Vous êtes sur la page 1sur 14

Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE

Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Fiche TD N°1 
Exercice n°1 :
On considère un réseau triphasé 60 Hz dont la tension composée U est de 600 volts. Ce réseau
alimente les appareils suivants:
• Un moteur asynchrone triphasé de puissance absorbé de 6 kW, dont le facteur de puissance
est de 0,8 arrière.
• Un radiateur triphasé de 3 kW dont le comportement est purement résistif.
• Une batterie de 3 condensateurs montés en étoile. Chaque condensateur peut être modélisé
par une capacité (C) et une résistance (R) en parallèle (R = 450 Ω; C = 200 μF)
Le moteur asynchrone et le radiateur sont des charges équilibrées. Calculer :

1. La puissance active PCR et le courant ICR absorbé par un condensateur. Le courant ICR
sera caractérisé par sa valeur efficace ICR et son déphasage ϕC.
2. La puissance réactive QM, le courant IM (valeur efficace IM et déphasage ϕM) absorbées
par le moteur ainsi que la puissance apparente SM.
3. La puissance active PT et réactive QT pour l'ensemble des charges triphasées.
4. Le courant IT absorbé par l'ensemble des charges ainsi que le facteur de puissance global.

Exercice n°2 :
Une charge triphasée consomme, sur un système triphasé 230 V/400 V, une puissance de 25
kW avec un facteur de puissance de 0,7 AR.
1) Calculer la valeur des capacités C, câblées en étoile, permettant de relever le facteur de
puissance à la valeur 0,92 AR.
2) Calculer la valeur des capacités C′, câblées en triangle, permettant de relever le facteur de
puissance à la valeur 0,92 AR.
3) Calculer la valeur des capacités C″, câblées en triangle, permettant de relever le facteur de
puissance à la valeur 0,92 AV.
4) Le facteur de puissance ayant dans les trois cas la même valeur, quelle solution préférer ?
Exercice n°3 :
On considère le système triphasé déséquilibré 220/380 V représenté sur la figure Suivante :
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

On donne la valeur des impédances :


1) Le neutre étant relié, calculer rapidement les
valeurs efficaces des courants de ligne :
2) Par accident le conducteur de neutre se rompt et ne relie plus les points N et N’.
Énoncer alors les équations de mailles régissant le système en fonction des tensions simples et
des tensions aux bornes des charges : V1N’, V2N’, V3N’ et de la tension VNN’ et en déduire
l’expression de VNN’
3) Calculer V1N’ , V2N’, V3N’
4) Calculer VNN’ en fonction de V1 et V2
5) Conclure sur les conséquences du défaut consistant en la perte du neutre.
Exercice n°4 :
On souhaite dans cet exercice étudier l’incidence du neutre (relié ou pas) sur une installation
triphasée très simple. Cette installation est constituée de trois ensembles identiques
d’ampoules d’éclairages, câblées en étoile avec ou sans neutre sur un générateur de tensions
triphasées 230/400 V. Les ampoules sont des éléments résistifs et on estime leur
consommation à 3 kW. Le schéma de l’installation est représenté sur la figure suivante.

1) Le système triphasé étant équilibré, et si le neutre est relié, que vaut la somme vectorielle
I1, I2 et I3 ?
2) Est-il alors important de connecter le neutre (c’est-à-dire de relier par un fil les points N’ et
N ) dans cette installation ?
3) Sous quelle valeur de tension se trouvent les ampoules ? Calculer alors la valeur de la
résistance R équivalente aux ampoules de chaque phase.
4) Calculer l’expression littérale de I1: la notation complexe du courant de la phase 1 du
circuit triphasé en fonction de V1 et R. Calculer la valeur efficace de ce courant : I1. Que sont
les expressions des courants sur les autres phases : I2et I3?
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

5) On considère à présent qu’une anomalie a déconnecté toutes les ampoules branchées sur la
phase 3 du circuit représenté sur la figure sur lequel le neutre n’est pas relié. Calculer
l’expression littérale de : I1 la notation complexe du courant de la phase 1 du circuit triphasé
en fonction de V1,V2 et R.
6) Préciser la relation qui existe dans ce cas entre I1 et I2. Préciser la valeur efficace du courant : I1
7) Calculer alors sous quelle tension se trouvent à présent les ampoules restantes.
8) Est-ce que les changements observés se seraient produits si le neutre avait été relié ? Faut-il alors de
préférence relier ou ne pas relier le neutre pour qu’une telle installation fonctionne correctement sans
dépendre des charges qu’on lui impose ?
Exercice n°5 :
Une installation d’une charge montée en étoile avec fil neutre Alimenté par un réseau
triphasé de tension de valeur efficace de 220 V∟0, 220∟-120 et 220∟120 respectivement.
Les impédances de chacune des phases de la charge sont :

1. Déterminer la tension aux bornes de chacune des trois impédances ainsi que les courants en
n’utilisant pas les composantes symétriques.

