LES PRONOMS

Encadré par le Réalisé par:

professeur :  AZOUGAGH Mohammed
 AIT BRIK Abdelaali  AMZIL Mohamed
 plan
I. Introduction
II. Définition
III. Les types de pronoms
1. Les pronoms personnels
2. Les pronoms démonstratifs
3. Les pronoms possessifs
4. Les pronoms relatifs
5. Les pronoms indéfinis
6. Les pronoms interrogatifs
 I. Introduction
La langue est un moyen de communication
commun à un groupe social qui sert à exprimer ses
sentiments, ses pensées, ses opinions et ses désirs.
Au niveau syntaxique, chaque mot appartient à
une classe grammaticale qui a une fonction spécifique
dans la phrase.
le français est une langue dont les pronoms ont des
fonctions irremplaçable. En effet, nous allons nous
arrêter au fur et à mesure sur ces pronoms et leurs
fonctions.
 II. Définition
Le pronom est un mot généralement variable qui peut prendre la place

d’un nom ou un groupe nominal Le pronom peut :

 Remplacer un terme déjà cité.
 Désigner directement des personnes, des êtres ou des choses.

 Condition d’emploi d’un pronoms:

Lorsque l’on utilise un pronom, il faut faire très attention à ce que ce

pronom signifie c’est-à-dire à quelle personne; chose ; ou idée il fait
allusion.
 III. Les types de pronoms

1. Les pronoms personnels

Le pronom personnel s’emploie pour parler de quelqu’un ou de quelque chose sans le

nommer. Il remplace aussi un nom ou un groupe nominal et permet d’éviter la répétition.

On distingue entre 6 types des pronoms personnels:

a) Les pronoms personnels sujets
b) Les pronoms personnels réfléchis
c) Les pronoms personnels toniques
d) Les pronoms personnels compléments (COD et COI)
e) Le pronom personnel ‘en’
f) Le pronom personnel ‘y’
 Singulier sont des pronoms
a) les Je Tu
pronoms Il Elle On personnels sujets,
personnels chacun d’eux
Pluriel
sujets: Nous Vous correspond à une
Ils Elles
personne précise.

Singulier sont des pronoms

me te
b) les se réfléchis, on les
pronoms utilise avec les
Pluriel
réfléchis: Nous Vous verbes
se
pronominaux.
 sujet
Sujet Pronom réfléchis Verbe

Je me Lève

Tu te lèves

Il/Elle/On se lève

Nous nous levons

Vous vous levez

Ils/Elles se lèvent
c) Les pronoms toniques:
moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles sont des
pronoms toniques, on les utilise lorsqu’on veut
insister sur sa personne.

Singulier Pluriel

Moi Nous

Toi Vous

Lui/ elle Eux/ elles

d) les pronoms personnels compléments:
ils se placent avant le verbe.
Ex:
Je range mes affaires. Je les range. ( COD )
Il parle à son frère. Il lui parle. ( COI )

Il offre un cadeau à Ali. Il le lui offre. ( COD + COI )

e) le pronom personnel ‘en’:

 Il peut remplacer un nom ou un groupe nominal
précédé d’un article partitif, qui a pour fonction
COD.
Ex: Elle boit du jus Elle en boit.
 Il peut remplacer un nom ou un groupe nominal précédé par
la préposition ‘de’, qui a pour fonction COI.
Ex: Elle prend de la pêche Elle en prend
Il peut remplacer un complément circonstanciel de lieu
introduit par une préposition de
Ex: Elle sort de sa maison Elle en sort

f) le pronom personnel ‘y’:

Il peut remplacer un nom ou un groupe nominal précédé par
la préposition ‘à’, qui a pour fonction COI.
Ex: Il répond à l’annonce Il y répond.

