Fiche-outil N°
Réussir ma dictée
1 Je comprends le sens de la dictée
J'écoute la première lecture de la dictée attentivement sans écrire
J'essaye de comprendre de quoi parle le texte, le contexte, qui
est le personnage principal, le narrateur
J'identifie le(s) temps auquel(auxquels) le texte est écrit
Je repère mentalement les verbes et leurs sujets
2 Je me concentre quand j'écris
Je suis le rythme de la lecture du professeur
Je laisse un espace blanc si je perds le fil
de la lecture, je complèterai au moment de la
relecture finale
Je saute des lignes et j'écris lisiblement
J'écoute bien les liaisons pour écrire
correctement les lettres finales muettes,
accorder les pluriels
3 Je suis attentif.ve lors de la
relecture (troisième lecture)
J'utilise mon doigt pour vérifier que je n'ai
oublié aucun mot et que la ponctuation est
correcte
Je fais attention à mes accords (GN/S-V)
Je vérifie les mots que j'ai effacés/barrés
pour m'assurer que je les ai bien réécrits
comme je le souhaitais
Je veille à avoir mis correctement les
majuscules (après un point, à un nom propre)
Je m'assure d'avoir écrit mon nom sur la
feuille avant de rendre ma dictée
Je vérifie si j'ai écrit correctement les mots
difficiles qui sont au tableau
pour les
ils es
Consees préparé
dicté
Je prépare la dictée
à la maison
Je lis le texte de la dictée préparée
Je cherche les mots que je ne connais
pas dans le dictionnaire : je dois
comprendre le sens de la dictée
Je recopie la dictée une fois sans faute
Je cherche les verbes : j'identifie le
temps, l'infinitif, le sujet
Je demande à quelqu'un de me lire la
dictée, puis je la corrige
Quand je corrige ma dictée, j'utilise un
stylo d'une couleur différente, je barre
les mots faux (je ne les efface pas !) et
je recopie correctement le mot à côté
J'essaye de comprendre chacune de
mes erreurs : une faute d'accord ? Je
dois revoir ma conjugaison ?
S'il s'agit d'un mot invariable ou d'un mot
que je ne connais pas, je le recopie
plusieurs fois pour me souvenir de son
orthographe
Je refais plusieurs fois la dictée et je
vérifie si je commets les mêmes fautes
Je surligne les mots difficiles et je les
relis quand j'ai le temps
Si personne ne peut me lire la dictée, je
m'enregistre pour ensuite m'entrainer