Programmation Etude de la langue CM2

Compréhension Lexique Etude de la langue Orthographe

Je maitrise la ponctuation
Je maitrise les accords
Je trouve un mot grâce au contexte dans le groupe nominal
Je conjugue les verbes au présent
Période Je comprends comment les mots Je distingue les mots qui se
Je reconnais les noms,
1 sont fabriqués (suffixes) ressemblent
Je comprends ce qui est caché les verbes et les adjectifs
dans un texte Je sais repérer les familles de mots Je choisis le participe passé ou
Je repère le groupe sujet et
l’infinitif
Je fais attention à la logique le groupe verbal
des phrases Je repère les compléments de phrase
J’utilise avec aisance le dictionnaire et les compléments du verbe J’accorde le verbe avec le sujet
Je comprends la chronologie
d’un récit Je sais former des noms abstraits Je conjugue les verbes à l’imparfait J’écris les mots en –ail –eil-,
Période
à partir d’adjectifs et au passé composé -ouil, -euil
2
Je comprends comment les mots Je repère les compléments du nom Je comprends la présence
sont fabriqués (les préfixes) d’un –e muet
Je conjugue les verbes au futur
Je manipule les phrases simples et les
phrases complexes
Je manipule des noms composés à
Je maitrise les finales verbales :
partir d’éléments latins ou grecs
Je comprends ce qui est caché Je distingue les compléments du verbe problèmes d’accents
Période dans un texte et les compléments du nom
Je transforme les verbes en noms
3 Je choisis l’infinitif en –er,
Je comprends les sentiments des Je découvre l’attribut du sujet le participe en –é ou l’imparfait
Je comprends comment les mots sont
personnages et les intentions en –ais, -ait, -aient
fabriqués (les familles de mots)
J’utilise les pronoms sujets et les
pronoms compléments

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Je repère les différentes
désignations des personnages
Période
4 J’adapte ma lecture au fil du texte
Je comprends ce qui est caché
dans un texte
J’adapte ma lecture au fil du texte
Période
5 ou spécifiques
Je repère les « sauts dans le temps »
d’un récit
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Je reconnais deux compléments du
verbe : COD et COI
Je manipule les adjectifs et les
compléments du nom
Je découvre l’attribut du sujet (2)
Je maitrise des déterminants et les
J’utilise des mots de sens contraire pronoms qui commencent par s ou c
Je maitrise les déterminants
Je comprends le sens Je maitrise l’accord
Je conjugue les verbes à l’imparfait
d’un mot inconnu du participe passé
et au passé simple
J’utilise avec aisance des synonymes Je maitrise les finales verbales :
Je conjugue les verbes à l’imparfait
cas particuliers
et au plus-que-parfait
Je repère le GS, le GV, et les
compléments de phrase
Je repère le GS, le GV, et les
compléments de phrase
J’utilise le contexte pour trouver le
Je distingue l’attribut su sujet
sens d’une expression au sens figuré
et le COD
Je sais utiliser des termes génériques
Je distingue les compléments de
verbe, de nom et de phrase
Je comprends comment les mots sont
Je révise toutes les classes
fabriqués (les adverbes en –ment)
grammaticales
Je révise toutes les fonctions