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OBJECTIF GÉNÉRAL 3
DÉROULEMENT
1- Démarrage du processus 4
2- Les tâches à accomplir 5
3- Calendrier 7
RÔLE DE L'ENTREPRISE 8
EVALUATION 10
SOURCES D’INFORMATION 10
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OBJECTIF GÉNÉRAL
Le projet stratégique est une composante fondamentale du Programme Management Général. Nous
pouvons même dire que le programme est construit autour du projet stratégique. Il doit vous permettre
de cristalliser tout un ensemble d’apports acquis au sein du programme et issus de vos propres
expériences antérieures.
Ce document a pour objet de vous fournir une vue générale sur la raison d’être, l’esprit, et le déroulement
concret du projet.
En tant qu’intervenant pour la réalisation d’un projet de Management Général, vous devez avoir le
même statut que des consultants professionnels, vous en appliquez les règles déontologiques de non
diffusion des informations mises à votre disposition.
● En second lieu, il s’agit d’un objectif pédagogique : utiliser et appliquer au maximum les apports de
l’ensemble des enseignements du programme Management Général et lier entre eux tous les
domaines du management et de la gestion qui y sont abordés.
La capacité d’intégration que cela requiert est une capacité essentielle du dirigeant et le projet vous
permet d’aiguiser cette capacité.
De par leur caractère volontairement très général, les situations rencontrées dans ces projets peuvent
aussi vous permettre d’étendre votre connaissance de tous les aspects particuliers du management
que vous souhaitez approfondir (marketing, production, finance, organisation, ressources humaines).
● d’un initiateur : c’est le porteur du projet, au sens où c’est la personne qui le définit, et qui
généralement travaille dans l’entreprise ou l’établissement pour lesquelles le projet est réalisé,
● de trois consultants : ce sont les participants qui aident l’initiateur à réaliser son projet, y amenant
leurs compétences comme autant de ressources au service de ce dernier.
Cette configuration à 4 du projet est la norme.
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Pour booster les synergies au sein de vos équipes et optimiser vos recherches, vous bénéficierez, dans
le cadre du Learning Center, d’ateliers dédiés aux outils innovants (« working labs ») et à la recherche
d’information (« Recherche documentaire »).
Chaque projet est présenté au jury de Management Général lors de la dernière journée du programme.
Enfin, il convient de préciser que le projet fait l’objet d’une évaluation. Cette évaluation, et l’assiduité aux
sessions d’étude, constituent les critères d’appréciation de votre participation au programme en vue de
l’octroi du diplôme Management Général. Sauf exception, tous les membres d’une même équipe projet
reçoivent la même évaluation.
DÉROULEMENT
1- Démarrage du processus
Chaque participant de Management Général s’implique dans une équipe de projet, qu’il soit
initiateur ou consultant, et choisit lui-même son équipe d’appartenance dans les premières
semaines du programme. Avant le démarrage du programme, chaque participant est invité à
réfléchir sur un thème qui pourrait faire l’objet d’un projet.
Le projet stratégique se réalisant par équipe de quatre personnes, toutes les propositions de
projet ne seront pas retenues, faute de compétences présentes dans la promotion sur le projet
présenté. Le participant souhaitant réaliser son projet se doit d’être convaincant lors de sa
présentation, afin d’attirer les ressources dont il aura besoin. Une fois les propositions
débattues, celles et ceux qui finalement ne souhaitent pas être initiateur de projet peuvent retirer
leur proposition et indiquer les expertises qu’ils peuvent mettre au service du projet d’un autre
participant.
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● Chaque projet fait l'objet d'un suivi par un professeur - Chaque équipe devra prévoir une
réunion d’une à deux heures toutes les 6/8 semaines environ avec le professeur - expert,
pour faire le point et préciser les démarches à suivre. Le rôle du professeur - expert consiste
en un soutien méthodologique et l'apport d'un regard critique sur l'avancement du travail. Il
vous apportera les moyens de le rendre plus cohérent et plus convaincant.
● Un coach sera affecté à chaque équipe. Il a pour vocation d’apporter son appui à l’analyse
de la dynamique de l’équipe. Il interviendra ensuite comme coach individuel pour chacun des
participants.
Une fois les équipes formées, la première étape de la réalisation du projet stratégique est à faire
pour le 10 janvier 2023. Il s’agit pour chaque équipe de remettre un document court (8 à 20
pages) qui comporte les éléments suivants :
● la formulation par écrit du sujet du projet, avec validation - le cas échéant - avec le dirigeant
de l’entreprise,
● un rapide pré-diagnostic interne et externe de l’entreprise afin de valider le bien-fondé de la
formulation du sujet, suivi d'éventuels ajustements,
● la définition des axes prioritaires, puis des tâches à réaliser et leur répartition entre membres
de l’équipe,
● l’établissement d’un calendrier pour la réalisation des tâches, en tenant compte du calendrier
présenté ci-dessous.
Ce premier document constitue la charte de travail entre les membres de chaque groupe.
Ce document est examiné par le responsable académique de Management Général qui peut
s’entourer de l’avis des professeurs experts.
