ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE

Département des classes préparatoires

Comité pédagogique de matière

Procès-verbal N°2.
Matière :
Mode de réunion : (distanciel / présentiel) Distanciel

Date de la réunion : 13/10/2022

Heure de démarrage : 18h00

Heure de fin de réunion : 18h45

Enseignants présents :

- Mme DJELLADJ WAFAA

- Mr AMARI BEDRANE

Enseignants absents :

- Mme BOUAKKAZ Ouarda

Délégués présents :

- ABDOUN Lilia Asma / AOUANOUK Ahcene Zakaria G1

- BENCHERIF Youssra G2
- BOUKERRAM Yanis G3
- BOUSSAHA Abid G4
- FERNANE Mourad Islam G5
- HANI Moussa G6
- MESSARA MELINIA / MIMANE Lylia Mokhtaria Nesrine G8
- SAADI Dhoha G9
- YASSA Kamilia / TEIBI Cerine adj G10
- BOUKERRAM Yanis / BENARIB Ines Section 1

Délégués absents :

- BENBARA Rostom G2
- BOUGHATANE Zakaria Adj G3
- DJABALI Fares G4
- FOUDI Haithem Nizare G5
 - HIMED Adel G
- LOUHAB Nada G7
- LABATCHA Amina adj G7
- OULD HAMOUDA Mohamed G9
- TOUKAL Wissam Section 2
- ZERROUG Abdellah Section 2

Etat d’avancement des enseignements

Cours
- Etat d’avancement des cours en pourcentage : 35%
- Nombre de séances de cours effectuées : 5
- Nombre de séances de cours non effectuées dans le créneau prévu : 0
- Nombre de séances de cours rattrapées :
- Nombre de séances de cours non rattrapées :
- Pourcentage de compréhension selon les élèves : 98%

TD :

Etat Nb de Nb de Nb de
Nb de séances Compréhension
G d’avancement séances séances séances non
non effectuées (en %)
(en %) effectuées rattrapées rattrapées
G1 35 5 0 0 0 95
G2 35 5 0 0 0 90
G3 35 5 0 0 0 98
G4 35 5 0 0 0 98
G5 35 5 0 0 0 98
G6 35 5 0 0 0 98
G7 35 5 0 0 0 98
G8 35 5 0 0 0 98
G9 35 5 0 0 0 98
G10 35 5 0 0 0 98

TP :
Etat Nb de Nb de Nb de
Nb de séances Compréhension
G d’avancement séances séances séances non
non effectuées (en %)
(en %) effectuées rattrapées rattrapées
G1
G2
G3
G4
G5
G6
G7
G8
G9
G10
Problèmes communs soulevés par tous les groupes :
Les étudiants sont préoccupés par les changements de groupes qui seront opérés dès la semaine
prochaine et se demandent si cela ne perturbera pas le semestre. Ce problème ne va probablement
pas concerner l’algèbre puisque les enseignants sont plus ou moins au même état d’avancement.

Problèmes soulevés par certains groupes :

Groupe 4 : Le délégué a apporté des remarques à l’enseignant de TD quant à sa méthode pour
expliquer et communiquer l’information. En effet, certains étudiants sont timides et n’osent pas
demander à l’enseignant de réexpliquer. Le débat s’est bien terminé avec une explication de part et
d’autre.

Groupe 1 : Certains étudiants demandent que l’enseignant soit moins rapide dans ses explications pour
qu’ils puissent mieux assimiler.

Le débat a également porté sur les chapitres non étudiés par les étudiants au cycle secondaire en
raison de la pandémie tels que les nombres complexes et la congruence. Ces parties vont devoir être
inclus dans le programme afin d’éviter aux étudiants d’avoir des lacunes.

Suggestions :
Vérifier si les étudiants doublants ont bien réglé le souci de l’adresse mail car ces derniers ne
recevaient pas d’email avec leurs camarades de première année.

Signatures

W. DJELLADJ

B. AMARI