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Les lettres « ti = si »

J’entends
Dessine ce que signifient les mots.

dictionnaire récréation

mon initiale Laetitia

Colorie l’intrus dans chaque ligne

J’écris
Ecris les syllabes et les mots dictés par la maîtresse.
Je vois
Colorie les cases contenant les mots suivants :

Colorie les syllabes selon le code couleur

²tion tio ²tia tie ²tien

²tion tio ²tia tio tio ²tia tio ²tion

tie ²tion ²tio ²tie ²tie ²tio ²tion tie

tie ²tia ²tion tien tien ²tion ²tia tie

tie tien ²tia tio tio ²tia tien tie

²tien tia tio tia tia tio tia ²tien


Les lettres « ti = si »
J’entends
Dessine ce que signifient les mots.

soustraction dictionnaire récréation

Laetitia mon initiale félicitations

Colorie l’intrus dans chaque ligne


l

J’écris
Ecris les syllabes et les mots dictés par la maîtresse.
Je vois
Colorie les cases contenant les mots suivants :

Colorie les syllabes selon le code couleur

²tion tio ²tia tie ²tien

²tion tio ²tia tio tio ²tia tio ²tion

tie ²tion ²tio ²tie ²tie ²tio ²tion tie

tie ²tia ²tion tien tien ²tion ²tia tie

tie ²tie tien ²tion ²tion tien ²tie tie

tie tien ²tia tio tio ²tia tien tie

²tien tia tio tia tia tio tia ²tien


Les lettres « ti = si »
J’entends
Dessine ce que signifient les mots.

soustraction dictionnaire récréation

circulation idiotie félicitations

mon initiale réparation Laetitia

Colorie l’intrus dans chaque ligne

J’écris
Ecris les syllabes et les mots dictés par la maîtresse.
Je vois
Colorie les cases contenant les mots suivants :

Colorie les syllabes selon le code couleur

²tion tio ²tia tie ²tien

²tion tio ²tia tio tio tio ²tia tio ²tion

tie ²tion ²tio ²tie tia ²tie ²tio ²tion tie

tie ²tia ²tion tien tien tien ²tion ²tia tie

tie ²tie tien ²tion ²tion ²tion tien ²tie tie

tie tien ²tia tio tie tio ²tia tien tie

²tien tia tio tia tio tia tio tia ²tien


Les lettres « ti = si »
Je comprends
Réponds aux questions en t’aidant du code couleur.

Taoki doit rentrer chez lui pour retrouver sa famille. Il a invité ses
deux amis à passer les grandes vacances dans son monde ! Ils doi-
vent partir par où Taoki est arrivé… par le livre ! Tous les trois
sont équipés d’un gros sac à dos avec leurs affaires de vacances.
Qui Taoki va-t-il retrouver ?
Il va ²retrouver
Qui Taoki invite-t-il à passer les vacances chez lui ?
Il ²invite
Comment doivent-ils partir ?
Ils doivent ²partir

Entoure les mots correspondants.

journées manqué affection


Les journaux n’ont pas d’ pour Taoki. Il s’est
marché animation
d’affliction Lili Hubert. patients!
pris d’affection pour Lulu et Hugo. Ils sont impatients!

Coche la case si la phrase est vraie et la case si c’est faux.

l L’apparition de Taoki était dans la biblio-

l Taoki s’est pris d’affection pour Lili et Noé.

l Taoki tient ses amis par les pieds.


Je comprends
Colorie les verbes en rouge et en bleu les noms.

Il lit un livre.

Il écrit au tableau.

Tu pleures fort.

Il court vite.
Relie la phrase au nom pour indiquer ce que remplace le pronom .

Lili et Hugo ˜ ˜ Il est apparu dans la bibliothèque.

²sa famille ˜ ˜ Taoki va la retrouver.

Taoki ˜ ˜
Ils doivent partir par le livre.

Les 3 amis Taoki s’est pris d’affection pour eux.


˜
˜

Colle les mots pour constituer des phrases.

J’écris
Ecris les syllabes manquantes ²

²une . . . . . . . . ²une navette . . . . . . . .

Ecris les syllabes manquantes. tion

de ²la . . . . . . . . . ²un ²jeu de . . . . . . . . . . .


Les lettres « ti = si »
Je comprends
Réponds aux questions en t’aidant du code couleur.

