4
2.1.1 Placer le générateur de THEVENIN aux bornes de la résistance R ; (2pts)
2.1.2 Calculer le courant de Norton IN ; (1pt)
2.1.3 Calculer le courant dans la résistance R ; (0,5pt)
2.1.4 Calculer la tension aux bornes de la résistance R ; (0,5pt)
2.1.5 Calculer la valeur de la puissance maximale. (1pt)
2.2 Transistor bipolaire en pont (7 points)
On considère le montage de la figure 2 ci-dessous.

Les caractéristiques sont supposées rectilignes. On donne RC = 4,4KΩ, VCC = 12V, VCE = 6V, VDC
= 4,7V, h11 = 2KΩ, VBE = 0,7V, h22 = 0, h21 = 500/3.
D
R2 RC
C
C1 C3
IB
B VCC
C2
E
eg
R1 RE
M
Figure 2
I. Etude en régime statique :
I.1 Donner le schéma correspondant à ce régime, avec l’orientation des courants et des tensions ;
(1pt)
I.2 Calculer les courants IC, IB, IE et la résistance RE ; (2pts)
I.3 Sachant que le courant I2 dans R2 est de 10/3 du courant de base, calculer :
a) La tension VBM ; (0,5pt)
b) La résistance R1 ; (0,5pt)
c) La résistance R2 ; (0,5pt)
d) La tension VCB. (0,5pt)
I.4 On donne R1 = 100KΩ et R2 = 500KΩ. Calculer les paramètres équivalents de THEVENIN

( RB ; VBB) correspondants à la polarisation de l’entrée du transistor et en déduire le schéma de
THEVENIN correspondant. (1,5pt)
II. Etude en régime dynamique :
II.1 Donner la désignation et le rôle des condensateurs C1, C2 et C3 ; (1,5pt)

II.2 Comment doit être l’impédance de C1 (très faible ou très élevé) ? Pourquoi ? (0,5pt)
II.3 Donner le schéma équivalent au montage ; (1pt)
II.4 Calculer les amplifications en courant, en tension et en puissance. (1,5pt)
On considère le montage de la figure 3 ci-dessous :
R1
Ve R2 VS
Figure 3
2.3.1 Exprimer e+ en fonction de (Ve, R1 et R2) ; (1pt)
2.3.2 Déduire VS = f(e+) puis VS = f(Ve, R1, et R2) ; (1pt)
2.3.3 Déduire le gain d’amplification ; (1pt)
2.3.4 Pour quelle valeur de R1 et R2 doivent avoir pour que le gain soit égal à 1/4; (1,5pt)
2.3.5 Donner le nom de ce montage et justifier votre réponse. (0,5pt)
Troisième Partie : Circuits Numériques (14 points)

3.1. Logique combinatoire (7 points)
Le seul document technique restant d’un système de combinaison de trois boutons poussoirs
d’entrées a, b et c permettant l’ouverture des coffres dans l’entreprise de Mme NGANTI à OBALA
dont les sorties sont J, K et L est le schéma de principe de la figure 4 ci-dessous.
+VCC K
14 13 12 11 10 9 8
1 2 3 4 5 6 7
0V
a b c J L
Figure 4
3.1.1 En observant le schéma de la figure 4 ci-dessus, en fonction des variables des entrées a, b
et c, déterminer la logique utilisée ; (0,25pt)
3.1.2 Donner les équations des sorties J, K et L en utilisant le schéma de la figure 4 ; (3pts)
3.1.3 Donner le logigramme des sorties J, K et L en fonction des entrées a, b et c ; (1,5pt)
3.1.4 Donner le tableau de KARNAUGH des sortes J, K et L, puis déduire la table de vérité de ces
sorties en fonction des entrées a, b et c ; (1,5pt)
3.1.5 Donner le schéma électrique des sorties J, K et L. (0,75pt)
3.2. Logique séquentielle (7 points)
L’un des documents techniques restant dans un système de comptage des paquets de sucre dans
l’entreprise de madame NGANTI à OBALA est le schéma donné à la figure 6 ci-dessous :
Q0 Q1 Q2
+5V
J Q0 J Q1 J Q2
H
K Q0 K Q1 K Q2
Figure 6
3.2.1 Ce compteur est synchrone. Vraie ou faux ? Justifier votre réponse ; (0,5pt)
3.2.2 Déduire à partir de la figure 6 ci-dessus le modulo de ce compteur ; (0,5pt)
3.2.3 La fréquence du signal H dans la première bascule Q0 étant de 3KHz, calculer la fréquence
de ce signal à l’entrée de chacune des deux autres bascules Q 1 et Q2 ; (1pt)
3.2.4 La commande du signal H se fait sur front montant. Vrai ou faux ? Justifier votre réponse ;
(0,5pt)
3.2.5 A partie du signal H, donner le chronogramme des signaux de sortie Q 0, Q1 et Q2 ; (1,5pt)
3.2.6 Reprendre le schéma donné à la figure 6 ci−dessus sachant que le compteur compte
maintenant dans le sens inverse. (1,5pt)
3.2.7 Transformer ce compteur en un compteur modulo 5. (1,5pt)
Spécialité : F3
Coef :4

