Le 22 septembre

Grammaire
- L’article
L’article défini, indéfini, contracté, partitif
Les adverbes de quantité + l’article
- Exercices : les articles, EAG

Vocabulaire
- Lecture : Réflexion culturelle, p. 47
- Dialogue pratique : p. 51

* Rappel : Quiz #1, le 6 octobre

 Quiz # 1, le 6 octobre
1) METTEZ AU FÉMININ LES MOTS SUIVANTS
 un musicien ______________
2) METTEZ AU PLURIEL LES MOTS (noms ou adjectifs) EN GRAS
 le mari ___________________
3) METTEZ À L’IMPÉRATIF AFFIRMATIF (+) OU NÉGATIF (-)
 (se réveiller vite!) (tu -). _Ne te réveille pas vite._________
4) COMPLÉTEZ LES PHRASES AVEC PENDANT, DEPUIS, IL Y A, DEPUIS
QUE
 Mon mari travaille en Italie _________ 10 mois.
5) TRANSFORMEZ LES PHRASES AU PASSÉ RÉCENT (3 pt)
 Il finit son dîner. ____________.
6) CONJUGEZ LES VERBES À L’INDICATIF PRÉSENT (7 pt)
 Elle (ne pas travailler) fort. ________.
7) COMPLÉTEZ LES PHRASES AVEC L’ARTICLE QUI CONVIENT
 Je n’ai pas ___d’_____ ordinateur chez moi.
 L’article défini
Le professeur Dupont arrive à son bureau très tôt le matin,
avant l’arrivée de ses collègues et des étudiants. Il préfère
le calme parce qu’il peux mieux travailler. Aujourd’hui il a
un article à finir. C’est l’article qu’il écrit déjà depuis deux
semaines. Il voudrait le finir avant la réunion de son
département. La réunion a toujours lieu le vendredi, ce qui
ne convient pas au professeur Dupont parce qu’il aime le
weekend. Ce vendredi surtout, il ne veut pas assister à la
réunion parce qu’il doit partir pour la France où il va
présenter son article.
*Lisons ensemble le dialogue, EAG, p. 10
 L’article défini
French definite article corresponds to English the. It has
different forms depending on the noun it determines :
masculine, feminine, singular or plural:

m. sg. f. sg.
le (l’) la (l’)
pl. m./f.
les
Le livre  les livres la jupe  les jupes
L’homme  les hommes l’eau  les eaux
 L’article défini
1) L’article défini est utilisé devant un nom déterminé :
 La voiture de Pierre (une voiture particulière).
 Donne-moi le rapport (on sait déjà du quel rapport il s’agit).
 Les femmes (toutes les femmes) aiment la concertation
(une généralité).
2) Les verbes exprimant un goût (aimer, détester, préférer,
etc.) sont en général suivis de noms précédés de l’article
défini :
 J’adore le chocolat.
 J’aime le calme et la bonne entente (to get along) au bureau.
3) Il est utilisé devant un titre : le commandant, la colonelle,
le général, le ministre, la présidente, etc.
 Le président Kennedy a été assassiné en 1963.
 L’article défini
4) Il est utilisé devant les noms des jours, et les expressions
temporelles (le matin, le soir, l’après-midi, le jeudi) pour
indiquer une habitude :
 Nous avons nos leçons de français le mercredi et le jeudi.
 L’après-midi (tous les après-midi), je fais une promenade
pour oublier le bureau.
5) Il est utilisé devant les unités de poids et de mesure :
 Les oranges coûtent 3 euros le kilo.
 Dix mille dollars le mètre carré.
6) Il est utilisé devant les noms géographiques :
 Pays : La France, Le Canada, Les Etats-Unis
 États: La Californie
Montagnes: (les Sierras) ; fleuves (la Seine, la Tamise), etc.
L’article défini (l’article contracté) : EAG, p. 11
L’article défini (le, les) se contracte avec les prépositions à et de :
à + le  au Je vais au musée. (le musée, m.)
à + la  à la Je suis à la bibliothèque
à + l’  à l’ J’arrive à l’aéroport.
à + les  aux Je donne à manger aux chiens.

de + le  du Je reviens du cinéma.
de + la  de la Je parle de la fille que j’ai vue ce matin.
de + l’  de l’ Je reviens de l’aéroport.
de + les  des Le doyen écoute les avis des professeurs.