Taoki doit rentrer chez lui pour retrouver sa famille. Il a invité ses
deux amis à passer les grandes vacances dans son monde ! Ils doi-
vent partir par où Taoki est arrivé… par le livre ! Tous les trois sont
équipés d’un gros sac à dos avec leurs affaires de vacances.
Qui Taoki va-t-il retrouver ?
I²l
Qui Taoki invite-t-il à passer les vacances chez lui ?
I²l
Comment doivent-ils partir ?
I²ls

Entoure les mots correspondants.

la disparition Taoki bibliothèque


Depuis de dans la au début de
l’apparition Tioki médiathèque
l’année, journées manqué affection.
la soirée, les journaux n’ont pas marché d’ animation. Taoki
d’affliction Lili Hubert. patients!
s’est pris d’affection pour Lulu et Hugo. Ils sont impatients!

Coche la case si la phrase est vraie et la case si c’est faux.

l L’apparition de Taoki était dans la bibliothèque.

l Taoki s’est pris d’affection pour Lili et Noé.

l Taoki tient ses amis par les pieds.


Je comprends
Colorie les verbes en rouge et en bleu les noms.

Il lit un livre. Elle cherche son stylo.

Il court vite. Les enfants discutent.

Tu pleures fort. Il écrit au tableau.


Relie la phrase au nom pour indiquer ce que remplace le pronom .

˜ Il est apparu dans la bibliothèque.


Lili et Hugo ˜

˜ Taoki s’est pris d’affection pour eux.


²sa famille ˜
˜ Ils doivent partir par le livre.

Taoki ˜ ˜
Taoki va la retrouver.
˜
Il tient la main de ses amis.
Les 3 amis ˜

˜
Ils sont prêts et impatients.

Colle les mots pour constituer des phrases.

J’écris
Ecris les syllabes manquantes

² tion

²une . . . . . . . . ²une navette . . . . . . . .

de ²la . . . . . . . . . ²un ²jeu de . . . . . . . . . . . .


Les lettres « ti = si » Je comprends
Réponds aux questions en t’aidant du code couleur.

Taoki doit rentrer chez lui pour retrouver sa famille. Il a invité ses
deux amis à passer les grandes vacances dans son monde ! Ils doi-
vent partir par où Taoki est arrivé… par le livre ! Tous les trois sont
équipés d’un gros sac à dos avec leurs affaires de vacances.
Qui Taoki va-t-il retrouver ?

Qui Taoki invite-t-il à passer les vacances chez lui ?

Comment doivent-ils partir ?

Avec quoi sont-ils équipés ?

Entoure les mots correspondants.

la disparition Taoki bibliothèque


Depuis l’apparition de Tioki dans la médiathèque au début de
l’année, journées manqué affection.
les journaux n’ont pas marché d’ animation. Taoki
la soirée,
d’affliction Lili Hubert. muets
s’est pris d’affection pour Lulu et Hugo. Ils sont prêts et
patients! virage futée apparition!
impatients! Un nuage de fumée masque leur disparition!

Coche la case si la phrase est vraie et la case si c’est faux.

l L’apparition de Taoki était dans la bibliothèque.


l Taoki s’est pris d’affection pour Lili et Noé.
l Taoki tient ses amis par les pieds.
Je comprends
Colorie les verbes en rouge et en bleu les noms.

Il lit un livre. Elle cherche son stylo.


Il court vite. Les enfants discutent.
Tu pleures fort. Il écrit au tableau.
Le garçon joue au tennis. Nous cuisinons un cake.
Ecris les noms que remplacent les pronoms .

Il est apparu dans la bibliothèque.


Taoki s’est pris d’affection pour eux.
Ils doivent partir par le livre.
Taoki va la retrouver.
Il tient la main de ses amis.
Ils sont prêts et impatients.
Colle les mots pour constituer des phrases.

J’écris
Ecris les syllabes manquantes

²une . . . . . . . . ²une navette . . . . . . . .

de ²la . . . . . . . . . ²un ²jeu de . . . . . . . . . . . .


-

impatients . sont et Ils prêts

prêts
prêts
prêts
prêts
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts

Ils
Ils
Ils
Ils
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts

et
et
et
et
impatients . sont et Ils prêts

sont
sont
sont
sont
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts

impatients .
impatients .
impatients .
impatients .
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
prêts
prêts
prêts
prêts
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
Ils
Ils
Ils
impatients . sont et Ils prêts Ils
et
et
et
et
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
sont
sont
sont
sont

impatients . sont et Ils prêts


impatients .
impatients .
impatients .
impatients .

impatients . sont et Ils prêts


impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts
impatients . sont et Ils prêts

La difficile . ne trop séparation sera pas

La difficile . ne trop séparation sera pas


La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas
La difficile . ne trop séparation sera pas

retrouver famille. rentre chez pour Il lui sa


retrouver famille. rentre chez pour Il lui sa
retrouver famille. rentre chez pour Il lui sa
retrouver famille. rentre chez pour Il lui sa
retrouver famille. rentre chez pour Il lui sa
retrouver famille. rentre chez pour Il lui sa

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