KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2

ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: TIẾNG PHÁP 12

(Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút

Đọc bài khoá và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 1 đến 6.

LOUISETTE

Je n’étais pas content quand maman m’a dit qu’une de ses amies viendrait prendre le thé
avec sa petite fille. Moi, je n’aime pas les filles. C’est bête, ça ne sait pas jouer à autre chose
qu’à la poupée et à la marchande et ça pleure tout le temps. Moi j’ai dit à maman que j‘aimerais
mieux aller avec les copains au cinéma voir un film de cow-boys, mais maman elle m’a fait des
yeux comme quand elle n’a pas envie de rigoler.
« Et je te prie de ne pas être brutal avec cette petite fille, sinon, tu auras affaire à moi, a
dit maman, compris? » A quatre heures, l’amie de maman est venue avec sa petite fille. L’amie
de maman m’a embrassé, elle m’a dit, comme tout le monde, que j’étais un grand garçon, elle
m’a dit aussi « Voilà Louisette. » Louisette et moi, on s’est regardés. Elle avait des cheveux
jaunes, avec des nattes, des yeux bleus, un nez et une robe rouges. On s’est donné les doigts, très
vite. Maman a servi le thé, et ça, c’était très bien, parce que, quand il y a du monde pour le thé, il
y a des gâteaux au chocolat Pendant le goûter, Louisette et moi on n’a rien dit. Quand on a en
fini, maman a dit : «Maintenant, les enfants, allez vous amuser. Nicolas, emmène Louisette dans
ta chambre et montre-lui tes beaux jouets. » Maman elle a dit ça avec un grand sourire, mais en
même temps elle m’a fait des yeux, ceux avec lesquels il vaut mieux ne pas rigoler. Louisette et
moi on est allés dans ma chambre, et là, je ne savais pas quoi lui dire. C’est Louisette qui a dit,
elle a dit « Tu as l’air d’un singe. » Ça ne m’a pas plu, ça, alors je lui ai répondu : « Et toi, tu
n’es qu’une fille! » et elle m’a donné une gifle. J’allais lui donner une gifle quand la porte s’est
ouverte et les deux mamans sont entrées. «Montre tes beaux livres d’images à Louisette », m’a
dit ma maman.
Sempé Goscinny, Le Petit Nicolas, Edition de Noel, 1960
1. Il s’agit ______.
A. d’un site Internet B. d’un rapport littéraire

