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IPSAS Département de Génie Mécanique
Cours Conception I Licence Appliquée en Génie Mécanique 1er A. (Semestre1)
AVANT-PROPOS
Ce support de cours de conception I est destiné aux étudiants de la licence appliquée en génie
mécanique (1er semestre de la 1ère année ) Dans ce cours, j’ai mis l’accent sur :
La norme de dessin technique et les désignations
les sections et les coupes (différence entre coupes et sections (S. Sortie, S. Rabattues))
les tolérances, les écarts et les ajustements (représentation graphique, cas des assemblages)
Les états de surfaces (surfaces réelles, surfaces géométriques, surfaces spécifiées, surfaces
de références, surfaces mesurées, défauts de surfaces classés par nature et numéro d’ordre)
Ines Zarrad
SOMMAIRE
Avant propos i
Chapitre 1. NORME DE DESSIN TECHNIQUE ET DESIGNATION 1
Introduction 2
Différents types de dessin industriels 2
Dessin d’ensemble 2
Dessin de définition 3
Les normes de dessin technique 3
Ecriture 3
Présentation 4
Format 4
Cartouche d’inscription 4
Nomenclature 5
Les traits 6
Chapitre 2. LA REPRESENTATION ORTHOGRAPHIQUE 7
Introduction 8
Systèmes de projection 8
Projection orthogonale 8
Principe 8
Dispositions des vues 9
Correspondance entre les vues 10
Exemples de vues 11
Applications 12
Chapitre 3. LES SECTIONS ET LES COUPES 19
Introduction 20
Représentations des surfaces coupées 20
La coupe 20
La coupe simple 20
Demi-vu et demi-coupe 22
La coupe locale 23
La coupe brisée 23
La coupe brisée à plans parallèles 23
La coupe brisée à plans obliques 23
La section 24
La section sortie 24
La section rabattue 25
Applications 26
Chapitre 4. LES PERSPECTIVES 29
Introduction 30
La perspective isométrique 30
La perspective cavalière 30
Construction des ellipses 31
Applications 33
Désignation des formes mécaniques usuelles 35
Chapitre 5. EXECUTION GRAPHIQUE DE LA COTATION 36
Spécification dimensionnelle 37
Ligne d’attache, ligne de cote et extrémité des cotes 37
Position et inscription des cotes 38
Cotation d’un rayon et diamètre 38
Cotation en série / en parallèle 39
OBJECTIFS DE LA LEÇON:
Présenter les différents domaines d'application du dessin technique,
Introduire la notion de normes,
Connaître les spécificités d’un dessin.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Introduction
2. Différents types de dessins industriels
3. Les normes du dessin technique
3.1. Ecriture
3.2. Présentation
3.2.1. Format
3.2.2. Pliage
3.2.3. Cartouche d’inscription
3.2.4. Nomenclature
3.3. Les traits
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, Stylos
Ordinateur,
Rétroprojecteur Data Show,
Différents formats de papier
1. Introduction
Le dessin industriel, manuel ou assisté par ordinateur (DAO, CAO, etc.), est l'outil graphique
le plus utilisé par les techniciens et les ingénieurs pour passer de l’idée (l’étude) à la réalisation
(fabrication) d'un objet ou produit.
C’est un langage universel, rigoureux, dont les règles précises sont normalisées
internationalisent (ISO : International Standard Organisation). L'apprentissage du dessin industriel
permet d’acquérir la capacité de voir ou d’imaginer un objet à trois dimensions dans l’espace.
La vision dans l'espace, c'est-à-dire la capacité à voir ou à imaginer un objet à trois dimensions
dans l'espace, est une formidable aide à la création pour l'esprit et le cerveau humain. Cette qualité
fondamentale n'est pas un don du ciel, elle doit être travaillée, développée, et cultivée par des
exercices graphiques' répétés et suffisamment nombreux. L'apprentissage du dessin industriel permet
d'acquérir cette vision.
2. Différents types de dessins industriels
Le dessin technique est un langage rigoureux utilisé par la plupart des techniciens et ingénieurs
pour traduire une idée et permettre le passage du projet abstrait à la réalisation matérielle. Le dessin
technique est nommé suivant sa nature et sa fonction. Les principales familles de dessins rencontrés
sont définies dans la norme NF E 04 -501.
