Nom : ……………………………………………………………..

1ère S2
Prénom : ……………………………………………………………. Jeudi 21 janvier 2016

Correction devoir de mathématiques n°3

Exercice 1 (7,5 points)

On considère la fonction définie par :

=
+

On appelle � sa courbe représentative dans un repère orthogonal.

1/ Démontrer que cette fonction est définie sur ℝ.

Il ne faut pas que + = ⇔ ²=−
Or un carré n’est jamais négatif, donc ² = − n’admet pas de solutions.
Le dénominateur ne s’annulant jamais, est définie sur ℝ.
2/ Déterminer l’équation réduite de la tangente � à � au point d’abscisse 0.
est définie et dérivable sur ℝ.
′
= =
′
= ²+ =

D’où :

′
²+ − × ²+ − ² − +
= = =
²+ ² ²+ ² ²+ ²

On a donc :
′
+ −
= = = =
²+ ² +
L’équation réduite de la tangente � à � au point d’abscisse 0, est donc :
= ′ − +
D’où :
= − + =
= est l’équation réduite de la tangente � .
3/ Démontrer que les tangentes à � aux points d’abscisses − et sont parallèles.
Soit � la tangente à � au point d’abscisse 3 et �− la tangente à � au point d’abscisse -3.
L’équation réduite de la tangente � à � au point d’abscisse 3, est :
= ′ − +
L’équation réduite de la tangente �− à � au point d’abscisse -3, est :
= ′ − + + −
′ ′
et − sont donc les coefficients directeurs de ces droites.
′
� ∥ �− ⇔ leurs coefficients directeurs sont égaux ⇔ = ′ −
Vérifions donc que : ′ = ′ −
− + − − +
1

′ ′
= =− − = =−
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²+ ² ( − ² + )²
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Donc : ′ = ′ −
Donc : les tangentes à � aux points d’abscisses − et sont parallèles.

4/ Démontrer que si l’on trace les tangentes à � en deux points d’abscisses opposées, ces tangentes sont
parallèles.
Soit et deux points de � d’abscisses opposées : et – .
Soit � la tangente à � au point d’abscisse et � la tangente à � au point d’abscisse − .
L’équation réduite de la tangente � à � au point d’abscisse , est :
= ′ − +
L’équation réduite de la tangente � à � au point d’abscisse − , est :
= ′ − + + −
′ ′
et − sont donc les coefficients directeurs de ces droites.
′
� ∥ � ⇔ leurs coefficients directeurs sont égaux ⇔ = ′ −
Vérifions donc que : ′ = ′ −
′
− + ′
− − + − +
= − = =
²+ ² ( − ² + )² ²+ ²
Car − = ²
′
Donc : = ′ −
Donc : les tangentes à � aux points d’abscisses − et sont parallèles.
Donc si l’on trace les tangentes à � en deux points d’abscisses opposées, ces tangentes sont parallèles.

Exercice 2 (5,5 points)

On veut construire une cuve métallique à partir d’une plaque carrée de m de côté.

A chaque coin de cette plaque, on découpe un carré de côté mètres.

En pliant et en soudant, on obtient une cuve de volume � en .

1/ Quelles sont les valeurs possibles de ?

On a > (car une longueur est strictement positive) et ie , (car le côté du carré mesure 3m
et que l’on retire fois x à chaque bout).
Finalement, < < , .

2/ Démontrer que � = − .
(Faire les dessins nécessaires aux explications sur la copie. On rappelle que le volume d’un parallélépipède rectangle
est donné par � × ×ℎ ).
Chaque côté du carré mesure 3m et on retire 2 fois à chaque bout, la longueur du nouveau carré
2

constitué (base de la boîte) est donc de : −

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La longueur de la découpe constitue ainsi la hauteur de la cuve donc la hauteur mesure :

La boîte a donc une hauteur en m égale à et une base carrée de côté − en m.
Son volume en m3 est donc donné par :
� = � ×ℎ = − × = −

3/ Etudier les variations de la fonction �.