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● s’intégrer dans un autre groupe sous réserve non dépassement de la limite de 4 personnes
par groupe,
● proposer pour le 20 janvier 2023 un autre projet.
A partir de ce moment commence le travail proprement dit du projet, dont les phases sont les
suivantes :
Analyse rétrospective :
● quelles sont les évolutions depuis 3-5 ans de la disponibilité des ressources?
● quelles ont été les politiques/stratégies des principaux partenaires, fournisseurs et clients?
● qui sont les acteurs institutionnels (État, syndicats, groupes de pression...) et quelle a été leur
influence respective sur les règles du jeu depuis 3-5 ans?
Analyse prospective :
● identifier les éléments constitutifs des évolutions possibles des facteurs existants et construire
des scénarios,
● identifier les facteurs politiques, économiques, sociaux ou écologiques pouvant apparaître à
l’horizon 1-5 ans et évaluer leur importance,
● identifier de nouvelles dynamiques de ressources, de partenaires, de fournisseurs, de clients
qui peuvent en résulter.
Analyse rétrospective :
● quelles sont les évolutions depuis 3-5 ans des politiques/stratégies des principaux
concurrents?
● quelles ont été les ressources mises en œuvre? Quels résultats en termes de position
stratégique (capacité à affecter les règles du jeu)?
Analyse prospective :
● identifier les stratégies possibles des concurrents, les ressources déployables,
● identifier les acteurs nouveaux pouvant émerger.
Analyse rétrospective :
● quelles ont été depuis 3-5 ans les politiques/stratégies de l’entreprise ou de la collectivité ?
● quelles ont été les ressources mises en œuvre?
● quelles sont les positions acquises/perdues?
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Analyse prospective :
● quels sont ses objectifs à 1-3 ans?
● quelles sont ses ressources disponibles à 1-3 ans?
● quelles sont les options stratégiques?
3- Calendrier
⮲ 06 décembre 2022: Remise des fiches projet par un participant, de préférence par
deux participants, et mini CV
⮲ 10 janvier 2023 : Remise par chaque équipe d’un document « Projet » présentant
le projet choisi (8 à 20 pages powerpoint)
Ce document comporte les éléments suivants :
● présentation de l’entreprise,
● noms et qualité des membres de l’équipe,
● définition du problème posé et validation par le Président de l’entreprise,
● pré-diagnostic,
● définition des axes prioritaires,
● calendrier de réalisation.
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⮲ 16 janvier 2023: Accord du comité projet
Entre janvier et novembre 2023, chaque équipe se voit une à deux fois par mois, et voit le
professeur - expert toutes les 6/8 semaines environ. Cette dernière périodicité peut varier selon
les groupes.
Un avis est demandé au professeur expert de chaque projet portant sur les quatre points
suivants :
● Avis sur l'état d'avancement du projet stratégique
● Avis sur la méthode de travail mise en place
● Avis sur le fonctionnement de l'équipe projet
● Recommandations.
Il est nécessaire de préparer une présentation PowerPoint de 20mn précises que l’ensemble
des membres de votre équipe projet co-animera. Cette présentation n’est pas la même que le
document de synthèse qui a été remis. Une séance de 20mn de questions/réponses suivra.
Cette présentation est réalisée devant un jury. Elle est notée et compte pour 30 % de l’évaluation
finale du projet.
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⮲ 09 novembre 2023 : Présentation finale au Jury Management Général
Le Jury est composé de 4 membres, dont :
● le directeur académique de Management Général,
● un, ou deux, représentant du corps professoral de Management Général,
● une, ou deux, personnalité occupant ou ayant occupé des responsabilités en entreprise.
Le professeur-expert est convié à la soutenance finale à laquelle il peut assister. Il donne ses
commentaires sur le déroulement du projet.
10 janvier 2023 Remise par chaque équipe d’un document présentant le projet choisi
Janvier–Novembre Chaque équipe se voit une à deux fois par mois, et voit le professeur
2023 - expert toutes les 6 semaines environ
10 février 2023
séance de formation "Projet stratégique : aide à la recherche
documentaire"
4 mai 2023 Remise du rapport intermédiaire sous format numérique
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RÔLE DE L’ENTREPRISE
Le projet se réalise pour le compte d’une entreprise (réelle ou à créer). Cette dernière doit donc
s’ouvrir à l’équipe : les informations pertinentes doivent être mises à la disposition, en toute
confiance, de l’ensemble des co-équipiers. Ceux-ci doivent accepter des engagements formels
de confidentialité, sous des formes à établir avec les responsables de l’entreprise, pour arriver
à un statut équivalent à celui de consultant professionnel.
Pour ces mêmes raisons de confidentialité, les participants qui ne souhaitent pas travailler sur
leur propre entreprise doivent obligatoirement choisir de travailler sur un projet hors de leur
champ concurrentiel.