2. Déterminer la tension aux bornes de chacune des trois impédances ainsi que les courants en
n’utilisant pas les composantes symétriques si la charge montée en étoile sans fil neutre.

3. Déterminer la tension aux bornes de chacune des trois impédances ainsi que les courants en
utilisant les composantes symétriques si la charge montée en étoile sans fil neutre.

4. Déterminer la tension aux bornes de chacune des trois impédances ainsi que les courants en
utilisant les composantes symétriques si la charge montée en triangle avec fil neutre.

Exercice n°6 :

On mesure des tensions et impédances dans un système triphasé sans neutre de :


Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

1. Quelles sont les composantes de séquence directe, inverse et homopolaire des tensions
de ligne, des impédances, des courants et des tensions de phase ?

2. Calculer le taux de déséquilibre de ce système

3. Quelles sont les tensions Van; Vbn et Vcn aux bornes de cette charge ?

4. Quels sont les courants Ian; Ibn et Icn pris par cette charge ?

Exercice n°7 :

Soit le circuit triphasé suivant, avec trois charges différentes : 1 moteur triphasé, 1
moteur monophasé, et 1 radiateur monophasé.

1. La référence est Va = 127\0_V. Quels sont les courants Ia, Ib et Ic ?


2. Déterminer les composantes symétriques des courants
3. Tracer les diagrammes des séquences direct, inverse et homopolaire
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Solution
Exercice n°1

1. Pour Le Condensateur:

V = 346,4 Volts (tension simple)


2
3V
PC = =800 w
R
2
Q C =−3C w V =−27141.75 VAR

Sc = √ P2C +Q2C =27153.53 VA =V I CR

SC 27153.53
D’où I CR = = =78.39 A
V 346.4

PC 800
cos ∅C = = =0.0295 alors ∅=−88.34 °
SC 27153.53

A modifié
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Exercice n°2
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Exercice n°3

2)

3)
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

4)

5) On constate que la perte du neutre a fortement déséquilibré le système. Les tensions qui
s’appliquent aux impédances de charge ne forment plus du tout un système de tensions
triphasées équilibré.
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Exercice n°4

5)

6)

7)

8)
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Exercice n°5

Exercice n°6

On peut obtenir les composantes de tensions en calculant :

 Tension de ligne,

 Tensions de phase ?
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

 Courant :

Dans une charge sans le neutre, Io = 0. Donc on obtient les équations suivantes :

Selon l’équation 1 et 2, on trouve Id et Ii :

Et maintenant, puisqu’on a trouvé Id et Ii , on peut trouver Vo :

Donc,

Et le courant initial:
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Si la charge montée en triangle le raisonnement se fait par courant au lieu


de la tension

La donnée sera les courants des lignes

1. A Partir de ces courants on détermine les courants des lignes des


composantes symétriques.

2. on détermine les courants de phase des composantes symétriques.

3. A partir des ces courant on pourra déterminer les courants de phase de


système initial.

4. Les tensions composées aux bornes de chaque impédances seront


déterminées soit :

- la loi d’ohm des composantes symétriques puis une transformation vers le


système initial.

- la loi d’ohm classique Ua=Za * Ja

Exercice n°7
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Composantes symétriques des courants

F F : la matrice de Fortescue

Id Ia
⌈ I i ⌉ =[ F ] ⌈ I b ⌉
−1

Io Ic

Alors

Id Ia
⌈ I i ⌉ =[ F ] ⌈ I b ⌉
−1

Ih Ic

[F]-1 =
Ecole Nationale Polytechnique d’Oran Module : PRE
Département de Génie électrique 4ème année Electrotechnique

Donc

[ ]
Id 1 a a2 I a
1
⌈ I i ⌉ = 1 a2 a ⌈ I b ⌉
3
Ih 1 1 1 Ic

1
I d= ( I + a I b + a2 I c )
3 a

1
I i= ( I +a 2 I b+ aI c )
3 a

1
I h= ( I a + I b + I c )
3

Vous aimerez peut-être aussi