TERM 3, UNIT TEST 2 – JUNE 2021

FRENCH
NAME: ……………………………………………………………..…………………………..… YEAR 6: ……...…………………

DATE: ……...…………………………………………………………………...…..…………………… DURATION: 45 MINUTES

INSTRUCTIONS
Answer all questions on the paper.
Write down answers in pen on the answer line. All drawing must be done
in pencil.
You may earn marks for adequate explanation.

MATERIALS NEEDED
Pen Pencil Ruler Eraser

Total marks:

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SECTION 1: TYPES OF FOOD IN FRANCE AND THEIR ORIGINS
 Identify and write the name of each type of food using the word bank.

le beurre la pomme l’escargot la crêpe le gaufre l’huile d’olive

la pêche la pastèque la tarte le cidre

l’escargot la pêche

le gaufre le beurre

la crêpe le cidre
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la tarte l’huile d’olive

 la pomme La pastèque

Form sentences with these images using « Je

n’aime pas , J’aime , Je déteste , J’adore »

1. J’aime la tarte.

2. Je n’aime pas l’escargot.

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3. J’adore la pomme. 4.

J’aime la pastèque 5.

Je déteste le beurre.
 Complete the sentences below using the word bank
la Bourgogne , la Provence , Nord , la Normandie , la Bretagne

6. Le camembert, le beurre et les pommes viennent de la Normandie. 7.

Les frites, la tarte et les gaufres viennent du nord.

8. Le bœuf, la moutarde et les escargots viennent de la Bourgogne. 9.

Les sardines, le cidre et les crêpes viennent de la Bretagne.

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10. L’huile d’olive, le melon et les pêches viennent de la Provence.

SECTION 2: LES CONJONCTIONS (CONJUNCTIONS) Complete the

sentences below with the correct conjunctions

11. Je n’aime ni les arachides ni les haricots. (neither ……. nor)

12. Michael et Joel sont des amis. (and)

13. Il marche rapidement donc il est en avance. (therefore)

14. Cette route est jolie mais dangereuse. (but)

15. Il roule assez vite car il est prudent. (since)

16. Que veux-tu ? Du jus d'orange ou de la limonade ? (or)

Link the sentences with the correct conjunctions

17. Elle ne peut pas aller se promener. Son vélo est cassé. (because)

Answer : Elle ne peut pas aller se promener car / parc que son vélo est cassé

18. Nous irons à Paris. Nous visiterons le Louvre. (and)

Answer : Nous irons à Paris et nous visiterons le Louvre

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19. J'ai beaucoup d’amis. Je suis content. (therefore)

Answer : J'ai beaucoup d’amis donc je suis content.

20. Je mange mon déjeuner. Je me brosse les dents. (then)

Answer : Je mange mon déjeuner puis je me brosse les dents.

Fill in the blanks with the words in brackets

Julie et (and) Marie aiment étudier ensemble parce que / car (because) elles sont de bonnes

amies. Marie va toujours chez Julie car (since) Julie habite près de leur école. Julie a un chien

et (and) un chat. Son chien est beau mais (but) il fait beaucoup de bruit. Donc (therefore)

Julie a l’habitude d’étudier avec de la musique. Ni le chien ni Marie n’ aiment sa musique

(neither …..nor). Soit la musique est trop forte ou (or) elle est triste. Donc (therefore) chaque

fois que Julie joue de la musique, le chien s’assoit sur son livre puis (then) Marie commence à
rire.

Bonne chance ! (Good luck !)

Monsieur Messan Amezoli

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