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érie d’exercices N°5

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S ___ Equilibre d'un solide soumis à deux forces __
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Q Exercice 1 :
U Indiquer dans chacun des cas suivants, si le solide est en équilibre. Justifier les réponses.

Exercice 2 :
Un sceau est maintenu en équilibre avec une corde en exerçant une force de 75 N.
1- Nommer les forces qui s’exercent sur le sceau.
2- Caractériser ces deux forces.

Forces P.A. Direction Sens Intensité (N)

3- Représenter les deux forces sur le schéma en précisant l’échelle choisie.

Exercice 3 :
Un village doit être alimenté en électricité. Il faut vérifier si le terrain est
suffisamment stable pour que l’on puisse y implanter de nouveaux poteaux
électriques.
1- Les poteaux ont une masse m de 1200 kg. Calculer leur poids P.
2- L’action du sol 𝑅 a une intensité R = 10500 N. Représenter les vecteurs
associés aux forces sur la figure. Unité graphique : 1cm → 3000N.
3- Le poteau est-il en équilibre ? Justifier votre réponse.

Exercice 4 :
Une bille en acier (1) a une masse de 0,2kg. Elle est suspendue par l’intermédiaire d’un fil (2) de masse
négligeable à un point d’attache A. Elle est en équilibre.
1- Nommer les actions qui agissent sur la bille.

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Q 2- Pour chacune de ces actions, préciser sa nature : action de contact ou action à
U distance.
3- Le poids de la bille a une valeur de 2 N.
E Compléter le tableau des caractéristiques des forces.

Forces P.A. Direction Sens Intensité (N)

4- Tracer les vecteurs représentant ces forces (unité graphique : 1cm → 0,5N).

Exercice 5 :
On accroche aux deux poulies deux masses de 50g.
1- Pourquoi dit-on négliger le poids de solide ?
2- Représenter le poids des deux masses en prenant comme échelle 1cm pour
0,25N puis les forces exercées en A et B en conservant la même échelle.
On notera 𝐹1/𝑆 la force exercée en A et 𝐹2/𝑆 la force exercée en B.
3- Compléter le tableau caractéristique des forces 𝐹1/𝑆 et 𝐹2/𝑆 .

Forces P.A. Direction Sens Intensité (N)

𝐹1/𝑆
𝐹2/𝑆

4- Dégager tous les points communs de ces deux forces.

Exercice 6 :
Soit un corps S, de masse m inconnue, maintenu en équilibre sur un plan incliné sans frottement par un
ressort. Le plan incliné fait un angle a = 20° avec l’horizontal et la raideur du ressort k est k = 15 N.m-1
1- Faire un schéma de la situation.
2- Définir le système et faire le bilan des forces qui s’y exercent.
3- Calculer la valeur de la force exercée par le ressort sur le corps S (tension de ressort T) sachant que son
allongement est de l = 5cm.

Pr. A. ELAAMRANI__
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Q Exercice 7 :
U Un ressort a une longueur à vide l0 = 15cm. Quand on accroche à son extrémité une masse m = 150g sa
longueur est l = 17cm. On prendra g = 9,8 N.kg-1
E
1- Faire un schéma de la situation.
2- Faire le bilan des forces et les représenter. Etablir une relation entre ces forces.
3- Déterminer la raideur du ressort k.
4- Déterminer la longueur l’ du ressort quand on y accroche une masse m’ = 525g.

Exercice 8 :
On dispose de 2 ressorts. Le ressort (R1) a une longueur à vide l01 de 10 cm et s’allonge de 1cm pour une
force appliquée de 1N. Le ressort (R2) a une longueur à vide l02=15cm et s’allonge de 3cm pour une force
appliquée de 1N.
On les réunit à un anneau de poids et de dimensions négligeables. Les 2 autres extrémités des ressorts
sont fixées à 2 crochets distants de 30cm. Soient l1 et l2 les longueurs respectives des ressorts (R1) et (R2).

Calculer la longueur de chaque ressort l1 et l2 et les forces de tension T1 et T2 des ressorts.

Exercice 9 :
On dispose d'un ressort à spires non jointives, parfaitement élastique, de longueur au repos lorsqu'il n'est
pas déformé L0 = 10 cm et de raideur k = 80 N.m-1.
1- On accroche une extrémité du ressort à une potence, puis on tire sur l'autre extrémité avec une force de
valeur F = 4,0 N. Quelle est la longueur L prise par le ressort ?
2- Quelle est la valeur F' de la force exercée quand le ressort a une longueur L' = 12 cm ?
3- Quelle est la raideur d'un ressort qui prend la longueur L' = 12 cm quand on exerce sur son extrémité
libre la force de valeur F= 4,0 N ? (Ce ressort a la même longueur au repos que le précédent.)

Exercice 10 :
Un cube homogène, d’arête a égale à 10cm, est fabriqué dans un matériau de masse volumique c,
immergé dans l’eau et suspendu à un ressort vertical en B, le centre d’une face; il est en équilibre.
1- Déterminer les valeurs du poids P du cube et de la poussée d’Archimède Fa exercée par l’eau sur le
solide.

