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“Empower students to learn for life and strive for excellence so that they can contribute positively to the global society”
Se présenter:
1 – Comment tu t’appelles? Je m’appelle / Je suis ………. (nom)
Quel est ton nom? Mon nom est ………..
2 – Quel âge as-tu? J’ai ……….. ans.
3 – Quelle est ta nationalité? Je suis ………….
D’où viens-tu? Je viens de / du / d’ ………… (pays)
4 – Quelle est ta profession? Je suis élève / étudiant (e)
5 – Quelle est ta couleur préférée? Ma couleur préférée est le ………….
6 – Quelle est ta matière scolaire préférée? Je préfère ………………..
7 – Quel est ton sport préféré? J’adore ……………..
Présente – toi :
Salut! Bonjour!
Je m’appelle Michel. Je m’appelle Joud.
J’ai douze ans. J’ai treize ans
Je viens de France. Je viens du Qatar.
Je suis Français. Je suis qatarienne.
Je suis étudiant à l’Ecole Internationale Edison. Je suis étudiante.
Ma couleur préférée est le blanc. Je préfère la couleur rouge.
Je préfère étudier l’anglais. J’adore le français.
J’adore le football. J’aime le basket.
أكاديمية أديسون العالمية
“Empower students to learn for life and strive for excellence so that they can contribute positively to the global society”
Le nom en français
Le nom masculin / le nom féminin
*Les articles définis :
Le : devant le nom masculin / singulier Le garçon – le livre – le stylo – le
tableau – le crayon - ….
Les : devant le nom masculin ou Les garçons – les filles – les élèves – les
féminin pluriel oiseaux – les jeux - ……..
(eau, au, eu, ou → x)
أكاديمية أديسون العالمية
“Empower students to learn for life and strive for excellence so that they can contribute positively to the global society”
Une : devant le nom féminin singulier. Une fille – une étoile – une classe –
une jupe - …..
Des : devant le nom masculin féminin Des garçons – des filles – des élèves –
pluriel (eau, au, eu, ou → x) des jeux– des oiseaux – …..