Il peut remplacer un CC de lieu introduit par une préposition à

Ex: Je pars au cinéma. J’y pars.
 Exercice d’application
1) Ils font les exercices. ( mes amis)
2) Nous sommes en retard.
3) Vous aimez le bateau
4) je suis fière de ma réussite.  J’en suis fière.
5) J’ai rencontré le maître.  Je l’ai rencontré.
6) J’achète des carottes à mes lapins.  Je les
achète des carottes.
7) Le petit garçon va à l’école, il porte un gros
cartable.
2 Les pronoms démonstratifs
Ils servent à désigner, à montrer une personne, un animal ou un
objet.
Ex:
• la voiture de Zaid est jaune, celle de Chaimae est rouge.
• Parmi les scientifiqus, il y a ceux qui écrivent trop d’articles à
l’année.
 Exercice d’application

1) Parmi ces abricots, je voudrais ceux qui sont

bien mûrs.
2) cette professeur est belle, je parle de celle de
milieu
3) Ce stylo est noir mais celui-ci est rouge.
3 Les pronoms possessifs
Le pronom possessif remplace un nom ou un groupe
nominal, il indique qui possède un objet ou un animal.
Le pronom possessif sert à remplacer un nom précédé
d'un adjectif possessif (mon, ton son...). Il varie selon le
genre et le nombre du nom qu'il remplace.
Ex: Ce livre est le mien
 ATTETION:
Il ne faut pas confondre «notre, votre» qui sont des adjectifs possessifs avec «le nôtre,
le vôtre» qui sont des pronoms possessifs et portent toujours un accent circonflexe.

Exercice d’application
1) J’ai prêté mon crayon à Kawthar car elle avait oublié le sien .
2) Peux-tu me passer ta gomme? J’ai perdu la mienne .
3) Nous avons revu nos leçons. Avez-vous revu les vôtre .
4) Ma maison est à coté de la boulangerie. Et la tienne ?
5) Mes frères jouent dans le parc. Mais où sont passés les tiens ?
4 Les pronoms relatifs:

Les pronoms relatifs complètent un nom ou un groupe nominal, qu’on

appelle antécédent. Il introduisent une proposition subordonnée
relative.

Forme des pronoms relatives

 Lequel auquel à + le = au

lesquels auxquels à + les = aux

À+
laquelle à laquelle à + la = à la

les quelles auxquelles à + les = aux

Lequel duquel de + le = du

lesquels desquels de + les = des

De +
laquelle de laquelle de + la = de la

les quelles desquelles de + Les = des

 Exercice d’application

1) Mon frère a pris l’argent qui était dans le tiroir

3) La ville où j’habite est très belle.

4) Nous avons passé les vacances dans le village où je suis née.

5) Les enfants ont cassé la vase qui était sur la table.

6) J’ai soigneusement rangé la robe que j’ai achetée.

7) Le livre que tu m’a prêté est intéressant.

5 Les pronoms indéfinis:

Les pronoms indéfinis remplissent la fonction grammaticale

d’ un nom indéterminé dans la phrase.

Certains, plusieurs, quelqu’un… indiquent une quantité

indéterminé.
Ex: Parmi les spectateurs, certains approuvent mais plusieurs
quittent la salle.

Aucun, nul, personne, et rien indiquent une quantité nulle et

figurent dans les phrases négatives en corrélation avec « ne»
Ex: Personne ne sait rien.

Tout, tous, toutes, chacun, chacune indiquent la totalité.

Ex: Chacun a donné son avis.
Remarque:
«On» est aussi un pronom indéfini mais il est employé comme un
pronom personnel. Il ne s’emploie que pour désigner des êtres
humains, il signifie tout le monde, n’importe qui et souvent nous.
Ex: On écoute attentivement.

Les pronoms indéfinis peuvent avoir pour fonction:

Sujet: Quelqu’un chante.

COD: Il prend tous.
COI: Je n’ai parler de personne.
 Exercice d’application

1) Ahmed va au marché, tu as besoin de quelque chose?

2) plusieurs candidats ne sont pas d’accord avec la décision du

jury.

3) Les élèves prépareront un exposé et chacun présentera le sien.

4) Aucun n’est à l’abri de la critique.

6 Les pronoms interrogatifs:

Le pronom interrogatif permet de formuler une question sur un être

ou un objet.
Ex: Qui êtes-vous? Quel est ton nom?

Les pronoms interrogatifs simples sont invariables: qui, que, quoi,

comment…
Ex: qui a pris mon chapeau? Que penses-tu de cette idée?
Les pronoms interrogatifs composés ont la particularité de s’accorder
en genre et en nombre avec les mots qu’ils remplacent. Voici leur
liste:
 Exercice d’application

1) Quel est le nom de ton père?

2) Combien coûte cette bague en or?

3) Quelle heure est-il s’il vous plaît?

4) Comment a-t-il fait pour construire cette maison seul?

Merci pour votre attention !