C. d’un article de journal D. d’un fait divers

2. Selon Nicolas, les filles se caractérisent par ______.
A. des fleurs et des cheveux jaunes avec des nattes
B. des fleurs et des jeux à la poupée et à la marchandise
C. des cheveux jaunes et des fleurs à la poupée et à la marchandise
D. d’autres jeux que ceux à la poupée et à la marchandise
3. Quand Nicolas a dit qu’il préférait sortir avec ses copains, sa mère ______.
A. s’est mis à pleurer B. l’a refusé C. l’a accepté D. s’est mis à
rigoler
4. Lors de la visite chez Nicolas, Louisette portait ______.
A. une jupe B. une robe C. un veste D. un chapeau
5. Comment était le comportement de Nicolas et de Louisette lors de leur rencontre ?
A. Ils étaient silencieux au début mais en guerre à la fin.
B. Louisette était chaleureuse mais Nicolas était embarrassé.
C. Nicolas était enthousiaste mais Louisette restait indifférente.
D. Ils étaient tous les deux chaleureux.
6. La petite fille Louisette ______.
A. était très rigolo B. était vraiment très tolérante
C. était très timide D. était plutôt agressive
Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu sau :
7. Les explications du professeur rend l’exercice beaucoup plus simple. Le verbe qui vient de
l’adjectif « simple » est ______.
A. simuler B. stimuler C. symboliser D. simplifier
8. -Ça te dirait de me donner un coup de main, Stéphane ? -______.
A. Veux-tu que je te donne un coup de peigne ? B. Qu’est-ce que je peux faire pour t’aider ?
C. Oui, je veux bien te donner un coup de poing D. Vous ne voulez pas que je vous aide ?
9. Vous ______ la médecine à Paris maintenant.
A. avez étudié B. étudiez C. étudiiez D. étudierez
10. Sa blessure au genou ______ l’empêche de faire de longues marches.
A. droites B. droite C. droit D. droits
11. La mère à ses enfants : « Voulez-vous que je vous lise une histoire ?»
A. La mère a demandé à ses enfants s’ils voulaient qu’elle leur lise une histoire.
B. La mère a dit à ses enfants qu’elle voulait leur lire une histoire.
C. La mère a proposé à ses enfants de lui lire une histoire.
D. La mère a demandé à ses enfants s’ils voulaient lui lire une histoire.
12. ______ prendre un verre chez moi si tu as le temps !
A. Venez B. Venons C. Venir D. Viens
13.Téléphonne à Jean pour qu’elle ______ au courant de notre discussion.
A. est B. serait C. sera D. soit
14. Gérard Dépardieu est une vedette de cinéma très connue. Le contraire de l’adjectif « connu»
est ______.
A. compétent B. célèbre C. aimable D. séduisant
15. Il est heureux de recevoir le cadeau de con anniversaire le jour de son 18 e anniversaire. Le
contraire de l’adjectif « heureux» est ______.
A. bienheureux B. malhonnête C. malsain D. malheureux
16. Un chef étoilé va préparer un bon repas pour le président américain. Cette phrase correspond
à ______.
A. Un bon repas pour le président américain est préparé par un chef étoilé.
B. Un bon repas pour le président américain a été préparé par un chef étoilé.
C. Un bon repas pour le président américain va être préparé par un chef étoilé.
D. Un bon repas pour le président américain sera préparé par un chef étoilé.
17. En terminale, on étudie des auteurs ______.
A. contemporaines B. contemporaine C. contemporain D. contemporains
18. Je voudrais ______ bière, SVP !
A. un B. du C. le D. une
19. Si tu étais plus jeune, tu ______ le droit de participer à ce concours.
A. auras B. avais C. as D. aurais
20. Paul m’a rendu ______ roman Les Misérables hier.
A. la B. le C. chaque D. un
21. Paul, puisque ta voiture est au garage, tu peux prendre ______ si tu veux
A. le tien B. le mien C. la nôtre D. la vôtre
22. J’ai salué son voisin et lui ai demandé des nouvelles de ______ enfants.
A. son B. leur C. ses D. mon
23. En hiver, même s’il faisait très froid, ______.
A. mes enfants n’allaient pas à l’école
B. mes enfants étaient obligés de rester à la maison
C. mes enfants s’amusaient ensemble dans la maison
D. mes enfants jouaient dehors
24. - Comment trouves-tu ma nouvelle coiffure ? - ______
A. Oh, qu’est-ce qu’elle t’a changé ! B. Je n’ai pas trouvé le salon de coiffure
C. Oh, qu’est-ce que j’ai changé ! D. J’en ai marre de ma nouvelle coiffure.
25. Les hôtesses _______ je m’adresse sont vraiment accueillantes.
A. que B. où C. auxquels D. auxquelles
26. Ce dictionnaire est trop ancien. Je préfère ______ sur l’étagère.
A. celle B. ce C. celles D. celui
27. Les exercices à la maison sont interdits à l’école primaire. Le synonyme du nom « exercice »
est ______.
A. exemple B. obligation C. devoir D. droit
28. Quand reviendras de ce long voyage, tu trouveras Philippe a bien changé. Cette phrase
correspond à ______.
A. Après avoir fait ce long voyage, Philippe te trouvera bien changé
B. A cause de ton long voyage, Philippe a bien changé
C. A son retour de ce long voyage, Philippe te trouvera bien changé
D. A ton retour de ce long voyage, tu trouveras Philippe bien changé
29. Cet ______ propose un très bon accueil depuis l’aéroport.
A. agglomération B. hôtel C. adresse D. habitation
30. Après plusieurs négociations, on a accepté d’éditer notre ouvrage. Le nom d’action du verbe
« éditer» est ______.
A. éducation B. édifice C. éditeur D. édition
31. J’ai pris aujourd’hui un plat délicieux du restaurant que tu m’avais conseillé. Le contraire de
l’adjectif « délicieux » est ______.
A. dégoûtant B. bon C. formidable D. délicat
32. Marc et Caroline ont fait des études dans la même université alors ils ______ connaissent
bien.
A. le B. se C. leur D. lui
33. Ils n’aiment pas les grandes villes. Ils ______ vont rarement.
A. y B. les C. leur D. la
34. Quand j’étais élève, ma mère me (m’) ______ toujours « bonne chance » le jour de mes
examens.
A. a dit B. dirait C. disait D. avait dit
35. Ma petite élève a été félicité par le Maire de Paris. Cette phrase correspond à ______.
A. Le Maire de Paris félicite ma petite élève B. Le Maire de Paris avait félicité ma petite
élève
C. Le Maire de Paris a félicité ma petite élève D. Le Maire de Paris félicitera ma petite élève
36. L’embouteillage ne cesse de s’aggraver en ville ______ le réseau routier soit amélioré.
A. au cas où B. même si C. bien que D. alors que
37. Il pleuvait à verse ______ j’ai décidé de reste à la maison.
A. même si B. si bien que C. sous prétexte que D. tandis que
38. Il a fait le tour du monde à vélo. L’adjectif du nom « monde » est ______.
A. modeste B. moderne C. mondial D. mondal
39. Il est recommandé de laver cette chemise en coton_______ la main.
A. à B. de C. sur D. dans

Đọc bài khoá và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 40 đến 44.
Les services rendus par la forêt…

