10/2017

Temps, modes et voix

I. Le mode indicatif
1) Présent : les terminaisons

Il indique souvent une action certaine.

Temps de l’indicatif :
• 1er groupe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
Les verbes du 3ème groupe ouvrir, cueillir, souffrir se conjuguent de la même manière
• 2ème groupe : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
• 3ème groupe :
- x, -x, -t : vouloir, pouvoir, valoir
- s, -s, -t : voir, rire, dire, peindre, résoudre...
- ds, -ds, -d : prendre, vendre, entendre...
- Irréguliers : être, avoir, savoir, aller, faire, dire
2) Le présent : valeurs

• Le présent d’énonciation exprime une action qui a lieu au moment où l’on parle Ils sont dans le salon.
• Le présent d’habitude exprime une action qui se répète, une habitude Elle va à la piscine tous les
mercredis.
• Le présent de vérité générale exprime un fait qui est toujours vrai La Terre tourne autour du Soleil.
• Le présent de description sert à décrire
La mer est calme, le soleil miroite sur la surface de l’eau.
• Le présent de narration rend une scène plus vivante (dans un récit au passé) Soudain, il aperçoit un
rivage !
• Le présent « passé proche » / « futur proche » exprime une action qui vient de / qui va se produire Je
rentre de vacances. Je pars dans cinq minutes.
• Le présent d’injonction exprime un ordre
Tu viens ici tout de suite !

3) Le futur : terminaisons

Le futur - terminaisons
-> Radical + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

4) Le futur : valeurs

• Situer un fait dans l’avenir : Je serai là à vingt heures.

• Exprimer un ordre : Vous ferez vos devoirs avant de jouer.
• Exprimer une promesse : Je t’aimerai toujours.

5) L’imparfait : les terminaisons

-> Radical + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient

6) L’imparfait : valeurs

- Narration d’arrière-plan, description du décor... : L’horizon s’assombrissait rapidement.

- Actions inachevées : Elle régnait depuis vingt ans.
- Actions répétées, habitudes dans le passé : Il prenait le bus de 7h32.
- Actions simultanées : Elle déjeunait et préparait sa réunion.

7) Le passé simple : terminaisons

• 1er groupe (+ aller) : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent

• 2ème groupe (+ certains verbes du 3ème groupe en –re, -ir, +voir) : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
• 3ème groupe : autres formes que celles vues ci-dessus :
- us, -us, -ut, ûmes, ûtes, -urent : croire, vivre, résoudre, devoir, apparaitre, être, avoir
- ins, -ins, -int, -înmes, -întes, inrent : tenir, venir et leurs composés
8) Le passé simple : valeurs

• Narration d’actions principales, qui font avancer l’histoire : Soudain, une porte claqua.
• Actions achevées : Elle régna pendant vingt ans.
• Actions uniques : Il prit le bus de 7h32.
• Actions successives : Elle déjeuna et prépara sa réunion.

9) Les temps composés

Temps simple Temps composé

Présent :
Passé composé :

Je mange J’ai mangé

Imparfait :
Plus-que-parfait :

Je mangeais J’avais mangé

Passé simple :
Passé antérieur :

Je mangeai J’eus mangé

Futur simple :
Futur antérieur :

Je mangerai J’aurai mangé

II. Le mode conditionnel

Il indique des actions incertaines ou non accomplies, et a également une valeur de politesse.

1) Temps du conditionnel
a) Le conditionnel présent : formation

Radical du futur + terminaisons de l’imparfait

Je demanderais
Nous aimerions
Ils prendraient

b) Le conditionnel présent : valeurs

• Futur dans le passé : Je croyais qu’elle viendrait.

• Fait incertain : Le policier serait dans un état critique. / S’il venait, je serais ravie.
• Fait imaginaire, rêvé : On habiterait dans un palais, on aurait des tapis volants...
• Demande polie, souhait : J’aimerais que vous parliez moins fort.

c) Le conditionnel passé : formation

Auxiliaire être ou avoir au présent du conditionnel + participe passé

J’aurais demandé
Nous aurions aimé
Ils auraient pris

d) Le conditionnel passé : valeurs

• Fait incertain dans le passé : Ils auraient eu un accident sur la route.