Première Partie : Technologie (8 points)
1. Définir :
a) Multiplexeur ; (0,5pt)
b) Polarisation ; (0,5pt)
c) Sortance ; (0,5pt)
d) Entrance ; (0,5pt)
2. Citer deux (02) paramètres entrant dans le choix d’une diode à jonction ; (1pt)
3. Donner la différence entre un compteur synchrone et un compteur asynchrone ; (1pt)
4. Donner le schéma d’une bascule D ; (0,5pt)
5. Que signifie : ASCII, BCD ; (0,75X2=1,5pt)
6. Donner la différence qui existe entre une bascule et un registre ; (0,5pt)
7. Déterminer la valeur de la résistance dont le code de couleur dans l’ordre est le suivant :
Vert-Rouge-Rouge-Jaune. (0,75pt)
8. Un condensateur porte les indications suivantes : 230V ; 100µF ; 45°C. Donner la signification
de chacune de ces indications. (0,75pt)
Deuxième Partie : Circuits Analogiques (18 points)
2.1. Courant Alternatif (6 points)
On considère le circuit de la figure 1 ci-dessous alimenté entre P et N par une source de

tension alternative 230V−50Hz. On donne R1 = 6Ω ; R2 = 2Ω ; R3 = 22Ω ; L1ω = 30Ω ; L2ω =
10Ω ; 1/C1ω = 22Ω ; 1/C2ω = 29Ω.
R1 L1
R2 L2 C1
P N
R3 C2
IPN
UPN
Figure 1
2.1.1 Par BOUCHEROT, calculer :
a) La puissance active totale PT ; (1pt)
b) La puissance réactive totale QT ; (1pt)
c) L’intensité totale IPN ; (1pt)
d) L’impédance globale ZPN ; (0,5pt)
e) Le facteur de puissance du montage K. (0,5pt)
2.1.2 Déterminer :
a) La valeur de la capacité à disposer entre P et N pour relever le facteur de
puissance à K = 0,93 ; (1pt)
b) La nouvelle valeur du courant total IPN. (1pt)
2.2 Transistor à effet de champ (7 points)

On considère un TEC donc les caractéristiques sont données dans la figure 2 ci-dessous. Ce TEC
est utilisé dans le montage de la figure 3. On donne :
-Tension d’alimentation VDD = 12V, résistance RD = 1KΩ ;
-Le point de fonctionnement est choisi tel que la tension V DM = 8V.
A
A ID(mA) ID ( mA)
ID
12 VGS = 0
RD ID 12 VGS = 0
D
RD VDD VDS = 5V 8
VGS = -1V
IG G
D VD S = 5 4(V) VGS =8-2V VGS = - 1V
VDS
S VDM
RG VG(V) -3 -1 0 VDS(V)
-2 5 10 15
IG RS G VDS
M
Figure 2
Figure 3
2.2.1 Dans le montage de la figure 3 ci-dessus, la résistance RD doit avoir une valeur élevée.
Expliquer pourquoi ? (1pt)
2.2.2 Calculer l’intensité du courant ID et en déduire la tension VGS ; (2pts)
2.2.3 Déterminer la valeur de la résistance RS ; (1pt)
2.2.4 Donner la tension de pincement VP ; (1pt)
2.2.5 Tracer la droite de charge sur la caractéristique de sortie, puis en déduire la valeur de V DS ;
(2pts)
2.3 Amplificateur opérationnel (5 points)
On considère la figure 4 ci-dessous dans lequel l’amplificateur opérationnel est supposé parfait :
2.3.1 Exprimer V-- en fonction de V0, R3 et R4 ; (1pt)