La forêt est essentielle à la subsistance de l’Homme. Le bois est la principale source

d’énergie (40) ______ la cuisson et le chauffage pour environ 2,6 milliards de personnes. La
Banque Mondiale estime que les forêts contribuent directement à la subsistance de près de 90%
des (41) ______ vivant dans l’extrême pauvreté.
 De nombreux produits (42) ______ non ligneux (cacao sauvage, miel, résines, noix,
fruits, fleurs, graines, champignons, viande, baies sauvages) sont essentiels pour l’apport en (43)
______, en médicaments et en matériaux de construction pour les populations indigènes. En
moyenne, le Noyer d’Amazonie produit par exemple 150kg de noix par an. La noix du Brésil est
utilisée en France pour servir l’apéritif, néanmoins elle est aussi utilisée broyée pour la
préparation de plats salés et sucrées.
Les forêts disparaissent notamment parce que leur valeur est sous-estimée et que notre
économie de marché ne parvient pas à reconnaître les services éco-systémiques fournis par les
forêts intactes. Afin de (44) ______ à leur destruction, il faut connaître et comprendre
l’intégralité des services qu’elles nous rendent.
40. A. de B. pour C. à D. sur
41. A. personnes B. citadins C. animaux D. arbres
42. A. fruitiers B. industriels C. animaux D. forestiers
43.A. nature B. nourriture C. communauté D. société
44. A. participer B. penser C. mettre fin D. faire attention

Đọc bài khoá và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 45 đến 50.

Quels moments privilégier pour la lecture sur livre numérique ?

À cette question de la durée “idéale” à passer sur une tablette, “il ne peut y avoir de réponse
toute faite”, prévient Sandrine Passemard-Vorms, neuropédiatre à l’hôpital Robert-Debré. Les
nombreuses études en cours présentent des résultats contradictoires. Mesurer l’impact de ces
nouveaux supports prendra du temps, mais certaines choses sont d’ores et déjà acquises…
Les capacités attentionnelles de l’enfant évoluent en fonction de son âge. Celles d’un petit de 3
ans sont de cinq minutes. Elles atteindront vingt minutes à 6 ans. C’est pourquoi les enseignants
de maternelle proposent des activités très séquencées afin de ne pas perdre l’attention de leurs
jeunes élèves. Il serait donc complètement improductif de proposer à un enfant entre 3 et 6 ans
de passer plus de vingt minutes sur un livre numérique.
La neuropédiatre invite aussi les parents à se méfier de titres qui abuseraient des stimuli visuels
et auditifs: “trop d’éléments qui distraient le petit lecteur peuvent entraver son attention et sa
compréhension de l’histoire”.
Chez les enfants de 6 à 11 ans, les capacités d’attention passent de vingt minutes à une heure
durant ces cinq ans. Encore une fois, il est donc inutile de dépasser les possibilités de
concentration de l’enfant qui n’en tirerait aucun profit.
La neuropédiatre insiste également sur la nécessité, à tout âge, de conserver du temps pour les
jeux en trois dimensions, tels que les jeux de construction, les figurines… “L’univers de l’école
étant lui-même beaucoup en deux dimensions, via la lecture et l’écriture, il convient de proposer
à l’enfant des jeux qui l’aideront à appréhender cette notion de l’espace.”
Le soir n’est pas un moment favorable à la lecture numérique, estime le docteur Passemard-
Vorms. Au moment de l’endormissement, la tablette va provoquer une stimulation excessive de
la rétine de l’enfant et sursolliciter son attention. La journée – quand le contraste entre la lumière
naturelle du jour et la luminosité de l’écran est moins violent – semble être un moment plus
approprié.
Avec Sandrine Passemard-Vorms- https://www.jaimelirestore.com
45. Ce texte est extrait ______.
A. d’un mode d’emploi B. d’une publicité
C. d’un roman policier D. d’un site Internet
46. Il n’est pas facile de répondre à la question de la durée « idéale » à passer une tablette
______.
A. parce que les études sur cette question n’ont jamais donné de résultats
B. parce que l’impact de ce nouveau support ne peut être mesuré
C. parce qu’il n’y a pas encore d’études sur cette question
D. parce que les études en cours donnent des résultats très différents
47. Les capacités d’attention d’un enfant de 6 ans sont ______ supérieures à celles d’un enfant
de 3 ans.
A. quatre B. cinq C. trois D. deux
48. D’après Sandrine Passemard-Vorms, un livre numérique proposant trop d’images et de sons
peut ______.
A. nuire à l’audition du petit lecteur B. gêner la compréhension de l’histoire
C. faciliter la compréhension de l’histoire D. nuire à la vue du petit lecteur
49. D’après Sandrine Passemard-Vorms, pour tout enfant, il est nécessaire qu’on ______.
A. propose uniquement des activités en deux dimensions.
B. remplace les activités en trois dimensions par celles en deux dimensions
C. propose des activités en trois dimensions à côté de celles en deux dimensions..
D. remplace toutes les activités en deux dimensions par celles en trois dimensions
50. Il est conseillé de lire les livres numériques ______.
A. seulement le matin B. seulement l’après-midi
C. pendant la journée D. seulement le soir