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DOCUMENT D’INTENTIONS PÉDAGOGIQUES

2ème degré Techniques Sociales et d'Animation

Traitement de texte

1. Intitulé du cours exact

Traitement de texte (D/2002/7362/3141)
2. Les objectifs du cours :
Le cours de Traitement de texte vise l’apprentissage des fonctions essentielles d’un traitement de
texte afin :

• D’assurer un support à la formation informatique requise dans plusieurs options du 3e degré du

secteur "Services aux personnes" ;

• De fournir un outil exploitable dans le cadre de la formation générale de l’élève, des activités
disciplinaires, des projets pluridisciplinaires…

3. Les compétences et savoirs à acquérir ou à exercer

Les savoirs
Dans ce cours de traitement de texte, on y aborde, entre autres, l’utilisation du clavier, la
procédure de sauvegarde d’un document, l’utilisation d’un traitement de texte, la résolution de
situations problématiques courantes...

Les compétences

✓ Utiliser avec dextérité un clavier lors de la dactylographie d’un texte.

✓ Utiliser rationnellement les fonctions essentielles de l’interface graphique (affichage,
navigation, gestion des applications, des fichiers, des documents, de la configuration, aide).
✓ Mettre en page tout type de document en utilisant des tableaux, des colonnes, des effets
de texte

4. Les moyens d’évaluations utilisés

L’élève est évalué de diverses manières et avec des moyens variés tels que : un travail effectué en
classe individuellement, une présentation orale, un travail de groupe, une interrogation "classique",
la réalisation d’une exposition, etc.
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Par ailleurs, il faut distinguer les 3 types d’évaluations :

La première, formative, se fait lors des exercices en classe, des corrections au tableau. Ce sont des
services rendus à l’élève pour lui permettre de se situer par rapport à l’avancement du cours et au
professeur de se rendre compte de la qualité de son apprentissage. Ces évaluations sont données à
l’élève comme information.
La seconde, sommative, permet à l’occasion d’activités de transfert ou de réinvestissement, de faire
le bilan de l’atteinte de l’objectif visé. Elle donne lieu à une note.
La troisième, certificative, est celle qui est communiquée aux parents et qui intervient dans la
décision finale de réussite ou d’échec. Ces évaluations sont réalisées sur des feuilles à entête de
l’école, rassemblées dans un répertoire de travaux dans la farde de l’élève et doivent être signées
par les parents.

5. Les critères de réussite

Les critères sont les qualités attendues d’une production, d’une interrogation, etc.

Ils peuvent varier d’un travail à l’autre et ne sont pas tous toujours mobilisés. Enfin, ils se
présentent souvent sous la forme d’une « grille d’évaluation » propre à chaque production, à
chaque travail.

En voici quelques exemples :

Critères de….

- Pertinence : se rapporte exactement à ce qui est demandé

- Cohérence : liens logiques entre les éléments, bonne organisation de ceux-ci

- Précision : éléments clairs et concis

- Profondeur : notions intégrées, recherche riche et variée

- Langue : règles d’orthographe, de grammaire et de syntaxe respectées

De manière générale, ton évaluation dans l’option portera sur :

> ton savoir-être : persévérance, méthode de travail, objectivité, sens des responsabilités,
autonomie, respect de soi et des autres… ; >
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>ton savoir-faire dans des situations-problèmes : capacité d’analyse, de synthèse, de réflexion, de

pensée critique, d’application des concepts, de communication… ;
> ta maîtrise et ta manipulation des notions théoriques, notamment à travers la réalisation de
travaux en interdisciplinarité.

6. L’organisation de la remédiation
Si nécessaire, une remédiation peut être organisée à la demande de l’élève.

7. Le matériel scolaire
Un classeur
Le matériel pour écrire
Le journal de classe
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Table des matières

Chapitre 1 : Traitement de texte ________________________________ 5

1. Introduction ____________________________________________ 5
2. Traitement de texte : définition et utilité_____________________ 5
3. Processus : les 3 étapes à suivre pour traiter du texte __________ 7
4. Allumer un ordinateur____________________________________ 8
5. Utiliser l'ordinateur et découverte de Windows _______________ 9
6. Démarrer Word ________________________________________ 11
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1. Introduction
Bienvenue sur ce cours consacré au traitement de texte.
Dans un monde en constante évolution, où les technologies occupent une place
prépondérante, on peut se demander quel rôle celles-ci ont à jouer dans l’apprentissage
L’outil informatique envahit autant la vie quotidienne que les bureaux, ainsi une bonne
formation de base aux logiciels utilisés dans les différentes tâches administratives
personnelles et professionnelles constitue un atout pour les élèves.

2. Traitement de texte : définition et utilité

a) Qu'est-ce que signifie "le traitement de texte" ?

"Traiter un texte" signifie ……………………………………………………………………

➔ Le traitement de texte consiste donc à créer et modifier des textes à l’aide d’un
ordinateur.

Traiter un texte, ce n'est donc pas simplement le rendre joli, mais c'est lui créer une
présentation pour le rendre utilisable.

b) Comment traiter un texte ?

