Chapitre 2 : Le courant électrique

I. Toutes les matières laissent-elles passer le courant ?

Fiche TP : Toutes les matières laissent-elles passer le
courant ?

Michel a réalisé un petit montage électrique mais il lui manque un dernier bout de fil
électrique pour le terminer !

Quel objet pourrais-je

utiliser pour remplacer ce
bout de fil électrique ?

Il a sur sa table :
- une fourchette en acier ;
- un bout de carton ;
- une pièce de monnaie en cuivre ;
- une règle en plastique ;
- du papier aluminium ;
- une allumette en bois ;
- une mine de crayon ;
- une baguette en verre.

D’après-toi, quels objets peut-il utiliser ?

Dessine et réalise un circuit permettant de vérifier tes propositions.

OBJET

A partir de tes observations, indique les objets que peut utiliser Michel.

Il peut utiliser la fourchette, la pièce, le papier aluminium et la mine de crayon

Conclusion : Tous les objets ne laissent pas passer le courant
électrique. Ceux qui le laissent passer sont des conducteurs
(exemple : papier alu, clou en fer), les autres sont des isolants
(exemple : morceau de plastique, baguette de verre). Tous les
objets faits en métal (exemple : fer, aluminium, cuivre,…) sont
des conducteurs.

Remarques :
- Un interrupteur se comporte comme un isolant lorsqu’il est
ouvert, ou comme un conducteur lorsqu’il est fermé.
- Dans certaines conditions, le corps humain est conducteur
(risque d’électrocution).

II. Le sens du courant électrique

Fiche activité : Utilisons un moteur

Un moteur est un dipôle qui permet de transformer l’énergie

électrique en mouvement. Son symbole est : M

• Dans le cadre ci-contre,

schématise un circuit
M
composé d’une pile, d’un
moteur et d’un
+
interrupteur.

Exemple de moteur
électrique
 • Réalise le circuit. Qu’observes-tu quand tu fermes
l’interrupteur ? L’axe du moteur tourne

• Inverse les branchements au niveau de la pile. Qu’observes-

tu quand tu fermes l’interrupteur ? L’axe du moteur tourne
dans l’autre sens

Conclusion : quand on inverse les branchements au niveau de la

pile, le sens de rotation du moteur change. On explique cela en
disant que le courant électrique a un sens. Le sens conventionnel
du courant est de la borne positive à la borne négative du
générateur.

Exemple : Sur les deux circuits ci-dessous, rajoute le sens du

courant :

• •
M M
• •

III. Utilisons une diode

Une diode est un dipôle cylindrique de couleur noire qui
porte un anneau gris près d’une de ses bornes.

Anneau gris : il est repéré par le trait

vertical sur le symbole
 Fiche activité : utilisons une diode

Albert et Gaston ont chacun réalisé un circuit avec une pile plate, une lampe, un
interrupteur et une diode. Seule la lampe dans le circuit d’Albert est allumée.

M’ENFIN !!! Qu’est-ce

qui pourrait expliquer
que ma lampe est
éteinte ?

Hypothèse : D’après-toi, qu’est-ce qui pourrait expliquer que la lampe ne brille pas
dans le circuit de Gaston ?

Expérience : Schématise les deux circuits ci-dessous

Circuit d’Albert : Circuit de Gaston :

+ +

Réalise le circuit d’Albert puis celui de Gaston. Pourquoi la lampe est éteinte dans le
circuit de Gaston ? Elle est éteinte car la diode n’est pas branchée dans le bon sens

Conclusion : la lampe ne s’allume que si le trait vertical du symbole de la diode est vers
la borne moins de la pile.
Définitions :

• Une diode est un dipôle qui ne laisse passer le courant que dans
un seul sens, celui indiqué par le triangle de son symbole. C’est
le sens passant de la diode. Son symbole est :
• Une DEL (diode électroluminescente) est une diode qui
s’allume lorsqu’elle laisse passer le courant.
Son symbole est :

IV. Aspect énergétique

Dans un circuit électrique, c’est le générateur qui fournit l’énergie
électrique et ce sont les récepteurs qui l’utilisent et la transforme
en d’autres formes d’énergies.

Fiche activité : diagrammes énergétiques

Complète les diagrammes ci-dessous en écrivant dans les flèches les

mots ci-dessous :
énergie mécanique, énergie électrique (2 fois), énergie thermique (2 fois),
énergie lumineuse

Pour une lampe :

Energie
lumineuse

Energie
Générateur Lampe
électrique
Energie
thermique
 Pour un moteur :

Energie
mécanique

Energie
Générateur Moteur
électrique
Energie
thermique

Remarque : la photopile est un générateur qui fournit de

l’électricité à partir de la lumière. Elle convertit de l’énergie
lumineuse en énergie électrique (et thermique).

Energie
électrique

Energie
lumineuse Photopile

Energie
thermique

Ce qu’il faut savoir Ce qu’il faut savoir faire

• Ce qu’est un conducteur, un
isolant, donner des exemples.
• Tous les métaux sont
conducteurs.
• Le sens conventionnel du
courant électrique
• Ce qu’est une diode, une DEL
• Symboles normalisés de la
diode, de la DEL et du moteur
• Ce qu’est une photopile
• Réaliser et dessiner un circuit
permettant de tester si un objet
est conducteur ou isolant.
• Donner des exemples d’objets
conducteurs ou isolants.
• Indiquer le sens du courant sur
un circuit
• Placer correctement une diode
dans un circuit
• Tracer les diagrammes
énergétiques pour une lampe et
un moteur