On a pour tout ∈ ] ; , [,
� = − = − + ² = − ²+
] [
La fonction � est dérivable sur ; , comme fonction polynôme et on a, pour tout ∈ ] ; , [,
�′ = − + = ²− +

Signe de �′ :
�′ est du signe de ²− +

∆= ² − − − √∆ − + √∆
= =
∆= − ² − × ×
− +
∆= = =
∆> donc le trinôme admet
= =
2 racines

Comme = > le trinôme ²− + est positif partout sauf entre ses racines où il est négatif.

Par conséquent, la fonction � est croissante sur ] ; ] et décroissante sur [ ; [

x 0 0,5 1,5
signe de V(x) + 0 −
2
V

4/ Donner les dimensions de la cuve qui aura le volume maximal.

On a : �′ = avec un changement de signe en = donc V admet un extremum en = .
Il s’agit d’un maximum et ce maximum vaut .
Ainsi, on a, pour tout ∈ ] ; , [,
� �( ) =
Donc la cuve qui a le volume maximal de 2m3 a une base carrée de :
− × =
2 m de côté et une hauteur de = m

Exercice 3 (10,5 points)

Soit f la fonction définie sur ℝ par :
− +
=
− +
3
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1/ Étudier les variations de .

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Ensemble de définition de :
Il ne faut pas que − + =
∆= ² − = − − × × =−
∆< donc l’équation − + = n’admet pas de solutions
est définie et dérivable sur ℝ.
′
=− + =−
′
= − + = −
D’où :
′
− − + − − + −
=
− + ²

′
− + − − − + + −
=
− + ²

′
²− +
=
− + ²

Signe de la dérivée :
′
est du signe de ²− + car le dénominateur, étant un carré, est toujours
positif :
∆= ² − − − √∆ − + √∆
= =
∆= − ²− × ×
∆= = =

∆> donc le trinôme admet 2

racines

On obtient donc, comme > :

−∞ +∞
²− + + − +
− + +
′
+ − +
D’où le tableau de variations de la fonction :
−∞ +∞
′
+ − +
2
−
− × + − × +
= = = =−
− × + − × +

/ Déterminer les extremums de la fonction sur l’intervalle [ ; ].

′
+ − +
2 8
−
8 −

− × + − × +
= = < = =− >−
− × + − × +
′
= avec un changement de signes en , donc admet un extremum en = .
Il s’agit d’un maximum et ce maximum vaut .
4
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′
= avec un changement de signes en , donc admet un extremum en = .
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Il s’agit d’un minimum et ce minimum vaut -2.

3/ Déterminer les coordonnées du point , intersection entre la courbe � et l’axe des abscisses.
Chercher l’abscisse du point d’intersection entre la courbe � et l’axe des abscisses revient à résoudre
l’équation :
− +
= ⇔ = ⇔ − + = ⇔ =
− +
Donc, les coordonnées du point , intersection entre la courbe � et l’axe des abscisses sont : ;

4/ Montrer que la tangente � à � au point a pour équation :

= − +
L’équation réduite de la tangente � à � au point A, est :
= ′ − +
Or :
′
× ²− × +
= = =−
− × + ²

Donc,
= ′ − + =− − + =− +
L’équation réduite de la tangente � à � au point A, est bien : = − +
5/ Etudier le signe de :
− − +
En déduire la position de la courbe � par rapport à la tangente � .
− + − + − + − +
− − + = − − + = −
− + − + − +
− + − + − − + − + −
= =
− + − +
Signe de − + −
∆= ² − −
�=
∆= ² − × − × −
−
∆= �=
× −
Donc une seule racine �=

Comme < ,− + − est toujours négatif sauf en = .

5
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On obtient donc le tableau de signes suivant :

−∞ +∞
− + + −
− + − − −
− + +
− − + − +

− − + sur [ ; +∞[, donc � est au dessus de � sur [ ; +∞[.

− − + sur ]−∞ ; ], donc � est en dessous de � sur ]−∞ ; ]

Exercice 4 (4 points)
1/ Calculer les quatre premiers termes de la suite � définie par :
� = �
Des détails sont attendus.

= = = = = = = =

2/ Calculer les cinq premiers termes de la suite � définie par :

=
{
�+ = − �
Des détails sont attendus.

= = − = − × = = − = − × =

= − = − × = − =

= − = − × = − =

Exercice 5 (2,5 points)

Soit la suite � définie par :
� = ² − +
Calculer �+ puis �.

�+ = + − + + = + + − − + = +

� = − + = − +
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