Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau.

1. Bonjour Madame, je souhaiterais avoir ______ renseignements concernant le nouveau

programme.
A. de B. des C. mes D. tes
2. Suis ________ projet! C`est toi qui l`as fait.
A. ton B. mon C. son D. leur
3. Tu connais Linda, la fille de mon oncle? C`est ma ________ préférée.
A. tante B. nièce C. cousine D. belle-fille
4. Ma soeur adore le chocolat. Je/ J`___________ offre régulièrement.
A. en lui B. lui en C. lui le D. le lui
5. Quand j`étais jeune, mon père me répétait sans cesse que _______ poursuivre des études pour
devenir indépendant.
A. je devrai B. je dois C. je devais D. j`ai dû
6. Il a ordonné que la séance _______ reportée à la semaine prochaine.
A. soit B. est C. était D. serait
7. Elle ne peut pas sortir ________ vérifier trois fois qu`elle a fermé le gaz.
A. sans B. avant C. après D. avec
8. Nous commençons à examiner les catalogues_______ notre voyage en Asie cette année.
A. de peur de B. en vue de C. de crainte de D. au lieu de
9. C`est la rue_______nous emmène à la gare.
A. qui B. que C. dont D. où
10. Vous avez votre point de vue et j`ai _________.
A. le mien B. la mienne C. le nôtre D.la nôtre
11. Les magazines que je viens de lire sont vraiment _______
A. intéressant B. intéressants C. intéressante D. intéressantes
12. Il __________plus facilement s'il n'avait pas mal aux pieds.
A. marche B. marchera C. marcherait D. marchait
13. Emilie ____ très vite, elle ne participera pas à la compétition.
A. fatiguant B. se fatiguant C. ayant fatigué D. me fatiguant
14. Je suis heureuse __________ par le Premier ministre.
A. de féliciter. B. d`être félicité C. d`avoir été félicitée D. d`avoir félicitée
15. Elle préfère que nous ne ______ pas de ses problèmes.
A. parlons B. parlions C. parlerions D. parlerons
16. Les Bazin sont fort nombreux. Il leur est ____ difficile de se réunir tous ensemble.
A. de plus B. par ailleurs C. en fait D. donc
17. Je me rappelle toujours notre première rencontre. Le contraire du verbe “se rappeler” est___
A. garder B. retenir C. se souvenir D. oublier
18. En travaillant, il a des mains humides de sueur. Le contraire de l'adjectif "humide" est____
A. mouillé B. liquide C. sec D. trempé
19. Pensez à ce que vous dites ! Le synonyme du verbe "penser" est ______.
A. oublier B. réfléchir C. parler D. faire
20. Quelle matière préfères-tu apprendre à l'école ? Le synonyme de “matière” est ________.
A. règlement B. discipline C. règle D. apprentissage
21. C'est exactement ce que je voulais dire. Le synonyme de “exactement” est ______.
A. correctement B. précisément C. concrètement D. particulièrement
22. Vous serez prêt à 9 heures ? → La phrase correspondant à cette phrase est « _____ ».
A. Elle m'a demandé si je serais prêt à 9 heures
B. Elle m'a demandé d'être prêt à 9 heures
C. Elle m'a dit qu'elle était prête à 9 heures
D. Elle m'a demandé si je serai prêt à 9 heures
23. Les conducteurs ont respecté les règles de la sécurité routière.
→ La phrase correspondant à cette phrase est « _____ ».
A. Les conducteurs respectent les règles de la sécurité routière.
B. Les règles de la sécurité routière ont été respectées par les conducteurs.
C. Les règles de la sécurité routière sont respectées par les conducteurs.
D. Les règles de la sécurité routière étaient respectées par les conducteurs.
24. Un billet pour Paris s’il vous plaît ! - ______
A. Par chèque ou en espèce ?
B. Le voyage dure sept heures.
C. Sur le quai numéro 3 se trouve le train ?
D. Aller-retour ou aller simple ?
25. Que penses-tu du dernier film de Luc Besson ? - ______
A. C’est en français.
B. Oui, quel acteur exceptionnel !
C. Je trouve ça franchement ennuyeux
D. Il est sympathique et habile.
26. La phrase « Tout en comprenant votre problème, je ne peux rien faire pour vous » correspond
à « _____ ».
A. Puisque je comprends votre problème, je peux tout faire pour vous .
B. Même si je comprends votre problème, je ne peux rien faire pour vous .
C. Je comprends votre problème si bien que je peux tout faire pour vous .
D. Je ne peux rien faire pour vous car je ne comprends pas votre problème.
27. Comme Lucas s'en va, on peut aller au cinéma. La phrase correspondante est _______
A.Lucas s'en allant, on peut aller au cinéma
B.S'en allant, on peut aller au cinéma
C.Lucas s'allant, on peut aller au cinéma
D.S'en allant, Lucas, on peut aller au cinéma
28. Des milliers de jeunes adhèrent à cette organisation. Cette _______ massive étonne tout le
monde.
A. adéquation B. addition C. admiration D. adhésion
29. Ces affaires sont sales, il faut les laver. Le verbe qui vient de l`adjectif “ sale” dans cette phrase
est __________.
A. saluer B. salir C. saler D. sélectionner
30. Quoique cette maison soit coûteuse, je vais l`acheter. L`adjectif qui vient du verbe “ acheter”
dans cette phrase est __________.
A. achevé B. activé C. actif D. achetable