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Q 2- Le solide étant en équilibre, les forces extérieures appliquées à ce cube sont
U colinéaires et leur direction passe par G centre d’inertie du cube. Déterminer la valeur
de la force de rappel T du ressort.
E 3- Représenter les trois forces s’exerçant sur le solide à une échelle convenable.
5- Déterminer l’allongement du ressort.
Données : g = 10 N.kg-1 ; c = 9,0. 103 kg.m-3

Exercice 11 :
Une boule en fer de densité 7,25 est introduite dans du mercure de densité 13,6.
On demande :
1- De montrer que la boule est partiellement immergée dans le liquide.
2- De calculer le rapport du volume émergé V1 au volume total V de la boule.

Exercice 12 :
Le roi Hiéron, tyran de Syracuse, voulant offrir une couronne d'or à Jupiter, soupçonna l'orfèvre de l'avoir
faite en alliage d'argent et d’or.
C'est en cherchant à résoudre ce problème, sans détériorer la couronne, qu'Archimède découvrit la poussée
à laquelle on a donné son nom.
Dans l'air, la couronne pèse 48,2 N et dans l'eau son poids apparent n'est plus que de 45,3N.
La densité de l'or est de 19,3 et celle de l'argent de 10,5.
1- Quelle est la densité du métal de la couronne ?
2- Quelle est la composition du métal de la couronne en masse et en volume ?

Exercice 13 :
Un solide S de masse m est accroché à un ressort de constante de raideur k. A l’équilibre le ressort
s’allonge d’une longueur x1.
Un bêcher contenant de l’eau à une masse m1.
Le solide S est plongé dans l’eau du bêcher.
Un nouvel équilibre est observé.
L’allongement du ressort devient égal à x2 et la masse de
l’ensemble est m2.
1- Établir l’expression de l’allongement x1 en fonction de m, g et k.
2- Établir l’expression de l’allongement x2 en fonction de m, me, g et k. Comparer à x1.
3- Exprimer la différence de pesée m2 – m1 (on considère le système {eau, bêcher}).

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U Exercice 14 :
E Un iceberg a un volume émergé Ve = 600m3. La masse volumique de l’iceberg est 1 = 910.kg.m– 3 et celle
de l’eau de mer est 2 = 1024.kg.m– 3.
1- Schématiser l’iceberg flottant et tracer les forces auxquelles il est soumis à l’équilibre.
2- Déterminer une relation entre le volume émergé Ve, le volume totale Vt et les masses volumiques.
3- Calculer le volume Vt et la masse m de l’iceberg

Exercice 15 :
Un pavé flotte à la surface de l’eau. Ses dimensions sont : hauteur : 20cm; longueur : 60cm; largeur 20cm.
1- Le pavé émerge sur une hauteur de 3cm. Calculer le volume de la partie immergée.
2- Calculer la masse d’eau déplacée. (ρeau = 1000 kg/m3).
3- Calculer le poids d’eau déplacé et en déduire la valeur du poids du pavé.
(g = 10 N/kg).
4- Calculer la masse du pavé.
5- a) Calculer le volume du pavé.
b) Préciser le matériau constituant ce pavé :

Matériau Polystyrène Bois glace Aluminium Fer

Masse volumique 11 850 920 2 700 8 000
(kg/m3)

Exercice 16 :
Un iceberg flotte en pleine mer. Son volume est de 500 m3.
1- Calculer la masse de cet iceberg sachant que la masse volumique de la glace d’eau pure est d’environ
920 kg/m3. Déduire le poids de cet iceberg. On prendra g = 10 N/kg.
2- La masse volumique de l’eau de mer est d’environ 1025 kg/m3. Calculer la valeur de la
force de poussée d’Archimède si on suppose que cet iceberg est totalement immergé. On
prendra g = 10 N/kg.
3- En déduire en pourcentage la part immergée de l’iceberg.

Exercice 17 :
1- Lors d’une expérience en classe, le professeur met 8L d’eau dans un seau de 10L. Il met ensuite du sable
dans une bouteille en plastique de 1L. Il place la bouteille sur une balance qui indique 900g. Il met la
bouteille dans l’eau.
a) La bouteille flotte-t-elle ou coute-t-elle ?

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Q b) Quelle est la valeur de la poussée d’Archimède subie par la bouteille ?
U c) Si la bouteille flotte, quel est le volume qui est immergé ?
2- Le professeur recommence l’expérience, mais en utilisant cette fois du méthanol. Répondre aux mêmes
E questions.
3- Un sac contenant du sable est suspendu à un dynamomètre qui indique 2 N. Lorsque le sac est immergé
dans l’eau pure, le dynamomètre n’indique plus que 0,6 N. Quelle est la masse volumique du sable ?
4- Un bloc de bois pèse 88 N. Si on suspend un morceau de plomb à un dynamomètre et qu’on plonge dans
de l’eau, celui-ci indique 133 N. On attache le bloc de plomb au bloc de bois, ainsi ils sont tous les deux
entièrement immergés. Le dynamomètre indique alors 97 N.
a) Quel est le volume du plomb ?
b) Calculer la masse volumique du bois.
c) Quel serait le volume immergé du bois si on le déposait seul sur l’eau ?

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