* Schémas : dessins représentant des dispositifs, des systèmes ou des ensembles sous forme
simplifiée ou symbolique dans le but d'en décrire la structure, les fonctions et les relations existantes.
Exemple : schémas électrique, électroniques, hydrauliques.
* Dessins d'ensemble : ils permettent la représentation non schématique, plus ou moins détaillée, à
une certaine échelle, d'installations, d'immeubles, de machines, de systèmes techniques variés
constitués de divers éléments de base (composants, pièces par exemple).Il définit entièrement en re-
présentant toutes les pièces, l'ensemble du mécanisme, en tenant compte du fonctionnement et du
montage établi par le cahier des charges.
* Dessin de détail d'exécution : c’est dessin détaillé, généralement établi à partir d'un dessin de
définition, destiné à donner toutes les indications nécessaires à la réalisation partielle ou totale d'un
produit.
Exemples : dessin d'assemblage ou de montage, dessin de fabrication, dessin d'implantation, dessin
d'installation, etc.
3. Les normes du dessin technique
Le dessin technique est un langage rigoureux utilisé par la plupart des techniciens et ingénieurs pour
traduire une idée et permettre le passage du projet abstrait à la réalisation matérielle.
Le dessin technique est nommé suivant sa nature et sa fonction. Les principales familles de dessins
rencontrées sont définies dans les normes NF E 04-501.
3.1. Ecriture
La norme NF E 04-505, définit la forme, les dimensions et la disposition des caractères utilisés pour
les écritures sur les dessins techniques et documents associés.
A4 = 210 x 297 mm
A3 = 297 x 420 mm
A2 = 420 x 594 mm
A1 = 594 x 841 mm
A0 = 841 x 1189 mm
Nomenclature
Echelle
Symbole
LA REPRESENTATION ORTHOGRAPHIQUE
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Présenter les différents systèmes de projections,
Introduire la notion de projection orthogonale,
Réussir le maximum d’exercices.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Introduction
2. Systèmes de projection
3. Projection orthogonale
3.1. Principe
3.2. Dispositions des vues
3.3. Correspondances entre les vues
4. Exemples des vues
5. Applications
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, Stylos
Ordinateur,
Vidéo projecteur,
Polycopie,
Planches de dessin,
Equerres et règle plate de 1 m de longueur,
Compas.
LA REPRESENTATION ORTHOGRAPHIQUE
1. Introduction
Pour mieux représenter une pièce et que cette représentation soit compréhensible par les
dessinateurs, ingénieurs, techniciens, ouvriers, il est nécessaire d'utiliser un même langage. Ce
langage est défini par des règles appelées NORMES.
Les normes sont fixées et éditées par des organisations et des associations qui tiennent compte des
normes internationales fixées par l'ISO (International Standard Organisation).
2. Systèmes de projection
La norme (NF E 04-520) défini deux méthodes de présentation : La méthode européenne et
celle américaine.
NB. : La méthode utilisée en Tunisie est la méthode Européenne.
Angle de 90°
Projection orthogonale de
la face de l’objet
Plan de
Sens Objet à
Projection de
la vue de Dessus Vue de Face
Vue
de Vue de Face
des vues
Vue de Dessus
Le méplat Le carré
Application 3
COUPES ET SECTIONS
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Présenter l’importance de la coupe et des sections ;
Introduire la notion de coupes et section ;
Réussir le maximum d’exercices.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Introduction
2. Représentation des surfaces coupées
3. La coupe
3.1. Coupe simple
3.2. Demi vue et demi coupe
2.3. Coupe locale
3.4. Coupe brisée
3.5. Coupes de nervures
4. La section
4.1. Sections sortie
4.2. Sections rabattues
5. Applications
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, Stylos
Ordinateur,
Vidéo projecteur,
Polycopie,
Planches de dessin,
Equerres et règle plate de 1 m de longueur,
Compas,
Rapporteur d’angles,
Quelques pièces réelles coupées,
COUPES ET SECTIONS
1. Introduction
Une coupe ou vue en coupe est une représentation permettant une meilleure définition et une
compréhension plus aisée des formes intérieures d’un ou plusieurs composants.