Đọc bài khóa và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để điền vào chỗ trống cho các
câu từ 31 đến 46:
C'est quoi une tomate bio ?
Ce qu'il faut savoir, c'est qu'aujourd'hui, dans l'agriculture non bio , il y a ____________ ( 31) de
produits chimiques : souvent, les agriculteurs utilisent des pesticides et des engrais de synthèse pour
faire ____________ ( 32) leurs tomates plus vite et en très grande quantité. Ces produits
chimiques, une fois répandus sur les plantes, vont polluer le sol et les eaux qui coulent à proximité.
Ils rentrent ainsi dans les tomates et dans notre estomac, ____________ ( 33) nous les mangeons.
Or, selon plusieurs études, ils ne seraient pas très bons pour notre santé. C'est pour cela qu'un autre
type d'agriculture, plus naturel, s'est développé. Une agriculture qui n'utilise ____________ (34)
produit chimique : l'agriculture biologique.
Pour protéger leurs champs et leurs tomates, tout d'abord, ils choisissent des espèces de tomates qui
résistent bien ____________ ( 35) maladies. Ensuite, ils utilisent tout un tas de techniques
naturelles.
Ainsi, pour lutter contre les insectes ou les mauvaises ____________ ( 36) , ils peuvent faire venir
d'autres insectes, comme les coccinelles, qui adorent manger les pucerons. Et, pour améliorer la
qualité du sol, ils peuvent utiliser un engrais naturel fait de matières végétales pourries.
31.
A. énormément B. normalement C. précisément D. éventuellement
32.
A. vendre B. pousser C. acheter D. commercialiser
33.
A. si bien que B. avant que C. lorsque D. à moins que
34.
A. aucun B. aucune C. rien D. pas
35.
A. avec les B. aux C. devant les D. après les
36.
A. terrains B. produits C. problèmes D. herbes

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Les jeunes et l'argent de poche

 
 
Donner de l'argent de poche, est-ce que c'est bien?
C'est très difficile à dire car les parents ont tous une idée différente sur cette question: beaucoup
dépend de leur propre expérience, de la situation financière qu'ils vivent actuellement ou des valeurs
qu'ils veulent transmettre à leurs enfants. Pour moi, l'argent de poche ne peut donc être donné qu'en
fonction des besoins.
 [...]
L'éducation joue donc aussi un rôle très important?
Bien sûr! Tenir un budget permet de se rendre compte qu'une fois la somme est épuisée, elle ne
se renouvelle pas d'elle-même. Il faut aussi apprendre aux jeunes que l'argent ne sert pas seulement
aux loisirs mais qu'un budget sert aussi à payer des choses nécessaires. Il est donc bon que les
adolescents apprennent comment ils peuvent bien utiliser leur argent de poche : s'acheter le petit
matériel dont ils ont besoin pour l'école (cahiers, stylos…) ou payer son transport… De cette
manière, l'adolescent apprendra à réfléchir avant de dépenser son argent, il deviendra donc plus
responsable.
 
À partir de quel âge peut-on donner de l'argent de poche?
Je pense qu'il n'est pas souhaitable de donner de l'argent à un enfant avant l'âge de 10-11 ans. Vers
ses 12 ans, il commence à mieux comprendre que l'argent ne doit pas être gaspillé. En même temps
il devient assez grand pour participer aux dépenses qui font partie de sa vie d'élève (acheter un
stylo, un classeur…)
 
