Exemple du I. et II.

: Voici les dernières notes qu’ont obtenues 3 élèves :

Margot: 4 ; 6 ; 18 ; 7 ; 17 ; 12 ; 12 ; 18
Lucas : 13 ; 13 ; 12 ; 10 ; 12 ; 3 ; 14 ; 12 ; 14 ; 15
Laura : 15 ; 9 ; 14 ; 13 ; 10 ; 12 ; 12 ; 11 ; 10

I. Caractéristiques de position d’une série statistique : moyenne, médiane

1) Moyenne

Définition : La moyenne d'une série de données est donnée par la formule :

somme des données de la série

M=
effectif total

M(Margot) = (4 + 6 + 18 + 7 + 17 + 12 + 12 + 18) : 8 ≈ 11,8

M(Lucas) = (13 + 13 + 12 + 10 + 12 + 3 + 14 + 12 + 14 + 15) : 10 = 11,8

M(Laura) = (15 + 9 +14 + 13 + 10 + 12 + 12 + 11 + 10) : 9 ≈ 11,8

Exercice : Calculer une moyenne pondérée

Si on attribue des coefficients au notes de Margot maintenant, quelle sera sa moyenne ?

Notes 4 6 18 7 17 12 12 18
coefficients 1 1 3 2 4 2 4 2

M’ (Margot) = (1 x 4 +6 x 1+18 x 3+ ….+18 x 2) :(1+1+3+...+2)=254 :19≈13,4

Cette moyenne est nettement supérieure à la moyenne brute (sans coefficient). Cela s’explique par
le fait que les grands coefficients vont à ses meilleures notes et les petits coefficients correspondent
à ses notes les plus faibles.

2) Médiane

Définition

La médiane d'une série de données rangée dans l'ordre croissant est une valeur qui partage cette
série en deux séries de même effectif.

Pour déterminer les notes médianes, il faut ordonner les séries. La médiane partage l’effectif en
deux.

Margot

Lucas

Laura
 II. Caractéristique de dispersion d’une série statistique : étendue

Définition

L'étendue d'une série de données est la différence entre la plus grande valeur et la plus petite
valeur de cette série.

E(Margot) = E(Lucas) = E(Laura) =

INTERPRETATIONS

M(Margot) ≈ 11,8 m(Margot) = 12 E(Margot) = 14

M(Lucas) = 11,8 m(Lucas) = 12,5 E(Lucas) = 12
M(Laura) ≈ 11,8 m(Laura) = 12 E(Laura) = 6

• Les moyennes sont environ égales et pourtant les notes ne se répartissent pas de la même
manière autour de cette caractéristique de position. Les étendues sont très différentes. Les
notes de Laura sont moins dispersées.

• Dire que Margot à une médiane égale à 12 signifie que Margot a obtenu au moins autant de
notes au dessus de 12 que de notes en dessous de 12.

Exemple du III.
On interroge les élèves d’une classe sur leur taille en cm. Voici les résultats de l’enquête :
174 – 160 – 161 – 166 – 177 – 172 – 157 – 175 – 162 – 169 – 160 – 165 – 170 – 152 – 168 – 156 –
163 – 167 – 169 – 158 – 164 – 151 – 162 – 166 – 156 – 165 – 179

III. Etude d’une série statistique avec regroupement par classes

1. Étendue

Donner l’étendue de la série de tailles.

179 – 151 = 28 cm

2. Regroupement par classes et calcul de fréquences

Regrouper les effectifs de cette série de tailles par classes de longueur 5 cm et calculer les
fréquences de chaque classe en % arrondies à l’unité.
 HISTOGRAMME DES EFFECTIFS DES TAILLES

Remarque : Dans un histogramme, l’aire des rectangles est proportionnelle à l’effectif (ou à la
fréquence).

3. Cumuls des effectifs et des fréquences:

4. Moyenne de la série
a. Calcul de la moyenne en centrant les classes :

b) Calcul de la moyenne exacte :

(174 + 160 + 161 + 166 + 177 + 172 + 157+ 175 + 162 + 169 + 160 + 165 + 170 + 152 + 168 + 156 +
163 + 167+ 169 + 158 + 164 + 151 + 162 + 166+ 156 + 165 + 179) : 27 = 4444 : 27≈164,6 cm

La méthode de calcul de moyenne en centrant les classes est assez fiable : 7 mm d’erreur.