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1 COJ~JLEGE F. X. VO?T Année Scolaire 2022-2023 1

Epreuve de langue Mini session dc----l

1 . Département de Français Novembre 2023 -.J
1

L~
.
Classe : Tle A t Coef : 2. Durée : ü2h .J
TBXTE:

LE NOTAIRE
Il 'doit bien exister dans cette somptueuse demeure quelque sortie secrète.
AXEL
Je n'en sais rien et (désignant Wilfried et Karmis) n'ai pas l'intention de payer à eul'
plaç{). Qu'adviendrait-il de nous si le Cercle d'Emeraude ne trouvait pas ses coupables?
SUZAN'NE
Si Karmis revient sur sa décision, je le tire du sale pétrin où il s'est inconsidérément
fourré. Il ne me coûtera rien de le sauver. Je lui établis un autre certificat de travail, je prends
sur moi sa présence tardive dans cette zone interdite, je me porte garante de sa moralité
nocturne, et tout rentre dans l'ordre. Qu'il parle! . . .
KARMIS
Une lueur d'humanité tremblerait-elle en vous? Une nuit d'automnê, il y a trois ans, je
rentrais à pied de ce manoir. Des chiens policiers se sont jetés sur moi aux portes de la ville. 1"
Çonduit à l'un de nos dispensaires, je n'ai eu la vie qu'à ma robustesse. On a placé sous
surveillant médicale les chiens qui m'ont mordu. On craignait que ma chair et mon sang ne les
contaminent. Vous ni'avez refusé un prêt qui m'eût ptrmis de rembourser à la Société des
animaux les frais d'hospitalisation des chiens. J'ai passé un mois de convalescence dans tille
prü;on de production. Mon remplaçant a eu un accident et toussé au volant en votre présence.
Ses, malheurs m' ont r~donné mon poste. Serait-ce la peur de perdre un chauffeUr' habile et
stylé qui vous conseille de me conserver?
SUZANNE
Il me plait simplement de vous sauver.
KARMIS
Domma.ge ! Je vous prive d'un beau geste. Ma décision demeure. J'ai ceSSI~ de
m'échiner pour les Bl~l1cs.
. SUZANNE .- .. '

Ils vous jugeront.

" KARMIS
Peut-être.
SUZANNE
Ils vous condamneront.
IZARMIS
Assurément.
SUZANNE
La foule vous lynchera.
KARMIS •
Qu'importe! J' l\i dit non à la servitude. Déjà, mes paroles ont ébran16 l'espace et frappé
l'oreille de mes ancêtres. Qu'elles poursuivent leur chemi.n et portent partout témoignage sur
ma volonté d'être!
. J. Ngoué, La croix du Sud, ACTE 3 SCENE V, PP :54-55

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 l~a) Quels sont les émetteurs et tes récepteurs dans ce texte? 1,5 pt.

b) Comment appelle-t-on cette situatiol1 énonciative. "1 Ipt

2- A partir ·des propos des personnages, reconstitue l'échelle· sociale de ce texte en

précisant le llen du personnage avec un autre personnage de votre choix. 2,Spts.

B~' M.Q1!l~JiOSYNT AXE 5PTS

1. Trois types de répliques spécialisées sont utilisés dans ce texte. Lesquels? Donne le
rôle de chacun. 3pts
2. Relève une didascalie du texte. Que désigne-t-elle '] Pourquoi l'une des entités
présentées dans la didasc~lie garde le sï1ellce ? 2pts

.1. Soit l'extrait: « On a placé sous surveillance médicale les cniens qui m'ont mordu ».
...
Que signifie cet extrait? Quelle idée voudrait véhiculer le 'dramaturge à travers ces
propos? 2,Spts (
2. Q'ualifie l'attitude de PKarmis" .. Quelle est sa situation réelle? Que veut véhiculer ce
p{~sonnage à partir de ses propos? 2,5pts.

D- }ltfIF:rORIQUE DES TEXTES 5PTS

1. Ce texte est-il lm duel? Pourquoi? Dans quel type s'inscrit-il? Justifie ta réponse
par 'quelques indices textuels. 3pts
2. Quelle est la tonalité de ce texte'? Justifie ta réponse à l':aide des indices tirés du
texte.2pts.

"

. '