Dans de nombreux cas, l’entreprise pourrait estimer utile d’allouer d’autres ressources internes
ou externes à l’équipe projet : ressources informatiques, marketing ou commerciales, contacts
avec fournisseurs et clients, etc... L’équipe peut également souhaiter impliquer des groupes
d’étudiants d’écoles de commerce pour réaliser certaines phases du projet (études de marché,
analyse de données, interviews...) et, dans ce cas, l’accueil dans l’entreprise est à prévoir.
Présentations orales
Les présentations se tiennent devant l’ensemble des participants, sauf si la confidentialité exige
une présentation à huis clos. Pour des impératifs d’organisation, les équipes désirant le huis
clos sont priées d’avertir le directeur académique du programme à l’avance.
Rapport
Les qualités essentielles d’un rapport sont la concision et la précision. Sa structure doit faciliter
la lecture et la prise de décision : les recommandations sont au début, dans un Executive
Summary, suivies par les analyses et les justifications.
Le reste du document sera une présentation plus exhaustive des éléments contenus dans ce
résumé.
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2) Une présentation de l’entreprise
3) Le problème posé
● les questions auxquelles le projet répond,
● la situation de l’entreprise au moment de la présentation et éventuellement les évolutions
constatées depuis le démarrage du projet.
4) Les recommandations
● l’option stratégique proposée et les objectifs fixés,
● le plan d’action pour atteindre les objectifs,
● le pourquoi des recommandations proposées : les justifications, la logique, les paris,
● les options écartées et pourquoi
6) Les annexes
Les annexes contiendront les tableaux de chiffres, les documentations de référence…
ÉVALUATION
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● Le mémoire final, remis, comportant de 50 à 60 pages (hors annexe) format PowerPoint,
est examiné par un jury de fin de cycle. L’évaluation du mémoire est basée sur la qualité
de la soutenance orale et du mémoire écrit (voir en annexe la grille d’évaluation utilisée
par le jury).
L'évaluation porte sur 5 critères notés sur 20.
● Présentation orale et force de conviction
● Qualité du support (Executive summary, rapport, présentation)
● Pertinence des recommandations
● Qualité des analyses menées
● Cohérence de l’équipe durant le projet
Chaque membre du jury procède à sa propre notation ramenée à une note sur 20 au total. Puis
après moyenne entre les membres du jury et discussion une note globale est attribuée.
SOURCES D’INFORMATION
Ces ressources sont disponibles depuis MyEssec (Onglet K-lab > Ressources)
Vous accéderez ainsi à :
Diane, Orbis : pour consulter des données financières sur des sociétés françaises et
internationales (bilans financiers, rapports annuels, actionnariat…).
à Cergy, l’équipe du Learning Center est à votre écoute pour vous guider et vous conseiller
de 9h à 20h en semaine et de 10h à 18h le samedi.
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Tel : 01 34 43 28 76 / 32 68
Email : learningcenter@essec.edu
Chat : http://learningcenter.essec.edu
Le Learning Center vous propose également une formation dédiée aux ressources
et à la méthodologie de recherche dans le cadre du projet stratégique.
En complément vous avez également la possibilité de vous inscrire aux ateliers du K-lab (via
la newsletter du Talent Center) afin de développer vos compétences informationnelles et
numériques. (Quelques exemples : "Google’s anatomy ", "Ma bibliographie en 3 clics ",
"Collecter l’information sectorielle sur le web "…)
QUELQUES PROJETS
MG73
⮚ AMIPI
Des « Usines apprenantes et inclusives by AMIPI » : Etudes et réflexions sur les
diversifications produits et services en vue de la diffusion du modèle.
Face à la mondialisation, la robotisation, l’intelligence artificielle, comment une
fondation reconnue d’utilité publique va-t-elle restructurer sa raison d’être et créer
de nouveaux revenus pour elle-même, et diffuser au sein des entreprises françaises
localisées en France ces savoir-faire apprenant et inclusif.
ATTAX – RECOVERY
Du fait de son exposition au secteur aéronautique, le groupe a été très fortement
impacté par les effets de la crise sanitaire. Pour réussir le retournement, il est
prioritaire de réduire cette dépendance au secteur de l’aviation. Pour cela, il nous
faut, notamment, créer de nouveaux canaux de distribution, renforcer notre capacité
de prospection et privilégier une innovation de rupture à une innovation
incrémentale.
MG72
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MANAGEMENT GENERAL
LE PROJET STRATEGIQUE
● Titre du projet : Il s’agit du problème auquel le projet doit apporter des recommandations.
● Enjeux pour la direction générale de l’entreprise : Quelle est la portée du projet ? Quelles
sont les échéances ? Quelle importance le projet a-t-il pour la Direction générale ? A-t-il son
aval ? Les informations internes seront-elles accessibles ? Quels moyens seront mis à votre
disposition ?
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FICHE à RETOURNER à L’ESSEC Executive Education
dans My Essec « Projets stratégiques »
pour le 06 décembre 2022
FICHE PROJET
Titre du projet
Quelles compétences
recherchez
vous pour mener le projet à
bien
Mini CV
Nom
Expertises
Expériences
Langues
CONTACT
Lise CROCI
Coordinatrice de programme
Tel. +33 (0)1 46 92 40 49
lise.croci@essec.edu