Pour traiter un texte, cela nécessite un ordinateur et un logiciel de traitement de texte.

c) Un logiciel de traitement de texte, c'est quoi ?

Un logiciel de traitement de texte est un logiciel qui permet, comme son nom l’indique, de
"traiter du texte". Autrement dit, il fait subir à du texte brut des transformations de toutes
sortes (couleur, taille, alignement, etc.) en vue d'une utilisation spécifique.
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d) Quelles sont les principales fonctions d'un logiciel de traitement de texte ?

Les logiciels de traitement de texte sont utilisés pour :

- saisir → entrée des données (en utilisant le clavier)

- mémoriser, → sauvegarder des données

- corriger, → modifier, améliorer des données

- actualiser →mettre à jour des données

- mettre en forme → transformer des données

- sortir sur papier → imprimer des données

→Il existe plusieurs logiciels de traitement de texte voici quelques exemples :

Le logiciel que nous allons découvrir ensemble est Microsoft Word ou tous simplement
Word est édité par Microsoft. Il fait partie de l’ensemble Microsoft Office.
e) Dans le cadre de votre option (le monde de l'animation et des différents secteurs
d'activités sociaux), quel est l'utilité d'un cours de traitement de texte ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
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3. Processus : les 3 étapes à suivre pour traiter du texte

Étape 1 :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………….

Étape 2 :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

……………………………………………………………
…………………………………………………………….

Étape 3 :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………….

Ce processus doit devenir systématique chez tout le monde.

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4. Allumer un ordinateur

Cela peut sembler simple, mais lorsqu'on se trouve devant un ordinateur pour la première
fois, on peut parfois se demander comment l'allumer…
Comme pour beaucoup d'autres appareils (télévisions, chaines-hifi, écrans…), il faut
appuyer sur le bouton "Marche-arrêt"

➔ Sur un ordinateur de bureau, ce bouton est généralement sur la face avant de

la tour. Dans certains cas, un petit voyant lumineux indique que l'appareil est sous-
tension.

☺N’oubliez pas non plus d’allumer l’écran !

Une fois votre machine allumée, l’ordinateur démarre et le système

d’exploitation (Windows …) commence à s’exécuter.
Le chargement du système d’exploitation peut prendre en général entre 30 secondes et
1 à 2 minutes.
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5. Utiliser l'ordinateur et découverte de Windows

Au démarrage de l’ordinateur, après avoir ouvert votre session, une image
d’accueil apparait sur votre écran, il s’agit du bureau Windows.
Découvrons et identifions ensemble les 4 éléments du bureau

4……………….

3…………………
2.………………………..
1.…………………………………

1. Le bouton …………………………………… est un

des éléments les plus importants de Windows. Vous
le trouverez toujours en bas à gauche de votre
écran, avec le logo Windows. Il vous suffit de cliquer
une fois dessus pour afficher le menu démarrer. Il
vous offre notamment la possibilité de lancer un
logiciel, effectuer une recherche et éteindre
l'ordinateur.
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2. La …………………………………….. est située tout en bas de votre écran.

→La barre des tâches a 2 fonctions :

• Afficher des raccourcis vers vos programmes favoris, on dit alors que les
programmes sont "épinglés à la barre des tâches"
• Montrer les programmes ouverts et pouvoir passer de l’un à l’autre en un
clic.

→Elle est composée de 4 zones :

1. Le bouton démarrer
2. La zone des programmes favoris (raccourcis pour accéder au programmes)
3. La zone des tâches en cours : Les programmes ouverts
4. La zone de notification : Elle sert à nous informer sur l’état de certains
programmes Windows (date, charge batterie, connexion réseau, Bluetooth…) et
d’autres (Antivirus, …) qui tournent en arrière-plan, en affichant leurs icônes
système.

3. Le ……. ………………………………… est la base du système sur laquelle vous

travaillez.
Le bureau Windows sert à ranger les affaires que vous utilisez
souvent. Ici, les affaires à déposer sur le bureau sont les documents (fichiers,
images, dossiers …) et les outils (applications).
Les documents et applications sont représentés sur le bureau Windows sous la
forme d’icônes placées sur une image d’arrière-plan appelée aussi fond
d’écran.

4. Une icône est un petit pictogramme (image) représentant un fichier,

une application ou un dossier. En fait, l’icône est un raccourci.

Les icônes rendent l’interface graphique de Windows plus simple

d’utilisation puisqu’il n’y a qu’à cliquer (clic gauche une fois) sur l’icône pour
l’ouvrir.
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➔ Quelques exemples d’icônes représentant la corbeille, le dossier et les

principaux types de fichiers :

➔ Quelques exemples d’icônes représentant les applications les plus populaires :

6. Démarrer Word

Après avoir allumé votre ordinateur, pour démarrer Word, vous pouvez :

➔ Vous rendre dans le menu "Démarrer", puis dans "Tous les programmes", dans
le dossier "Microsoft Office", sélectionnez "Microsoft Word 2010 " :

➔ Vous pouvez également taper

"Word" dans la barre "recherche" du menu Démarrer.