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Les Expressions de Conséquence ou de But

a) "De (telle) façon que" = "De (telle) manière que" = "De (telle) sorte que" + indicatif

La Conséquence pure et simple

Ex.: Le professeur parle très fort, de (telle) façon que tous les étudiants peuvent l' entendre.

b) "De (telle) façon que" = "De (telle) manière que" = "De (telle) sorte que" + subjonctif

La Conséquence souhaitée, désirée Le But

Ex.: Le professeur parle très fort, de (telle) façon que tous les étudiants puissent l' entendre.

Les Expressions de Conséquence


(Toujours suivies de l'indicatif)
a) "Si bien que" - Ne confondez pas avec "bien que", qui est une expression de concession.

Ex.: Le professeur parle très fort, si bien que tous les étudiants peuvent l' entendre.

b) "D'où" - suivi d'un nom.

Ex.: Marc travaille sans arrêt depuis deux jours, d' où sa fatigue et son stress.

Quelques expressions de conséquence sont accompagnées d'une idée d'intensité. Voyons-les:

c) "Au point que" = "À tel point que"

Ex.: Il a plu à tel point que les réservoirs d'eau ont atteint leurs limites.

d) "Si...que" = "Tellement...que" = Tant...que" / "Tant de...que" = "Tellement de...que" /


"Tel(le)(s)... que"

MAIS Attention:

Si...que Si + adjectif ou adverbe + que


Ex.: Elle est si gentille que tout le monde l'aime.
Elle chante si bien qu'on la compare à Maria Callas.

Tellement...que Tellement + adjectif ou adverbe + que


Verbe + tellement + que
Auxiliaire + tellement + participe passé + que
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Ex.: Elle est tellement gentille que tout le monde l'aime.


Elle chante tellement bien qu'on la compare à Maria Callas.
Elle a tellement chanté qu'elle est rauque.

Tant...que Verbe + Tant + que


Auxiliaire + tant + participe passé + que

Ex.: Il travaille tant qu'il se sent détruit.


Elle a tant chanté qu'elle est rauque.

Tant de...que = Tellement de...que Tant de (Tellement de) + nom + que

Ex.: Il a tant de courage que tout le monde l'admire.

Tel(le)(s)...que Tel(le)(s) + nom + que


Nom + Tel(le)(s) + que

OBS.: Le mot "Tel" est un adjectif. Alors, il va s'accorder avec le mot qui l' accompagne.

Ex.: Il a un tel courage que tout le monde l'admire.


Il a un courage tel que tout le monde l'admire.
Il a une telle intelligence que tout le monde l'admire.
Il a une intelligence telle que tout le monde l'admire.

Il y a aussi des adverbes et des conjonctions de coordination qui marquent la conséquence.


Voyons-les:

e) "Donc"- il marque la conclusion d'un fait, d'un raisonnement.

Ex.: "Je pense, donc je suis". (Descartes)


Ils respirent. Donc, ils ne sont pas morts !

f) "Par conséquent" et "En conséquence" - La première est plus courante. La deuxième est
utilisée dans le domaine administratif.

Ex.: Vous m'avez promis votre aide. Par conséquent, je compte sur vous.
La mairie commencera des travaux sur le Boulevard Voltaire. En conséquence, la
circulation y sera interdite à partir de demain.

OBS.: "Par conséquence" n'existe pas !

g) "C'est pourquoi"- Elle vient toujours en tête de phrase.

Ex.: Les élèves non pas compris l'explication de l'enseignant. C'est pourquoi ils ont eu tous de
mauvaises notes à l'examen.
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h) "Aussi"- Il vient toujours en tête de phrase et exige l'inversion du pronom sujet et du verbe.
Ex.: Les élèves non pas compris l'explication de l'enseignant. Aussi ont-ils eu tous de mauvaises
notes à l'examen.

i) "Ainsi"- Il correspond à "de cette manière". L'inversion n'est pas obligatoire.

Ex.: On a distribué des PC portables à tous les élèves. Ainsi ils ont pu assister aux leçons à
distance.

Les Expressions de But


(Toujours suivies du subjonctif)

a) "Pour que" = "Afin que" - La première est plus courante. La deuxième est utilisée dans un
contexte plus soutenu.

Ex.: Il est venu chez moi pour que je l'aide à faire les exercices.

b) "De peur que" = "De crainte que" - Elles marquent le but à éviter. La première est plus courante.
La deuxième est utilisée dans un contexte plus soutenu.

Ex.: Le détective s'est caché derrière l'arbre de peur qu'on le voie.

( Le détective s'est caché derrière l'arbre pour qu'on ne le voie pas. )

OBS.: Ces deux expressions admettent l'usage du NE explétif. On peut alors dire:
Le détective s'est caché derrière l'arbre de peur qu'on ne le voie.

c) N'oublions pas la préposition la plus courante pour marquer le but POUR

Ex.: J'ai acheté ce livre pour approfondir mes connaissances sur ce sujet.
(observez qu'il s'agit du même sujet - infinitif)

MAIS:

J'ai acheté ce livre pour que mon fils approfondisse ses connaissances sur ce sujet.
(observez que ce sont deux sujets différents - subjonctif.)

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