2.3.2 Exprimer V+ en fonction de V1, V2, R1 et R2 ; (1pt)
2.3.3 On réalise la condition R1 = R2 = R3 = R4. Montrer en détaillant tous les calculs que
V0 = V 1 + V 2 ; (2pts)
V1 R1
V0
V2 R2
R4
R3
Figure 4
2.3.4 Nommer ce montage. (1pt)
Troisième Partie : Circuits Numériques (14 points)
Trois élèves de première F3 du LYCEE TECHNIQUE DE NKOM-EFOUFOUM par OBALA

discutent de la compétence ou non de leur professeur de circuits numériques. Ne pouvant pas se
mettre d’accord, ils décident de passer au vote en supposant que la valeur binaire « 1 »
représente « le vote POUR » et la valeur binaire « 0 » ; le vote « CONTRE ». Le circuit logique de
la figure 5 ci-dessous permet de déterminer si la majorité a voté « POUR » ou « CONTRE » la
compétence du professeur.
A Bus n° 1
B
CONTRE
C
POUR
Figure 5
3.1.1 Montrer à l’aide des tables de vérité que les fonctions logiques représentées par les deux
portes logiques ci-dessous sont équivalentes et donner les expressions des sorties S 1 et S2 en
fonction des entrées A et B ; (2pts)
A S1 A S2
B B
3.1.2 Déterminer les expressions algébriques simplifiées des sorties « POUR » et « CONTRE »
(2pts)
3.1.3 Dresser la table de vérité des sorties « POUR » et « CONTRE » sachant que A, B et C sont
des variables d’entrées binaires ; (2pts)
3.1.4 Donner toutes les combinaisons possibles de A, B et C aboutissant à une majorité «POUR»
(1pt)
3.1.5 On suppose que le bus n° 1 se coupe accidentellement. Dans ces conditions, dresser la
table de vérité des sorties « POUR » et « CONTRE », et en déduire les disfonctionnements
observés dans le circuit. (2pts)
Le sel document technique restant dans un système de comptage des jus de fruits dans
l’entreprise de madame NGANTI à OBALA est le schéma donné à la figure 6 ci-dessous :
+5V
J Q0 J Q1 J Q2
H CLK CLK CLK
K Q0 K Q1 K Q2
RAZ
Figure 6
3.2.1 Ce compteur est−il asynchrone ou synchrone ? Justifier votre réponse ; (0,5pt)
3.2.2 Déduire à partir de la figure 6 ci-dessus le modulo de ce compteur ; (0,5pt)
3.2.3 La fréquence du signal H dans la première bascule Q0 étant de 6KHz, calculer la fréquence
de ce signal à l’entrée de chacune des deux autres bascules Q 1 et Q2 ; (1pt)
3.2.4 La commande du signal H se fait sur front montant. Vrai ou faux ? Justifier votre réponse ;
(1pt)
3.2.5 A partie du signal H, donner le chronogramme des signaux de sortie Q 0, Q1 et Q2 ; (1,5pt)
3.2.6 Reprendre le schéma donné à la figure 6 ci−dessus sachant que le compteur compte
maintenant dans le sens inverse. (1,5pt)
Spécialité : F3
Coef :4

PREMIERE PARTIE : TECHNOLOGIE (8 points)
1. Définir :
a) GRAFCET ; (0,5pt)
b) Décodeur ; (0,5pt)
c) Polarisation ; (0,5pt)
d) Multiplexeur. (0,5pt)
2. La photographie de la figure 1 ci-dessous est celle d’un composant électronique.
Figure 1
a) Identifier ce composant ; (0,5pt)
b) Citer deux applications de ce composant. (0,5pt)
3. Donner deux applications du transistor bipolaire ; (1pt)
4. Choisir parmi les circuits suivants : Compteur, multiplexeur, encodeur, registre à décalage.
a) Les circuits logiques combinatoires ; (1pt)
b) Les circuits logiques séquentiels. (1pt)
5. Un circuit intégré logique SN7400LS00 possède les caractéristiques suivantes :
En entrée En sortie
VIHmin = 2 V VOHmin = 2,4 V
VILmax= 0,8 V VOLmax = 0,4 V
IIHmax = 40 μA IOHmax = 0,4 mA
IILmax = 1,6 mA IOLmax= 16 mA
a) Donner la signification des termes VIHmin et IOLmax ; (1pt)

b) Déterminer la sortance à l’état haut et la sortance à l’état bas de ce circuit. (1pt)
DEUXIEME PARTIE : CIRCUITS ANALOGIQUES (18 points)
2.1. Courant continu (5 points)

