Université de Port-au-Prince (UP)

Statistiques pour informaticiens

Partie II du projet introduction au logiciel R
2020-2021
Session Final
Cette section est la suite de la première partie du projet réalisé à l’intra récemment. Elle
concerne les analyses univariées , les analyses bivariées et les graphiques.

Jeu de données.
Les données sont déjà avec votre disposition.
Instructions.
Vous devez écrire du code R pour répondre aux questions suivantes. L’étudiant
doit commenter les codes et présenter les résultats soit dans le fichier en faisant des captures
d’écran.
L’étudiant devra envoyer 2 fichiers par email : le fichier doc ou pdf + le fichier « R »
Le devoir devra être remis au plus tard le 3 octobre 2021 avant 12 : 00 pm. Tout retard risque
d’être pénalisé.
Le devoir devra envoyer à cette adresse : gduvalsaint@yahoo.fr

6 Description d’une variable quantitative en fonction d’une variable qualitative

6.1 Déterminer la moyenne des salaires annuelles suivant les catégories socioprofessionnelles
6.2 Afficher l’âge moyen selon que la personne décide de s’abonner ou non.
6.3 Quel est le salaire moyen par zone.

7 Description d’une variable quantitative en fonction d’une variable qualitative

7.1. Quel est le pourcentage d’employés y-a-t-il dans la base. Dresser un tableau de
contingence complet.
7.2 Quel est le pourcentage de personnes qui vivent en zone urbaine (utiliser votre variable
« zau » crée au niveau de la question 3.5) . Dresser un tableau de contingence complet.

8 Analyses bivariées
8.1 On souhaite déterminer la relation entre les abonnés et leur catégories socio-
professionnelles entre d’autres terme on souhaite savoir si ce sont les employés qui
s’abonnent le plus à un journal.
a) Quel type d’analyses bivariées choisissez-vous ?
b) Réaliser l’analyse choisie et interpréter les résultats.
c) Réaliser le test approprié et conclure ?
d) Préciser l’intensité de la relation.
8.2 On souhaite déterminer la relation entre le salaire annuel moyen des personnes et leur
âge entre d’autres terme on souhaite savoir si ce sont les salaires moyens sont plus élevés chez
les jeunes.
a) Quel type d’analyses bivariées choisissez-vous ?
b) Réaliser l’analyse choisie et interpréter les résultats.
c) Réaliser le test approprié et conclure ?
d) Préciser l’intensité de la relation.

9 Les graphiques
9.1 Proposer un graphique pour la variable « Sexe »
9.2 Réaliser un histogramme pour la variable « zau »
9.3 Réaliser un diagramme en moustaches(Box Plot) pour la variable « âge » en fonction de la
décision de s’abonner ou non .
9.4 Réaliser un nuage de points entre les variables « Salaire annuel » et « âge »

Pour tous éléments de clarification, l’étudiant peut me contacter par courriel :

gduvalsaint@yahoo.fr ou m’appeler au : 509 34251717