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SEQUENCE : la phrase

Nombres de séances : Domaine Objectifs généraux Compétences Matériel /outils Période/Niveau


Grammaire Identifier les CM1 : 1
constituants d’une
phrase simple en
relation avec son sens
Distinguer phrase
simple et phrase
complexe
Mettre en évidence la
cohérence sémantique
de la phrase
Distinguer une phrase
simple phrase
complexe à partir du
repérage des verbes
Connaître les différents
types de phrases
Connaître les formes
de phrases
TABLEAU DE PROGRESSION

Séance Objectifs Compétences Matériel /Outils


Les constituants de la phrase : Connaitre la structure de la phrase Livre français explicite
découverte Reconnaître les groupes dans la
Reconnaître le sujet, le verbe et les phrase : chercher le sujet ; le verbe
compléments dans une phrase. et le complément.
Nommer les groupes d’une phrase
Connaître les caractéristiques de Savoir utiliser une méthode de
chacun de ces groupes questionnement pour trouver le
sujet le verbe et les compléments
Les constituants de la phrase :
entrainement
La ponctuation :

Les types de phrases

Les formes de phrases

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