On considère le montage de la figure 2 ci−dessous :
On donne : E1 = 120V ; E2 = 48V ; R2 = 2R1 = 20Ω et R3 = 60Ω.
A
R1 R2
R3
E1 E2
B
Figure 2
2.1.1. Calculer pour ce circuit, les éléments du modèle équivalent de NORTON vue des bornes A
et B (RN et IN); (2pts)
2.1.2. En déduire les paramètres du modèle équivalent de THEVENIN (Rth et Eth); (1pt)
2.1.3. Calculer le courant qui traverse une résistance de 10Ω connectée entre les bornes A et
B du circuit de la figure 2 ci−dessus ; (0,5pt)
2.1.4. Quelle est la valeur de la résistance R’ qui, branchée entre A et B permettra au dipôle AB
de fournir une puissance maximale ? En déduire alors la valeur de cette puissance. (1,5pt)
2.2. Transistor bipolaire (8 points)
On considère le montage à émetteur commun de la figure 3 ci−dessous :
VCC
RB RC
IS
Cg C
T
VS
rg RL
Ve
RE CE
eg
Figure 3
I. ETUDE STATIQUE
2.2.1. Quel est le rôle des condensateurs Cg, Ce et C ; (1,5pt)

2.2.2. Déterminer l’équation de la droite de charge statique et ensuite tracer cette droite ; (1,5pt)
2.2.3. Déterminer le courant IB. (1pt)
II. ETUDE DYNAMIQUE
2.2.4. Pourquoi découple-t-on la résistance RE ? (0,5pt)

2.2.5. Donner la configuration de cet amplificateur et justifier votre réponse ; (1pt)
2.2.6. Donner le schéma équivalent en petit signaux (r = 1KΩ) ; (1pt)
2.2.7. Déterminer :
a. L’amplification en tension ; (0,5pt)
b. La résistance d’entrée ; (0,5pt)
c. La résistance de sortie. (0,5pt)
On considère la figure 4 ci-dessous dans lequel l’amplificateur opérationnel est supposé parfait :
R2
R1
R3 VS
Ve R4
Figure 4
2.3.1. Donner l’expression de e- et e+ puis déduire VS = f(Ve) ; (2pts)
𝑅4−𝑅2
2.3.2. Quelle condition posez-vous sur R1 et R3 pour que : VS = 𝑅1+𝑅4 Ve ; (1pt)
2.3.3. Déduire l’expression de Gain ; (1,5pt)
2.3.4. Identifier ce montage. (0,5pt)
TROISIEME PARTIE : CIRCUITS NUMERIQUES (14 points)
NB : Les parties 3.1.1, 3.1.2 et 3.1.3 sont indépendantes.

3.1.1. Simplifier l'expression suivante : X = (A + B + C).(A + C).(A + B). (1pt)
3.1.2. Soit le circuit incomplet de la figure 5 suivante comportant un multiplexeur 4 vers 1 :
C E0
MUX
1 E1
4 VERS 1 Z
E2
E3
B
Figure 5
A B C Z
0 0 1 E0
0 0 0 E1
0 1 0 E2
1 1 X 0
a) Etablir les équations de sortie Z données par le tableau ci−dessus et compléter ce

circuit ; (2pts)
b) En déduire la fonction réalisée. (0,5pt)
3.1.3. Un local est surveillé par 3 alarmes A, B et C. Lorsqu’une alarme est active, sa sortie
respective (A, B ou C) passe à l’état logique 1.
On veut réaliser un système logique qui permet d'allumer la lampe L (L = 1) quand il existe une
seule alarme active (alarme mineure), ou d'enclencher une sonnerie S (S = 1) quand il existe au
moins deux alarmes actives (alarme majeure).
L et S ne doivent pas être actionnés en même temps.
a) Donner le table de vérité des entrées A, B et C en fonction des sorties L et S ; (2pts)
b) Donner les expressions non simplifiés de L et S ; (0,5pt)
c) Donner le logigramme du circuit à l'aide de portes NAND à deux entrées uniquement.
(1pt)
M. NGANTI mène une étude pour concevoir un dispositif de comptage des casiers de jus
d’ananas dans une unité de production dans la ville d’OBALA à l’aide d’un circuit intégré à
bascules. En fonction de l’horloge H les chronogrammes des sorties Q 0, Q1 et Q2 du circuit intégré
câblé en compteur binaire sont donnés à la figure 6.
H
t VCC
Q0
J Q0
t
H
Q1
K RAZ Q0
t
Q2
Figure 7 : Schéma de la bascule
t câblée en bistable
Figure 6
En exploitant les chronogrammes de la figure 6 :
2.1 Identifier le type de bascule utilisé à la figure 7 ci-dessus ; (0,25pt)
2.2 En déduire le modulo, la sortie LSB et la sortie MSB de ce compteur ; (1,5pt)
2.3 Indiquer le front de commutation de ce compteur en justifiant votre réponse ; (0,5pt)
2.4 Dessiner le schéma de câblage de ce compteur correspondant à ces chronogrammes ;
(1,75pt)
2.5 Déterminer les fréquences à la sortie de chaque bascule si la fréquence d’horloge fH = 9KHz ;
(1,5pt)
2.6 Dessiner le schéma de câblage lorsque ce compteur compte dans le sens inverse. (1,5pt)

Cein Aaa12 Option 110012C Par Papa Nganti

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Cein Aaa12 Option 110012C Par Papa Nganti

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

REPUBLIQUE DU CAMEROUN PROBATOIRE DE TECHNICIEN

Paix – Travail – Patrie Session : 20..….