• Demande très polie, souhait : J’aurais voulu vous parler.
• Regret : J’aurais voulu être un artiste

 III. Le mode subjonctif

1) Temps du subjonctif
a) Le subjonctif présent : formation

Que + verbe (radical souvent irrégulier)

Que je demande
Que nous aimions
Qu’ils prennent

b) Le subjonctif présent : valeurs

• Souhait : J’aimerais qu’il vienne.

Il existe également une forme sans le « que » : Puisses-tu être heureux !
• Ordre : Qu’il sorte !
• Action à venir : Avant que tu sortes, prends ton manteau.
• But : Pour que vous soyez en forme, dormez assez.

c) Le subjonctif passé : formation

Auxiliaire au présent du subjonctif + participe passé

Que j’aie demandé

Que nous ayons aimé
Qu’ils aient pris

d) Le subjonctif passé : valeurs

• Souhait / Regret : Je regrette qu’il ne soit pas venu.

• Antériorité : Je veux que tu sois rentré à midi.

IV. Le mode impératif

1) Temps de l’impératif
a) L’impératif présent : formation

Radical du présent + -e/-ons/-ez (1er groupe) ou –s, -ons, -ez (2ème / 3ème groupes)
-> Mange, Finis, Prends

Sauf :
Avoir Être Aller Faire Dire Savoir

2ème pers. aïe sois va fais dis sache

sing
1ère pers. pl ayons soyons allons faisons disons sachons

2ème pers. ayez soyez allez faites dites sachez

ok
Remarque : les verbes qui se terminent par e- (+ aller) prennent un –s s’ils sont suivis de y ou en.
-> Donnes-en ! Vas-y !

b) L’impératif présent : valeurs

• Ordre : Arrête !
• Conseil : Repose-toi
• Demande : Aide-moi
• Interdiction : Ne touche pas ça !

c) L’impératif passé : formation

Auxiliaire au présent de l’impératif + participe passé

Sois rentrée pour le diner.

d) L’impératif passé : valeur

• Ordre en envisageant le moment où l’action devra être accomplie : Soyez rentrés à minuit.

V. Les modes impersonnels

• L’infinitif : Lire le texte.

• Le participe passé : fatigué
• Le participe présent : fatigant

VI. Voix actif et voix passive

Voix actif Voix passive

Le sujet fait l’action.

Le sujet subit l’action.

Le maçon construit un mur. Un mur est construit par le maçon.

a) Formation de la voix passive

Auxiliaire au temps de la voix active + participe passé

Le COD du verbe devient le sujet.

Le sujet devient complément d’agent, introduit par par ou de.

La pluie a arrosé le verger.

Le verger a été arrosé par la pluie

Parfois, le complément d’agent à la voix passive n’est pas indiqué. A la voix active, il devient le pronom on.

Les voleurs sont condamnés. _____________________ On condamne les voleurs.

VI. Concordance des temps

1) Au mode indicatif

Valeur de la principale Ordre des événements Verbe de la Exemples

subordonnée

Antériorité Passé composé

Je sais qu’il est venu.

Imparfait Je sais qu’il venait.

Présent Simultanéité Présent Je sais qu’il vient.

Postériorité Futur Je sais qu’il viendra.

 Valeur de la principale Ordre des événements Verbe de la Exemples

concordance

Antériorité Plus-que-parfait J’ai su qu’il était venu.

Passé simple, passé Simultanéité Imparfait J’ai su qu’il venait.

composé, imparfait

Postériorité Présent du conditionnel J’ai su qu’il viendrait.

Valeur de la principale Ordre des événements Verbe de la Exemples

concordance

Antériorité Passé composé

Je saurai qu’il est venu.

Imparfait Je saurai qu’il venait

souvent.

Futur Simultanéité Présent Je saurai qu’il vient.

Postériorité Futur Je saurai qu’il viendra.

2) Au mode subjonctif

Quel que soit le temps de la proposition principale, le verbe de la subordonnée est :

a) Au subjonctif passé en cas d’antériorité : Je doute qu’il soit venu.
b) Au subjonctif présent dans les autres cas : Je souhaite qu’il vienne. J’aurais aimé qu’il soit là.

Cas de la subordonnée circonstancielle d’hypothèse :