ACCES - Vers L'écriture GS Programmation

Quelles programmations
sont proposées dans l’ouvrage ?

LE GESTE GR APHIQUE
La programmation de graphisme est adaptée aux compétences des enfants. En début d’année, il s’agit de réviser les graphismes
étudiés en petite et moyenne sections et de les miniaturiser. Des graphismes plus complexes sont ensuite introduits en privilégiant
leur enchainement. Toute l’année, les élèves réinvestissent les graphismes appris, apprennent à les combiner, les alterner, les
organiser dans l’espace et sont amenés à en inventer.
PÉRIODE 1 PÉRIODE 2 PÉRIODE 3 PÉRIODE 4 PÉRIODE 5

APPRENDRE À TRACER DES GRAPHISMES ISOLÉS
Traits pour traits Cercles de famille Un pont c’est tout ! S’enrouler en boucles
Tracer des traits dans Tracer des cercles concentriques Tracer des ponts Tracer des boucles descendantes
différentes directions dans différentes directions et les enchainer
Vagues
Ça rayonne ! dans tous les sens C’est le pont pont ! Doublement bouclé !
Tracer des traits Tracer des lignes sinueuses Tous à vos ponts ! Tracer des doubles cycloïdes
rayonnants Tracer des ponts enchainés
Enroulé
Tout est brisé Tracer des spirales Personnages bouclés
Feuilles brisées Redécouvrir les boucles
Tracer des lignes brisées Il neige à gros flocons
Tracer des traits rayonnants Tourner en boucles
Tracer des boucles
ascendantes
COM BINER , A LTERNER , O RG A NISER E T IN V EN TER DE S G R A PHISM E S

L’alphabet en capitales Nuancier de sapins Petit-grand Fleurs graphiques Encadrez-vous !
Décorer une lettre Tracer des graphismes Varier l’amplitude d’un tracé Tracer des graphismes Concentrez-vous !
avec des graphismes à l’aide du nuancier graphique en respectant une organisation La cuisine aux crayons
L’alphabet en cursive spatiale Tracer des graphismes
Le nuancier graphique L’alphabet en script Décorer une lettre avec des en respectant une
Inventer des graphismes Décorer une lettre avec des graphismes Tu lèves organisation spatiale
à partir de traits graphismes ou tu ne lèves pas ?
Prendre conscience Contour graphique
des tracés continus Contourner
et discontinus
Combinaisons gagnantes
Créons un abécédaire Combiner et inventer
collectif des graphismes
Décorer une lettre avec des
graphismes Alternez-vous !
Respecter des alternances
complexes
LE DESSIN STRUCTURÉ
La programmation de dessin suit celle du graphisme et des projets proposés dans l’année.

REPRÉSENTER ET ILLUSTRER
C’est la rentrée ! Dessin à spirales Dessine-moi un palais Je dessine avec des Portrait de famille
Illustrer une phrase Enrichir son dessin Dessiner à partir boucles Un poème pour papa
avec un graphisme d’une observation Dessiner à l’aide Dessiner des personnages
Dans mon école il y a d’un graphisme habillés
Illustrer une comptine Dessin sous toutes ses
formes Le jeu des cinq familles Je dessine avec des mots
Mes camarades Dessiner à partir de formes Représenter des fruits Mon histoire inventée
Représenter ses camarades et des légumes Représenter des animaux
Je dessine des fleurs Quand je serai grand
Dessiner à partir Illustrer une action
d’une observation
Créons un abécédaire
collectif
Représenter des objets
DESSINER À PARTIR DE MODÈLES DESSIN

Le camion Le lion La tenue de prince L’œillet La jupe et le teeshirt
La trottinette Le caméléon La robe de princesse Le lys Le pantalon et le teeshirt
L’école Le sapin Le palais Le dahlia La robe de soirée
Le château Le traineau Le clown Le tournesol La salopette
La maison La pensée
La chouette La jonquille
Vers l'écriture 11
L’ENTRÉE DANS L’ÉCRITURE
La programmation d’écriture est liée à celle du graphisme : cela permet aux élèves d’acquérir les capacités motrices qui leur
permettront de rendre l’écriture plus aisée. En début d’année de grande section, il s’agit de réviser l’écriture des lettres en capitales
apprise en moyenne section afin de rendre rapidement les élèves autonomes pour copier et écrire seuls. L’écriture en cursive, plus
complexe, nécessite un apprentissage rigoureux qui passe par l’enseignement du tracé de chaque lettre avant d’envisager de lier les
lettres entre elles. En parallèle, les trois types d’écritures sont introduits et étudiés un à un puis associés.
APPRENDRE ET S’ENTRAINER À ÉCRIRE LES LETTRES ET LES CHIFFRES
L’alphabet en capitales La famille des lettres La famille des lettres L’écriture au fil du temps
Écrire les lettres en capitales rondes à boucle ascendante Écrire avec des écritures
d'imprimerie Écrire les lettres rondes Écrire les lettres à boucle anciennes
en cursive ascendante en cursive
Mon prénom en toutes D’autres lettres…
lettres La famille des lettres La famille des lettres Écrire avec d'autres alphabets
Écrire son prénom en capitales à pointe à ponts
d'imprimerie Écrire les lettres à pointe Écrire les lettres à pont
Un poème pour papa
Écrire son prénom en cursive
en cursive en cursive
Les chiffres de 0 à 5
Écrire les chiffres de 0 à 5 Les chiffres de 6 à 9 La famille des lettres
Écrire les chiffres de 6 à 9 à boucle descendante
Écrire les lettres à boucle
descendante en cursive
La famille des lettres