Cette technique permet de représenter en trait continu fort ce qui, normalement, aurait du
être tracé en trait interrompu fin, ce qui améliore la lisibilité du dessin.
Plan de coupe
Pièce
Sur une vue existante se trouvent les Sur une autre vue se trouve le
indications de coupe résultat de la coupe
(Etapes 1, 2, 3 et 4) (Etapes 5 et 6)
ATTENTION !
* Une demi vue est limitée par un trait d’axe au niveau de son plan de symétrie.
* Il faut dessiner les symboles de symétrie en trait fin, sur l’axe, de chaque coté de la vue.
* Ne pas confondre ½ vue en coupe et ½ coupe
Elle est utilisée avec des objets présentant des contours intérieurs relativement
complexes. Elle apporte un grand nombre de renseignements et évite l’emploi de plusieurs coupes
normales. Le plan de coupe brisé est construit a partir de plusieurs plans de coupe usuels.
3.4.1. Coupe brisée à plans parallèles
Les tracés des plans de coupe sont renforcés à chaque changement de direction. La vue en coupe A-
A représente les plans de coupe comme s’ils avaient été mis dans le prolongement les uns des autres.
3.4.2. Coupe brisée à plans obliques
Les tracés des plans de coupe sont renforcés au changement de direction des plans de coupe. Le plan
de coupe oblique est amené par rotation d’angle dans le prolongement de l’autre
Figure 17: Coupe brisée a plans paralleles Figure 18: Coupe brisée a plans brisés
3.5. Coupes de nervures
Permet de différencier la coupe d’une pièce massive de celle d’une pièce nervurée de même
section.
Nervure
Nervure
Si on l’observe suivant la flèche et qu’on la représente en coupe, le plan de coupe A-A passe par
le plan médian des nervures et la vue en coupe A-A obtenue ci-dessous donne une idée fausse des
formes de la pièce qui semble massive. Pour éviter l’effet visuel de masse, on ne coupe jamais
longitudinalement une nervure.
Nervure Nervure
Important :
On ne coupe jamais longitudinalement une nervure.
D’une manière générale on ne coupe pas un élément plein dans sa longueur si la coupe ne donne
pas une représentation plus détaillée, donc on ne coupe jamais les pieces pleines dans les longueurs
telles que les Arbres pleins, vis, boulons, rivets, Billes, clavettes, goupilles
4. La section
Une section peut être considérée comme une tranche de pièce très fine. Elle permet d’éviter
de surcharger les vues en isolant les formes que l’on veut préciser. Dans une coupe normale toutes
les parties visibles au delà (en arrière) du plan de coupe sont dessinées. Dans une section, seule la
partie coupée est dessinée (là où la matière est réellement coupée ou sciée).
Application 2
Remplacer la vue de face de ce mors par une coupe et compléter les vues.
LES PERSPECTIVES
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Présenter les différents types de perspectives ;
Etudier les différents types de perspectives ;
Désigner les différentes formes mécaniques usuelles.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Introduction
2. Perspective isométrique
3. Perspective cavalière
4. Construction des ellipses
4.1. Cas de la Perspective Cavalière
4.2. Cas de la Perspective Isométrique
5. Applications
6. Désignation des formes mécaniques usuelles
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, Stylos
Ordinateur,
Vidéo projecteur,
Rétroprojecteur
Polycopie,
Planches de dessin,
Equerres et règle plate de 1 m de longueur,
Compas,
Rapporteur d’angles,
LES PERSPECTIVES
1. Introduction
En dessin industriel, les perspectives sont destinées à fournir une image aussi fidèle que
possible de ce que donne la vision ou l'observation directe. Dans cette image, les trois dimensions de
l'objet sont représentées avec plus ou moins de distorsions par rapport à la réalité.
Elles sont régulièrement utilisées pour transmettre des informations ou des idées à un large éventail
de personnes qui n'ont pas nécessairement les aptitudes à lire et à interpréter les dessins multi-vues
basés sur les projections orthogonales.