* Comparaison linguistique, p. 53 : Ma mère va à Paris deux fois

par an (twice a year).
* Faisons ensemble l’exercice 2-17, p. 54.
 Rappel : Article/préposition + pays

au  pays masculins  Je vais au Mexique ; J’habite au

Maroc ; J’arrive au Japon

en  les pays féminins  En France ; en Belgique; en

Suisse; en Russie

Aux  pays au pluriel  aux Etats-Unis; aux Pays-Bas

 L’article indéfini
In English there is the indefinite article a, which changes to
an in front of a word starting with a vowel. Plural form is
some, any.
En français :
m. sg. f. sg.
un une
pl. m./f.
des

un chapeau (m.) ; une bière (f.) ; des enfants (pl.)

une femme (f. sg.)  des femmes (f. pl.)
un chapeau (m. sg.)  des chapeaux (m. pl.)
 L’article indéfini
1) L’article indéfini indique que la personne ou la chose
dont on parle est indéterminée. La personne ou la chose
est présentée comme une espèce :
 En me promenant j’ai vu une dame avec une canne.
 J’ai besoin d’un crayon noir (n’importe lequel).
 Je leur ai offert des pommes.

2) Il exprime l’unité :
 J’ai un ordinateur dans mon bureau.

3) Dans certaines expressions exclamatives :

 Cette soirée a été d’un triste!
C’est une catastrophe!
* Exercices 1 et 3, EAG, p. 10
 L’article partitif
L’article partitif se forme avec de + l’article défini :
m. sg f. sg
du (de l’) de la (de l’)
pl. m./f.
des
Il introduit une partie, ou une quantité, d’une substance
indéterminée, que l’on ne compte pas : de l’eau, du
courage, du travail, de la couleur, des vacances.
 Il boit du vin à midi./ Il mange de la salade verte tous
les midis.
 Elle prend du café le matin.
 Cela crée du stress./ Il y a du bruit dans la rue.
Négation : l’article indéfini/l’article partitif
1. À la forme négative, on utilise de/d’ au lieu de partitif ou
de l’article indéfini :
 Claudine a du travail à faire./ Claudine n’a pas de travail à faire.
 Il a de l’argent maintenant./ Il n’a pas d’argent.
 Elle a un bureau climatisé./ Elle n’a pas de bureau climatisé.

* Cette règle ne s’applique pas avec le verbe être utilisé pour

identifier quelque chose ou quelqu’un.
C’est un livre intéressant. Ce n’est pas un livre intéressant.
C’est une femme intelligente. Ce n’est pas une femme intelligente.

2. * Quand un nom au pluriel est précédé d’un adjectif, l’article

des (partitif ou indéfini) devient de : 
Elle porte toujours des couleurs criardes. / Elle porte toujours de
multiples couleurs criardes.
* Pratiquons 2-19, p. 55-6, 2-20 ; EAG, p. 28, 29 (quantité indéterminée).
 Pratiquons 2-19
Mettez ces phrases à la forme négative :

1) J’ai un ordinateur chez moi.

Je n’ai pas _________________

2) Il y a une cafétéria dans mon entreprise.

Il n’y a pas _______________

3) Elle a du temps libre ce soir.

______________________

*Elle a des amis intéressants.

Elle a _________ gentils amis.
 Les adverbes de quantité + l’article

Je bois beaucoup de café quand je suis fatiguée. En fait,

ces jours-ci je bois plus de café que d’habitude. Parfois,
je bois trop de café, ce qui me rend nerveuse.
Et vous, est-ce que vous buvez beaucoup de café quand
vous étudiez pour les examens ? Est-ce que vous buvez
moins de café pendant les vacances ?
Est-ce que vous mangez assez de fruits et de légumes ?

Je bois du café.  Je bois beaucoup DE café.

 Les adverbes de quantité et l’article
* Les adverbes sont des mots invariables qui servent à
modifier le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un autre
adverbe.
Certains adverbes de quantité : assez de ; beaucoup de ; peu
de ; plus de/moins de ; trop de….
* Important : On omet habituellement l’article après ces
quantités.
Elle a beaucoup de travail cette semaine.
Il a peu de patience pour des bêtises.

* Certaines expressions de quantité sont cependant suivies de

l’article défini : la majorité de /les ; la plupart de ; bien de ;
encore de  la plupart des étudiants travaillent dur.
Pratiquons : 2-29, p. 65
 Lecture : Réflexion culturelle, p. 47
Avant d’écouter écrivez deux ou trois phrases au sujet des écoles
de filles/ de garçons. Aimeriez-vous être inscrits à une école
pareille ?
Vocabulaire :
faire l’objet de débats
d’une part (on one hand)… d’autre part
instituer
s’efforcer
lutter
coup d’oeil
en faveur
il convient de (convenir) ; convenir à/ convenir de
 Dialogue pratique, p. 51
Vocabulaire :
Devenir craindre
pilote de chasse prépa - cours préparatoires
Conseiller encourager qqn.
s’engager dans Baccalauréat scientifique
l’armée de l’air (air force)
rêver
souhaiter
un métier d’homme
un milieu
avoir du mal à (have difficulty…)
le bac
avoir l’habitude

* Est-ce que quelqu’un parmi vous a choisi une carrière non

traditionnelle ?
 Merci !
Passez un excellent weekend !
Les articles définis/indéfinis :
https://www.youtube.com/watch?v=CN58HjTc9ic

L’article partitif :
https://www.youtube.com/watch?v=CkpMTO-DUgw