combinées
Écrire les lettres combinées
en cursive
Mon prénom en cursive

Écrire son prénom en cursive
Créons un abécédaire
collectif
Tracer des lettres en cursive
AB
COPIER
Pourquoi écrire ? Invitation au spectacle Un pont c’est tout ! Le jeu des cinq familles Portrait de famille
Copier une phrase en capitales Copier une phrase en capitales Copier un groupe de mots Copier un mot en cursive Copier des mots en cursive
d'imprimerie entre deux lignes en capitales d'imprimerie
Reconstituer des mots Billets doux pour maman
C’est la rentrée ! en script à partir d’un modèle Dessin sous toutes Copier des groupes de mots
Copier un groupe de mots en capitales ses formes en cursive
en capitales entre deux lignes Copier des mots en capitales
La lettre au Père Noël d'imprimerie entre deux lignes Un poème pour papa
Mes camarades Copier une phrase en capitales Reconstituer des mots en
Copier des mots en capitales entre deux lignes cursive à partir d’un modèle
d'imprimerie entre deux lignes en capitales
Bonne et heureuse année !
Mon cahier d’écriture libre Copier une phrase en capitales Je dessine avec des mots
Copier des mots en capitales entre deux lignes Copier en suivant une ligne
courbe
Mon histoire inventée

Copier un groupe de mots
en cursive
TA PER
Dans mon école il y a Mon prénom en script Le roi et la reine de mon Association cursives - Quand je serai grand...
Taper une phrase en capitales Taper son prénom en script palais capitales Taper une phrase écrite
d'imprimerie Taper des mots écrits en script Taper des mots écrits en script
Bonne et heureuse année ! avec un clavier en capitales en cursive avec un clavier
Taper des mots écrits en script en capitales
avec un clavier en capitales
12
D I C T E R À L’A D U LT E
Pourquoi écrire ? Invitation au spectacle La cuisine aux crayons

Dicter une phrase Concevoir et rédiger Dicter collectivement
une invitation une recette
C’est la rentrée !
Trouver des mots appartenant La lettre au Père Noël Billets doux pour maman
au champ lexical de la rentrée Concevoir et rédiger une lettre Inventer des groupes de mots
scolaire
Bonne et heureuse année ! Un poème pour papa
Dans mon école il y a Écrire une carte de vœux Inventer collectivement
Inventer une strophe un poème
de chanson
Je dessine avec des mots
Trouver des mots appartenant
au champ lexical d’un animal
Quand je serai grand...

Inventer une phrase
en respectant un modèle
syntaxique
Mon histoire inventée

Inventer et dicter
collectivement une histoire
en randonnée
ÉCRIRE SEUL
Mon cahier d’écriture libre Dans la hotte du Père Noël Le roi et la reine Le jeu des cinq familles Mon histoire inventée
Commencer à écrire seul Écrire seul un mot de deux de mon palais Écrire seul un mot de deux Écrire seul un groupe
un mot à quatre sons Écrire seul un mot de deux ou trois syllabes de mots
syllabes, de deux ou trois sons
DISCRIMINER LES LETTRES DANS LES TROIS ÉCRITURES
Mon prénom en toutes Mon prénom en script Lettres scriptes en vrac

lettres Reconnaitre et reconstituer Reconnaitre et nommer
Reconnaitre son prénom son prénom en script les lettres en script
et les lettres qui le constituent
L’alphabet en script Mon prénom en cursive
L’alphabet en capitales Reconstituer l’alphabet Reconnaitre et reconstituer
Reconnaitre les lettres en en script son prénom en cursive
capitales
L’alphabet en cursive
Jouons avec les lettres Reconnaitre et nommer
en capitales les lettres en cursive
Reconnaitre et nommer les lettres
en capitales
ASSOCIER LES LETTRES DANS LES TROIS ÉCRITURES
L’alphabet en script Associations de mots Association cursives - Jouons avec les trois
Associer les lettres Associer des mots en capitales capitales écritures
de l’alphabet en script d'imprimerie et en script Associer des lettres cursives Associer des mots
et en capitales à des lettres en capitales dans les trois écritures
Le roi et la reine d'imprimerie
Association de lettres de mon palais Un poème pour papa
Associer des lettres en script Associer des lettres cursives Reconstituer des mots en
à des lettres en capitales à des lettres en capitales cursive à partir d’un modèle
en capitales
Invitation au spectacle
Reconstituer des mots en
script à partir d’un modèle
en capitales
Bonne et heureuse année !

Reconstituer un message
en script à partir d’un modèle
en capitales
Vers l'écriture 13

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DESSINER À PARTIR DE MODÈLES DESSIN

PÉRIODE 1 PÉRIODE 2 PÉRIODE 3 PÉRIODE 4 PÉRIODE 5

APPRENDRE ET S’ENTRAINER À ÉCRIRE LES LETTRES ET LES CHIFFRES

La famille des lettres

Mon prénom en cursive

Mon histoire inventée

Pourquoi écrire ? Invitation au spectacle La cuisine aux crayons

Quand je serai grand...

Mon histoire inventée

DISCRIMINER LES LETTRES DANS LES TROIS ÉCRITURES

Mon prénom en toutes Mon prénom en script Lettres scriptes en vrac

ASSOCIER LES LETTRES DANS LES TROIS ÉCRITURES

Bonne et heureuse année !

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