Les déterminants

LES ARTICLES

Objectifs à atteindre

Après avoir étudié la leçon, l'étudiant arrivera à…

- employer les articles dans une phrase.
- expliquer leur emploi dans une phrase donnée.

Plan de la leçon

I- Les articles indéfinis

II- Les articles définis

III- Les articles partitifs

IV- L’omission d'articles

V- Quelques remarques

En français, l'article est un mot qui se place toujours avant le nom. Il s’accorde en genre et en
nombre avec le nom dont il modifie le sens. C’est l’article qui permet le passage d’une catégorie
grammaticale à une autre d’un mot et qui marque la différence entre un nom virtuel répertorié dans
un dictionnaire et un nom dans une réalité donnée (Poisson-Quinton, 2002). Il y a trois types
d'article : articles définis, articles indéfinis et articles partitifs.

I- L’ARTICLE INDÉFINI
L’article indéfini ce sont les mots un - une ou des qui se placent avant un nom.

1. Les emplois
On emploie l’article indéfini dans les cas suivants :
- Lorsqu'on veut désigner quelqu’un ou quelque chose parmi d'autres, c'est-à-dire une chose non
précisée.

Ex. : Un jeune homme s'est arrêté devant nous et a demandé : Est-ce bien la maison de M.
Dupont ?
Il y a une poste près d'ici ?

- Lorsqu'on présente quelque chose pour la première fois, que son interlocuteur ne connaît pas.

Ex. : Dans ma chambre, il y a un lit, un bureau et une chaise pour que je travaille le soir. Sur le
bureau, j’ai mis des livres dont j’ai besoin et mon ordinateur portable.

- Généralement après les tours présentatives : Il y a un/une des... C'est un/une ... ; Ce sont des...
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Ex. : Dans sa chambre il y a un bureau et des chaises.
C'est un ami. (un parmi d'autres)
Qu’est-ce que c’est ? - C’est un ciseau.

- Lorsqu’on veut présenter quelqu’un ou quelque chose avec une certaine particularité.

Ex. Nam est étudiant / Nam est un bon étudiant à la fac et un bon cuisinier à la maison.
Il a eu du succès / Il a eu un succès fou.

2. Les valeurs
- un / une a la valeur généralisante.

Ex. : Un enfant a besoin d'affection.

Un smatphone doit offrir beaucoup de fonctions : téléphoner, filmer, photographier,
enregistrer, ...
Une nation ne peut pas ne pas avoir un dirigeant.

- un / une véhicule l’idée d’insistance.

Ex. : Elle m'a quitté sans une hésitation. (sans une hésitation = sans aucune hésitation)
Il est parti sans une parole ! Sans me regarder. (sans une parole = sans aucune parole)
Tout le monde n’a pas un ami. (Le Petit Prince)

- un /une traduit l’idée d’unité : il a la valeur de l’adjectif numéral cardinal (les nombres).

Ex. : J’aime une fleur, une seule : l’orchidée

J’ai une idée : Cet été on ne prend pas de vacances.

II- L’ARTICLE DÉFINI

L’article défini comprend les mots: le - la - les ou l' devant un nom commençant par une
voyelle.

1. Les emplois
- L’idée de "défini" peut être compris au sens où l'on désigne quelque chose "d'unique au
monde", d'où les emplois suivants :

- Devant les noms qui désignent planète, continent, pays, région ou même ville : le soleil, l’Asie, le
Brésil, la Bretagne, le Havre, …

- devant les dates :

Ex. : le 2 mars 2019

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 Le 11 septembre a changé le monde.

- Devant les noms modifiés par un complément :

Ex. : la rue Lê Văn Sỹ, le café Lilla,

le père de Jean
On a trouvé un chat mort. C’est le chat de ma voisine.

- avec le superlatif :

Ex. : Le pays le plus cher à mon coeur est mon pays.

En grammaire, Quang Huy a obtenu la note maximale.

- Le “défini” est exprimé par un contexte de communication

Ex. : Tu as la clé ? (Lorsqu’on est devant une porte)

La mère a porté plainte contre la crèche. (celle dont on vient d’évoquer)

- Lorsqu'on aborde quelque chose en tant que concept, espèce, etc.

Ex. : L'autorité est une qualité de l'homme.

Le chat est un animal domestique.
La cupidité / une cupidité excessive

- Après les verbes pour exprimer les goûts avec: aimer, adorer, préférer, détester, ...

Ex. : J'aime le poisson.

Je déteste les voyages organisés.

- Devant les noms des parties du corps à la place de l’adjectif possessif lorsque la relation entre la
partie du corps et le possesseur est évidente.

Ex. : Valérie a les cheveux longs et blonds.

Cet homme a souvent mal à l’estomac.
Ne mettez pas les bras dehors !

Ou lorsque la relation de possession est indiquée par un pronom

Ex. : Pour lutter contre le coronavirus, lavez-vous souvent les mains.

Je lui ai pris par l’épaule.
Elle m’a marché sur le pied.

