CENTRE LYCEE MOULAY YOUSSEF DES CLASSES DE PREPARATION DU BTS - TANGER A.

S : 2021/2022
Classe (s) :  1 CG  1 MC  1 SE  1 CPI  2 CG  2 MC  2 SE  2 CPI
Matière : Physique appliquée Page : 1 /2
Professeur : A.EL-ALAMI Date prévu : 11/03/2022

Série d’exercices
Système triphasé

Exercice 1 :
Soit un récepteur triphasé équilibré constitué de trois radiateurs R = 100 Ω. Ce récepteur est alimenté par un
réseau triphasé 230 V / 400 V à 50 Hz.
1- Calculer la valeur efficace I du courant de ligne et la puissance active P consommée quand le couplage du
récepteur est en étoile.
2- Reprendre la question avec un couplage en triangle. Conclure.

Exercice 2 :

Trois récepteurs identiques ont des impédances de même module Z. Ils sont couplés en triangle sur un réseau
triphasé 220/380 V, 50 Hz. La méthode des deux wattmètres donnent les valeurs suivantes P12 = 868W et
P23 = ‐132W
1- Calculer les puissances active et réactive.
2- Calculer l'intensité efficace du courant dans un fil de ligne.
3- Calculer Z.

Les trois récepteurs sont maintenant associés en étoile.

4- Calculer l’intensité efficace d’un courant en ligne.
5- Calculer les puissances active et réactive et comparer les aux valeurs de la question 1. Le résultat était‐il
prévisible?

Exercice 3 :

Un réseau 220V/380V-50Hz alimente deux récepteurs A et B . On donne :

Le récepteur A est formé de trois résistances identiques montées en triangle ayant pour valeur R = 65,8 Ω.
Le récepteur B est formé de trois bobines identiques montées en étoile ayant pour caractéristiques :
Z = 27,5 Ω , cosφ = 0,5 .
2 wattmètres branchés sur les phases 1 et 2 pour mesurer la puissance active consommée par l’installation.
1- Etablir le schéma du montage de l’installation ,
2- Calculer r et L de la bobine ,
3- Calculer le courant en ligne lorsque :
a – le récepteur A fonctionne seul ,
b – le récepteur B fonctionne seul ,
4- Déterminer par la méthode de Fresnel le courant en ligne lorsque l’installation fonctionne
5- Calculer la puissance active et réactive de toute l’installation ,
6- Calculer le courant en ligne et le facteur de puissance de l’installation et comparer – les aux (4°) ,
7- Déterminer les indications des deux wattmètres .

Exercice 4 :

Sur un réseau triphasé équilibré 220/380V-50Hz. On branche un récepteur triphasé déséquilibré couplé en étoile
et constitué de :
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Classe (s) :  1 CG  1 MC  1 SE  1 CPI  2 CG  2 MC  2 SE  2 CPI
Matière : Physique appliquée Page : 2 /2
Professeur : A.EL-ALAMI Date prévu : 11/03/2022

✓ Un condensateur C = 10μF branché dans la phase 1.

✓ Une résistance R = 100Ω branchée dans la phase 2.
✓ Une inductance L = 1H branchée dans la phase 3.
Sachant que le neutre est branché :
1- Déterminer les tensions V1’ ; V2’ et V3’.
2- Calculer les intensités des courants I1 ; I2 et I3.
3- A l’aide d’un diagramme de Fresnel déterminer la valeur du courant IN.
4- Déterminer la nouvelle résistance R’ pour avoir IN = 0.

Exercice 5:

Une installation triphasée 230 V / 400 V ; 50 Hz est

composée :
• moteur asynchrone triphasé 230 V/ 400 V (MAS) de
puissance utile
PU = 3 kW, rendement= 91 % et de facteur de
puissance fp = 0,86.
• récepteur triphasé équilibré qui absorbe la puissance
active P2 = 4,5 kW et la puissance réactive Q2 = 4
kvar.
1- Comment doivent-être couplés les enroulements
du moteur triphasé :
2- Calculer la puissance électrique PA absorbée par le moteur
3- Calculer la puissance réactive QM absorbée par le moteur
4- Calculer la puissance active totale P absorbée par l'installation
5- Calculer la puissance réactive totale Q absorbée par l'installation
6- En déduire la puissance apparente totale S de l'installation
7- En déduire l'intensité en ligne I dans un fil de phase.
8- Calculer le facteur de puissance fp de l'installation
9- Qu'indiquent les wattmètres A et B ?
10- Quelle doit-être la valeur de la capacité C d'une batterie de condensateurs C couplés en triangle
11- Tracer le diagramme des puissance avant et après compensation(fp=0.95).

Exercice 6:
Une installation alimentée par le réseau triphasé trois fils U = 380V – 50Hz , comprend :
◙ 3 moteurs asynchrones ayant chacun : P = 4,4KW , η = 85% , cosφ = 0,8
◙ 3 résistances de chauffage ayant chacune : 2000W , 220V
◙ 3 impédances (r,L) montées en triangle : r = 4Ω , L = 6Ω
1- Comment doivent être couplées les résistances de chauffage ?
2- Etablir le schéma du montage de l’installation ,
3- Quel est le courant dans un fil de ligne ?
4- Calculer le facteur de puissance de l’installation ,
5- Afin d’être conforme aux normes , on branche une batterie de trois condensateurs couplés en triangle . Le
courant en ligne alimentant l’installation est ramenée à I’= 104A .
a – expliquer le rôle de la batterie de condensateurs ,
b – calculer le nouveau facteur de puissance global de l’installation ,
c – calculer la capacité Cd de chacun des condensateurs .