CIRCUITS ELECTRONIQUES, INDUSTRIELS ET NUMERIQUES

Documents autorisés : aucun

1ere Partie : TECHNOLOGIE (8 points)

2.2. Polarisation d’un transistor bipolaire (7,5 points)

On donne le montage de polarisation par diviseur de tension de la figure 3 ci-dessous :

2.2.1 En écrivant les équations des mailles appropriées, calculer R1 et R2 ; (2pts)

3ème Partie : CIRCUITS NUMERIQUES (14 points)

3.1.1. Ecrire l’équation logique de Z ; (2pts)

3.2 Logique séquentielle (7 points)

CIRCUITS ELECTRONIQUES, INDUSTRIELS ET NUMERIQUES

Documents autorisés : aucun

1ere Partie : TECHNOLOGIE (8 points)

2ème Partie : CIRCUITS ANALOGIQUES (18 points)

On considère le schéma de la figure 1 dans lequel on a :

2.2 Transistor bipolaire (7,5 points)

Soit le montage de la figure 2 ci-contre où on donne :

A- Etude en régime statique

B- Etude en régime dynamique

Etage 1 Etage 2 Etage 3

1- Etage 1 : Comparateur de tension

3ème Partie : CIRCUITS NUMERIQUES (14 points)

 La lampe L1 doit s’allumer si au plus deux interrupteurs sont activés ;

3.2 Logique séquentielle (6 points)

3.2.1 Donner la Table de vérité de la Bascule JK à front montant ; (1pt)

CIRCUITS ELECTRONIQUES, INDUSTRIELS ET NUMERIQUES

Première Partie : Technologie (8 points)

Deuxième Partie : Circuits Analogiques (18 points)

2.1. Courant Continu (5 points)

On donne : E1 = 220V, R = 90Ω, R1 = R3 = 100Ω, R2 = R4 = 150Ω ; E2 = 150V.

2.2 Transistor bipolaire en pont (7 points)

On considère le montage de la figure 2 ci-dessous.

I.4 On donne R1 = 100KΩ et R2 = 500KΩ. Calculer les paramètres équivalents de THEVENIN

II. Etude en régime dynamique :

II.1 Donner la désignation et le rôle des condensateurs C1, C2 et C3 ; (1,5pt)

On considère le montage de la figure 3 ci-dessous :

Troisième Partie : Circuits Numériques (14 points)

CIRCUITS ELECTRONIQUES, INDUSTRIELS ET NUMERIQUES

Documents autorisés : aucun

Première Partie : Technologie (8 points)

Deuxième Partie : Circuits Analogiques (18 points)

2.1. Courant Alternatif (6 points)

On considère le circuit de la figure 1 ci-dessous alimenté entre P et N par une source de

2.2 Transistor à effet de champ (7 points)

2.3 Amplificateur opérationnel (5 points)

2.3.1 Exprimer V-- en fonction de V0, R3 et R4 ; (1pt)

Troisième Partie : Circuits Numériques (14 points)

3.1. Logique combinatoire (8 points)

Trois élèves de première F3 du LYCEE TECHNIQUE DE NKOM-EFOUFOUM par OBALA

3.2. Logique séquentielle (6 points)

H CLK CLK CLK

3.2.1 Ce compteur est−il asynchrone ou synchrone ? Justifier votre réponse ; (0,5pt)

3.2.2 Déduire à partir de la figure 6 ci-dessus le modulo de ce compteur ; (0,5pt)

3.2.5 A partie du signal H, donner le chronogramme des signaux de sortie Q 0, Q1 et Q2 ; (1,5pt)

CIRCUITS ELECTRONIQUES, INDUSTRIELS ET NUMERIQUES

PREMIERE PARTIE : TECHNOLOGIE (8 points)

a) Donner la signification des termes VIHmin et IOLmax ; (1pt)

2.1. Courant continu (5 points)

2.2. Transistor bipolaire (8 points)

On considère le montage à émetteur commun de la figure 3 ci−dessous :

2.2.1. Quel est le rôle des condensateurs Cg, Ce et C ; (1,5pt)

II. ETUDE DYNAMIQUE