On distingue :
Les perspectives
2. Perspective Isométrique
La perspective isométrique est la représentation la plus utilisées parmi les trois perspectives
Axonométriques (isométrique, dimétrique et trimétrique).
Isométriqu Trimétrique
3. Perspective cavalière
La face principale de l'objet, parallèle au plan de projection, est projetée en vraie grandeur,
les autres faces sont déformées. Les lignes de projection, parallèle entre elles, sont inclinées ou
obliques par rapport au plan de projection (P). Avec un angle de fuite à 45° et des fuyantes en demi-
grandeur (0.5 L), c'est la projection oblique qui donne le meilleur effet de perspective.
Pièce 1
Pièce 2
Application 2
Soit un cube de coté 70 mm percé sur ces six faces à l’aide d’un foret de diamètre 50 mm.
Déterminer la représentation en perspective de ce cube.
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Etudier la notion de spécification dimensionnelle dans système mécanique ;
Distinguer les différentes étapes de l’exécution graphique de la cotation ;
Réussir la totalité des applications.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Spécification dimensionnelle
2. Ligne d’attache et ligne de cote
3. Position et inscription des cotes
4. Cotation des rayon et diamètres
5. Cotation en série et superposée – Cotation en paralléle
6. Cotation des chanfreins
7. Cotation d’une corde
8. Cotation en coordonnées cartésiennes
9. Cotation par manque de place ou pour une meilleure lisibilité
10. Cotations d’éléments équidistants et répètitifs :
11. Applications
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, stylos,
Vidéo projecteur,
Rétroprojecteur,
Regle plate graduée, rapporteur d’angles, compas,
Polycopie.
1. Spécification dimensionnelle
Le dessin de définition d’une pièce, doit non seulement permettre de fabriquer la pièce, mais
doit aussi permettre à la pièce de remplir ses fonctions à l’intérieur du mécanisme qui la contient.
Les cotes doivent être placées sur les vues ou coupes qui représentent le plus clairement les éléments
correspondants. Les lignes d'attache, de cote et de repère sont en traits continus fins. Les lignes de
cotes doivent être parallèles à l'élément coté.
2. Ligne d’attache et ligne de cote
Descriptions Schémas
Les lignes de cote se référant à un élément
représenté en vue interrompue sont tracées sans
interruption
Tableau 7:Quelques recommandations sur les lignes d'attache et les lignes de cote
Les lignes de cote non horizontales sont interrompues vers le milieu pour l'intersection de la
valeur.
A B C D E F
5 3 3 3 3 5
X 5 15 15 35 35 45
Y 10 5 20 5 20 10
Pour éviter de répéter la même cote ou d'avoir de longues lignes d'attache, des lettres de référence
peuvent être utilisées en les associant avec un tableau explicatif ou une note.
11. Applications :
Relever les erreurs de cotation, encadrer les cotes et les flèches erronées et retracer, les lignes de
cote ou d'attache incorrectes ;
Coter correctement les différentes pièces.
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Etudier la notion de tolérances et d’ajustement dimensionnelle ;
Etudier le système ISO ;
Réussir la totalité des applications.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Origines
2. Principe
3. Le système ISO
3.1. Notation dans le cas d’un assemblage :
3.2. Système à ‘alésage normal’
3.3. Système à arbre normal
3.4. Exemples
4. Applications
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, stylos,
Vidéo projecteur,
Rétroprojecteur,
Règle plate graduée, rapporteur d’angles, compas,
Tableaux des ajustements,
Polycopie.
1. Origines
L’impossibilité de réaliser une côte rigoureusement exacte par suite des imperfections des
machines et des instruments de mesures, oblige, le constructeur à fixer les limites entre lesquelles la
côte devra être réalisée. La différence entre ces deux limites constituera la tolérance.
On parle d'ajustement lorsque l'on assemble un arbre et un alésage de même côte nominale. Il peut se
produire 3 cas de figures :
On affecte à une pièce donnée une dimension nominale assortie d’une tolérance
Cas des pièces contenues (Arbre) Cas des pièces contenantes (Alésage)
ECART SUPERIEUR
IT Al
ECART INFERIEUR
Ecart supérieur
nominal
Ecart inférieur
IT ar
Exemple : Coussinet
0.021
Arbre 16 Alésage
0.09
32
0.025
C’est ainsi que pour un assemblage, en fonction des positions relatives des tolérances du contenu et
du contenant, on parlera d’ajustement avec jeu, ajustement incertain ou ajustement avec serrage.