Faut-il donner une somme fixe ou doit-elle dépendre des besoins du jeune?
Pour moi, l'important c'est surtout de donner en fonction de ses besoins. Avant de demander de
l'argent, le jeune doit bien réfléchir. Puis, au moment de la demande, il devra convaincre ses parents
avec de bons arguments. Le risque d'aujourd'hui, ce sont les parents qui ont (trop) peu de temps
pour leurs enfants. Alors, pour compenser le manque de temps, très souvent ils vont donner
beaucoup trop d'argent de poche. Il est donc important que les parents, avant de donner de l'argent,
réfléchissent au sens de ce qu'ils donnent.
[...]
Source : Linternaute.com
37. Ce document est extrait _______
A. d`un quotidien
B. d`un mensuel
C. d`un site internet
D. d`un magazine en ligne
38. Il s`agit d`__________
A. un article de presse
B. une interview
C. une discussion
D. un débat
39. Le thème du document est_______
A. l`argent de poche des enfants
B. les enfants et l`argent de poche
C. les parents et l`argent de poche
D. les parents, les enfants et l`argent de poche
40. Selon la personne qui parle, il faut donner de l`argent en fonction _____
A. de la situation fiancière de la famille.
B. des valeurs de la somme
C. des besoins des parents
D. des besoins de l`enfant
41. En donnant de l`argent aux jeunes, il faut leur apprendre à __________
A. acheter ce dont ils ont besoin.
B. ne pas dépenser trop
C. gérer son budget
D. faire des économies
42. L`argent de poche est donné __________
A. quand les parents le veulent
B. quand l`enfant le demande
C. quand l`enfant en a besoin
D. quand la demande de l`enfant est justifiée.
43. Selon la personne qui parle, pourquoi des parents donnent-ils trop d`argent de poche à leurs
enfants?
A. Parce que les parents en ont trop.
B. Parce que les enfants en ont peu.
C. Pour s`occuper des enfants.
D. Pour apprendre aux enfants la valeur de l`argent

Đọc kĩ đoạn văn sau và chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ 44 đến 50
Animation, encadrement et médiation, Bintou Sissoko-Gripone travaille sans relâche
pour favoriser l’intégration et promouvoir l’entente des cultures.
A Paris depuis vingt-huit ans, Bintou Sissoko-Gripone, Malienne, a élu domicile dans le 20 e
arrondissement. Un quartier où elle se sent bien et dans lequel elle est devenue incontournable.
Médiatrice à l’association Femme-relais 20e , elle consacre aujoud’hui son temps à aider les autres.
Créée en 1996, l’association tient une permanence deux fois par semaine à la mairie du 20 e . Dans
un petit bureau, Bintou et deux autres médiateurs. Issus du Maghreb et d’Asie, écoutent, conseillent
et orientent celles et ceux qui viennent solliciter leur aide. Bien souvent, la principale barrière est
linguistique. Les médiateurs servent alors d’interprètes, ils écrivent et lisent les courriers de
l’Administration. Sans compter leur temps, ils se déplacent aussi, si besoin, pour intervenir dans un
collège, avec une assistance sociale dans une famille ou encore dans le cardre d’un suivi médical.
Tisser des liens entre les cultures et les générations.
Mais Bintou ne limite pas sa tâche à ses fonctions administrative. Elle a également créé une
association, Benkadi (littéralement, “l’entente est bonne”) qui dispense des cours de langue et
d’informatique afin de favoriser l’intégration. Des ateliers de cuisine, de danse et de couture
permettent aussi de conserver les traditions africaines et de les transmettre, en particulier aux plus
jeunes, ces enfants nés à Paris et qui ne sont jamais allés dans leur pays d’origine. “ Ce n’est que
lorsque l’on connaît sa propre culture qu’on apprend celle des autres”, explique Bintou. Elle
organise donc aussi, chaque année, un voyage au Mali pour que ces enfants parisiens aillent
découvrir la réalité de la culture africaine.
44. Cet article parle________
A. d’un événement culturel
B. d’un fait de société
C. d’un événement politique.
D. d`un fait divers
45. Le thème principal de cet article est_______
A. la vie des femmes africaines en France.
B. les difficultés que les immigrés rencontrent dans l`administration.
C. la double culture et l’intégration des immigrés.
D. la vie d`une assistante sociale en France
46. Bintou Sissoko-Gripone __________
A. vit dans le 20e arrondissement
B. vient d’arriver en France.
C. vit dans un petit bureau
D. vient de rentrer au Mali.
47. Le rôle de l`association Femme-relai 20e est de ________
A. faciliter l’intégration des immigrés en France.
B. donner des cours de langue aux immigrés.
C. examiner leurs cartes d’identité des immigrés.
D. aider les immigrés à trouver du travail
48. Pour rendre service aux immigrés, Bintou Sissoko-Gripone et ses collègues ________
A. se déplacent même dans de différents endroits de la ville
B. vont voir souvent les assistantes sociales
C. s`occupe du suivi médical et de recevoir du courrier
D. sollicitent les aides de la mairie du 20e
49. L`association Benkadi ______
A. organise des cours de théâtre aux jeunes ayant une difficulté d`expression
B. propose des activités de découverte des traditions africaines
C. organise une fois par semaine des ateliers de peinture africaine
D. enseigne la langue française à travers les activités de cuisine
50. D`après Bintou Sissoko-Gripone, on peut apprendre la culture des autres __________.
A. en même temps qu`on découvre sa propre culture
B. sans avoir besoin de connaître sa propre culture
C. seulement quand on connaît bien sa culture
D. si l`on parle la langue de cette culture