Vous êtes sur la page 1sur 8

UNIVERSITE HASSAN II DE

CASABLANCA

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE


D’ELECTRECITE ET DE LA
MECANIQUEENSEM - CASABLANCA

DEPARTEMENT
GENIE
INDUSTRUEL &
LOGISTIQUE

COMPTE RENDU
Travaux Pratiques
Du Transfert Thermique

Réalisé par :
Nouhaila BOUZIZWA
Ikram HOSNI
Mohammed Amine EL MALILI
Mohamed RAKRAK
Zouhair AL MAROUNI
Pr. Mr Ahmed Meskini

Année Universitaire :2021/2022


Introduction :
Le transfert thermique est la science qui tente à prédire le transfert d'énergie entre les
molécules ou les particules de la matière à différentes températures .
Le but est d'expliquer la manière et de prédire le taux d'échange de la chaleur sous certaines
conditions spécifiques.
Le transfert de chaleur peut être défini comme étant la transmission de l'énergie d'une région à
une autre une fois la différence de température entre elles établi . Dans la littérature relative à
cette discipline , on reconnait généralement trois modes distincts de transmission de la chaleur
la conduction , la convection et le rayonnement . Dans ce TP nous étudierons la conduction
radiale

Objectif du TP :
Ce TP nous permet de faire la représentation graphique de l’évolution de la conduction
thermique radiale et la détermination du flux thermique.
Partie théorique :

Dans notre étude on va se limiter au cas du corps cylindrique.


L’équation de chaleur en régime permanent s’écrit sous la forme suivante :

Avec T(r1)=T1 et T(r2)=T2

Notre système admet par la suite comme solution :

Le flux échangé est :

La résistance thermique est :


Manipulation et banc d’essai :
Ce dispositif est constitué d’une unité de commande et d’affichage de la température et de la
puissance et d’une enceinte de conduction radiale fermée.

I. U
nité de
mesure
de température et de sélection de puissance.
II. Enceinte de conduction radiale
III. Câble de données
IV. Câble de secteur
Etapes de l’expérience :

 On alimente l’installation au secteur.


 On vérifie que le commutateur (6) est placé dans la position manuelle.
 On met l’appareil sous tension par l’interrupteur (8).
 On note les six températures (t=0), à l’aide du bouton rotatif (3).Figure1
 On ouvre le robinet d’alimentation du circuit de refroidissement
 On active la puissance avec le commutateur (5).
 On sélectionne la puissance de chauffage désirée (90W), avec le potentiomètre (4),
car cela revient à imposer un gradient de température.

Mesures et exploitation:
α ) Les hypothèses permettant d’écrire l’équation de chaleur sous la forme (1) :
la température en tout point du milieu est indépendante du temps, C-à-d :

L’état initial :

T1 T2 T3 T4 T5 T6
t=0 17.3 17.3 17.3 17.3 17.3 17.3

β ) Les températures délivréees par les six points tous les deux minutes durant 10min et tous
les 5 minutes durant 15min sont
2min 4min 6min 8min 10min 15min 20min 25min
T1 57.3 70 72.7 72.9 72.5 71.5 70.7 72
T2 64.5 70.6 71.9 72.3 72.6 70.5 70 71.1
T3 47 51.3 52.1 51 49.9 50.7 50.1 50.8
T4 37.4 40.2 41.1 40.9 41.4 39.7 39.6 39.9
T5 19.9 24.6 23.1 26.8 26 24.9 27.5 24.8
T6 20.4 19.4 21 26 19.1 18.8 18.9 18.5

Repésentation graphique : T(t)

Représentation graphique : T(r)


Conclusion :

Dans ce travail pratique on a étudié la distribution de la température pour la conduction


stationnaire à travers la paroi d'un cylindre ( conduction radial ) . Après ça nous concluons
que la conduction radiale permet le transfert de chaleur suivant le rayon et pas suivant la
longueur ,et d’après le graphe de la température en fonction de rayon on a pu estimer la
température à la surface externe du cylindre pour Dans tous les TP.

Vous aimerez peut-être aussi