Exemple : En vous aidant de la représentation graphique précédente définir la nature des
ajustements suivant.
Contenant Contenu Nature
G f
Position des
H j
tolérances
K p
La valeur des tolérances est symbolisée par un numéro dit ‘qualité’. Il existe 18 qualités (01, 1, 2,
..., 16) correspondant chacune à une tolérance fondamentale (IT 01, IT 6, ...). Les tolérances sont
fonction des dimensions nominales. Elles sont exprimées en micron : 1µ = 0,001 mm
3.1. Notation dans le cas d’un assemblage :
Ce système est à employer de préférence. Il est en effet plus facile de réaliser des tolérances
différentes sur un arbre que sur un alésage.
3.3. Système à arbre normal
Bien moins utilisé que le système précédent. L'arbre est tolérancé h, le choix de la tolérance
de l'alésage permet d'obtenir l'ajustement souhaité.
3.4. Exemples
Nature de Contenant Contenu Assemblage
l’ajustement IT Dmax Dmin IT dmax dmin Jmax Jmin
20 H7/g6
8 H8/e8
5H11/d11
16 H6/k5
63 H7/p6
4 H8/f7
25 J7/j6
Cote (mm)
IT (mm)
-20
-30
-40
-50
ARBRE ALESAGE
Cote (mm)
IT (mm)
-5
-10
-15
-20
ALESAGES
COTATION FONCTIONNELLE
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Etudier la notion de cotation fonctionnelle ;
Distinguer les différentes étapes pour la réalisation d’une cotation fonctionnelle ;
Réussir la totalité des applications.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. Introduction
2. Cote condition
2. Surfaces terminales
3. Surfaces de liaison
4. Etablissement d'une chaîne de cotes
5. Traçage des cotes fonctionnelles sur un dessin de définition
6. Applications
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, stylos,
Vidéo projecteur,
Rétroprojecteur,
Règle plate graduée, rapporteur d’angles, compas,
Polycopie.
COTATION FONCTIONNELLE
Introduction
6. Exemple d’application
Exécuter les chaînes de cotes suivantes :
OBJECTIFS DE LA LEÇON :
Etudier la problématique de l’état de surfaces fonctionnelle dans un système mécanique ;
Distinguer les différents symboles d’état de surface ;
Distinguer la signification de chaque symbole ;
Réussir la totalité des applications.
ELEMENTS DE CONTENU :
1. L’état de surface
2. Définition des différentes surfaces
2.1. Surfaces réelles
2.2. Surfaces géométriques
2.3. Surfaces spécifiée
2.4. Surface de référence
2.5. Surface mesurée
3. Défauts de surfaces classés par nature et par numéro d’ordre
4. Indication d’un état de surface
4.1. Symboles de base
4.2. Indications de l’état de surface
5. Position de l’indication de l’état de surface sur un dessin
6. Ancienne symbolisation
7. Procédés de fabrication et états de surface correspondants
8. Abréviation des différentes fonctions
PRE REQUIS :
Bac technique.
MATERIEL DIDACTIQUE :
Tableau, stylos,
Vidéo projecteur,
Rétroprojecteur,
Règle plate graduée, rapporteur d’angles, compas,
Tableaux des états de surfaces selon quelques procèdes de fabrication,
Polycopie.
1. L’état de surface :
L'état de surface d'une pièce a une large incidence sur un grand nombre de ses aptitudes, en
particulier:
* Aptitudes au frottement, à l'usure, à recevoir un revêtement ;
* Aptitudes à résister à la corrosion, à la fatigue.
2. Définition des différentes surfaces :
Surfaces réelle : Surface obtenue lors de la fabrication.
Surfaces spécifiée : Surface géométrique affectée des tolérances de forme et de position des
tolérances dimensionnelles et de l'état de surface. Ces tolérances fixent les surfaces limites entre
lesquelles doit se trouver la surface réelle.
6. Ancienne symbolisation :
Bibliographie