J’ai pris son bras/ poignet ---> Je lui ai pris le bras

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- Dans certaines locutions verbales : avoir le/la…, faire l’objet de, prendre la porte, etc.
Ex. : J'en ai le temps.
Je n'ai pas le droit de l'aimer.
Nous avons l'habitude de discuter en famille.

- Pour exprimer la mesure : le kilo, le mètre, la pièce, le litre, etc.

Ex. : Les pommes, ça coûte combien le kilo ?

Les voitures roulent à 150 km à l'heure.

- Dans certaines expressions comme :

Ex. : J'ai le cours de grammaire le vendredi matin. (= tous les vendredis matin)

- Quand un adjectif, un participe passé, un verbe, … est employé comme nom :

Ex. : beau ---> On aime le beau

naturel ---> Nous voulons le naturel
appris --- > Le déjà-appris ne donne pas de motivation
interdit ---> L’interdit pousse les gens à braver

2. Les valeurs
- La valeur généralisante avec l’article le / la

Ex.: Le Français est fier de sa culture. (=tous les Français sans exception)
Les Vietnamiens sont hospitaliers. (les Vietnamiens en général mais pas tous)

- La valeur d’unicité (qui est qualifié d’unique)

Ex. : La Terre est une planète.

Dis-moi la vérité !

- La valeur de détermination (quelque chose de connu ou déterminé par le contexte, par la

situation de communication

Ex. : Ce soir à la télé, le Premier ministre appelle les plus de soixante ans à s’enfermer à la
maison.

III- L’ARTICLE PARTITIF

L’article partitif comprend les mots : du - de la - de l' devant un nom commençant par une
voyelle et des. Ils s'emploient dans les cas suivants :

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- Pour désigner une "partie" d'un ensemble, d’une masse, d’un tout mentionné.

Ex. : Tu mettras du sucre dans la pâte. Le reste, tu le sèmeras sur la surface du gâteau.
Ce sont des étudiants de mon cours.
C’est du chinois.

- Devant un nom d'animal pour désigner sa viande.

Ex. : un bœuf --- > du bœuf = viande de bœuf

un serpent ---> du serpent = viande de serpent

- Devant les noms abstraits ou non comptables

Ex.: Il a connu du succès.

Prenez du courage !
Les manifestations ont pris de l'ampleur.
Y a-t-il encore du papier ?

IV- L’OMISSION D'ARTICLES

1. Quand il s'agit d'une énumération

Ex.: Il a acheté beaucoup de choses : chaussures, pull, chemise et pantalon.

2. Après être + nom de profession (attribut)

Ex. : Mon père est chauffeur.

On l’a élu président du comité populaire de la ville.

3. Après certains adverdes de quantité: beaucoup de, largement de, énormément de, pas mal de, etc.

Ex. : Cet article contient beaucoup de fautes d’orthogrape.

4. Dans des locutions verbales : avoir envie, avoir peur, avoir faim, avoir soif, faire preuve de, faire
emplette de, donner envie de, donner satisfaction, etc.

Ex.: Il a enfin fait preuve de volonté.

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5. Après une négation : ne… pas de, sans, ne… pas de… ni de…, ne … ni…ni…
Ex. : Je n’ai pas de frères / Je n’ai pas de frères ni de soeurs.
Il n’a ni mère ni père.

6. Dans certains syntagmes nominaux

Ex.: un couteau à pain / un couteau à double tranchant

une lampe à pétrole
un chemise à rayures
un serpent à deux têtes
un homme aux lunettes
une table en bois / table de bois

V- QUELQUES REMARQUES

1. le / la / ---> un / une lorsqu'on présente ce dont on parle avec une certaine caractéristique
particulière

Ex.: Nous vivons dans un Vietnam paisible, prospère et ouvert.

Aujourd'hui nous travaillons avec un Nhân très différent.

2. du / de la / des ---> un / une... lorsque le nom est modifié par un adjectif

Ex.: Il y avait du monde ---> Il y avait un monde fou.

Il a connu du succès ---> Il a connu un succès fou.
Il a du mal à s'exprimer ---> Il a un grand mal à s'exprimer.

3. un / une ---> de / d' après la négation lorsqu'elle porte sur la quantité, c'est-à-dire égale à zéro

Ex.: Je n'ai pas de voiture. (quantité de voitures = 0)

Je n'ai pas fait d'exercices. (leur quantité = 0)

4. du / de la / des---- > de / d' dans une phrase à la forme négative.

Ex.: Je mange du porc mais je ne mange pas de bœuf.

Cependant pour raison d’harmonisation, on dirait :

Ex.: Je ne mange pas du buffle mais du bœuf.

5. de + du, de l’, des--- > de après la préposition de ou devant un adjectif qualificatif au pluriel.
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Ex. : Il manque de + du sel ---> Il manque de sel.
J’ai besoin de + de l’argent---- > J’ai besoin d’argent.
De belles plages

Il parle de fautes de cadres.

Cet écrit a été revu et corrigé le 22 mars 2020

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